小學(xué)的日子匆匆走過(guò)，在成長(zhǎng)的道路上，說(shuō)來(lái)慚愧，對(duì)我影響最大的不是書(shū)，而是網(wǎng)絡(luò)。

　　從四歲開(kāi)始，我就接觸到了網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)因網(wǎng)絡(luò)都還未完善，許多網(wǎng)站也還沒(méi)開(kāi)發(fā)出來(lái)。姐姐手把手教我玩一些數(shù)字游戲，從那時(shí)起，我就對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新名稱有了些好感。

　　后來(lái)，母親也知道了我上網(wǎng)的事情。那時(shí)，家里用的還是臺(tái)式電腦，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利弊都還不清楚，母親就認(rèn)為讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)也不錯(cuò)，就同意了這件事。母親也答應(yīng)了，我就更加大膽也不只限于無(wú)聊的填空游戲。在這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)廣告也大放異彩。在點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，總會(huì)彈出幾個(gè)廣告，廣告上都是一些炫酷的畫(huà)面，隨著熱血的聲音，如同一只彩色的蝴蝶在我眼前飛舞。我自然也就要點(diǎn)開(kāi)玩一玩。

　　上小學(xué)后，我用網(wǎng)絡(luò)的作用也變得多樣了。有時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查資料，也會(huì)在網(wǎng)上看一些電子書(shū)，還會(huì)根據(jù)同學(xué)的建議，一起玩一個(gè)游戲。這也使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)更加依賴。這種狀態(tài)一直持續(xù)到八歲時(shí)，美國(guó)著名的心理學(xué)家說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)不但損害人的眼睛，還會(huì)導(dǎo)致人們不愛(ài)交友，產(chǎn)生抑郁。”母親發(fā)現(xiàn)我已有了抑郁的表現(xiàn)，便不再讓我上網(wǎng)。可才戒了沒(méi)幾天，網(wǎng)癮又犯了，只好作罷。雖然最后，我還是戒到了只是周末玩一玩，但我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性卻再也戒不了了。

　　如今，人們都已在討論網(wǎng)絡(luò)是利大還是弊大，但我的親身經(jīng)歷告訴我：網(wǎng)絡(luò)雖然利大，可以查資料，看書(shū)，看視頻，但如果控制力不強(qiáng)，就會(huì)很快對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了依賴感，做什么都會(huì)想到上網(wǎng)解決。