當(dāng)今時(shí)代，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)上一些詞匯也跟著流行起來(lái)，我們班的曉寧就是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的fans

　　神馬都是浮云

　　一天中午，曉寧點(diǎn)燃一張廢紙。拎在手里嚇唬前排的女生。看到她們尖叫著跑開(kāi)，曉寧樂(lè)得哈哈大笑。班主任聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)教室里煙霧繚繞，生氣地問(wèn)：“曉寧，你在于什么？”曉寧怯怯地說(shuō)：“沒(méi)什么。老師。其實(shí)神馬都是浮云！”老師聽(tīng)了哭笑不得。

　　給力

　　一次，我們班和五（1）班進(jìn)行拔河比賽，雙方難分勝負(fù)。關(guān)鍵時(shí)刻，我們班的隊(duì)員有些松懈，讓五（1）班抓住機(jī)會(huì)搶得了優(yōu)勢(shì)。眼看我們班快要輸了，站在一旁觀戰(zhàn)的曉寧不聲不響沖到長(zhǎng)繩末端，使出九牛二虎之力一拉，結(jié)果我們班贏了！裁判自然判

　　我們犯規(guī)，要取消比賽結(jié)果。大家都生氣地埋怨曉寧，他卻委屈地說(shuō)：“這叫給力好不好！”

　　餐具

　　要交作業(yè)了，曉寧翻遍書包，也沒(méi)找到作業(yè)本。老師生氣地說(shuō)：“你到底做廠作業(yè)沒(méi)？”曉寧連聲說(shuō)：“我真的做了！”可惜他拿不出證據(jù)，只得重寫一遍。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)作業(yè)本原來(lái)躺在書包的夾層里，就哀嘆一聲：“這真是餐具（慘劇）啊！”

　　上述流行語(yǔ)是妙用還是歪用，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)評(píng)吧！