【精華】網(wǎng)絡(luò)作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑、漂亮的小女孩，喜愛(ài)繪畫(huà)、剪紙，已經(jīng)上五年極了。我有一個(gè)神奇的好朋友，它就是“網(wǎng)絡(luò)”。

　　我所說(shuō)的“網(wǎng)絡(luò)”，就是指“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”英文名字叫做“InterNet”，它是20世紀(jì)人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，它像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)地球。

　　我是從二年級(jí)開(kāi)始和網(wǎng)絡(luò)交上朋友的，剛開(kāi)始，我只知道做一些打字和玩一些簡(jiǎn)單的游戲。后來(lái)，在爸爸的幫助之下，我學(xué)會(huì)了怎樣在網(wǎng)上看電影，在媽媽的幫助下，我還申請(qǐng)了一個(gè)QQ帳號(hào)，甚至可以和在如皋的姐姐網(wǎng)上視頻聊天了。

　　漸漸的，我學(xué)會(huì)了使用互聯(lián)網(wǎng)查找需要的學(xué)習(xí)資料。前幾天，老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)，叫我們每個(gè)同學(xué)，做一份有關(guān)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年的小報(bào)，這下，互聯(lián)網(wǎng)可幫了我的大忙了！我在搜索工具Google里寫(xiě)上“抗日英雄故事”幾個(gè)字，一按回車(chē)鍵，頓時(shí)，電腦屏幕上出現(xiàn)了十幾行關(guān)于抗日英雄故事的標(biāo)題，我選擇喜歡的標(biāo)題打開(kāi)，屏幕上就出現(xiàn)了相應(yīng)的文章，再按下復(fù)制鍵，粘貼到World里，就可以編輯、打印了，我選了四五篇文章，和一些我喜歡的圖片，統(tǒng)統(tǒng)打印下來(lái)，然后，發(fā)揮我平常在班里編黑板報(bào)的特長(zhǎng)，把它們編排到一張大白紙上，再做一些修飾，一張小報(bào)就輕輕松松地做好了。

　　我在網(wǎng)上還學(xué)到了很多知識(shí)，比如：歷史知識(shí)、天文知識(shí)，了解了許多新聞。真是“秀才不出門(mén)，能知天下事”！爸爸也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在其他城市的同事談工作問(wèn)題，媽媽還使用網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師講解工作難題。

　　現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，包含的內(nèi)容無(wú)所不有，人們?cè)诰W(wǎng)上除了可以看新聞、聽(tīng)音樂(lè)、和朋友聊天，還可以聽(tīng)老師講課，更可以足不出戶(hù)逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢(qián)包”付款，讓商店把自己想要的商品送到家中……

　　網(wǎng)絡(luò)和我們的生活息息相關(guān)，有了這張“網(wǎng)”，我們的生活變得更加快捷、方便，豐富多彩了！你說(shuō)我的這個(gè)朋友神奇不神奇？！

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　一天，東方教授正在家中呼呼大睡，一陣急促的敲門(mén)聲將他從睡夢(mèng)中拽了出來(lái)。

　　“誰(shuí)啊。東方教授睜著惺忪的睡眼，走去開(kāi)門(mén)。“教授啊，你可要為我做主啊。

　　網(wǎng)絡(luò)先生拉著東方教授的手說(shuō)道，聽(tīng)著網(wǎng)絡(luò)先生焦急的話(huà)語(yǔ)，東方教授瞬間清醒了幾分，連忙問(wèn)道；“發(fā)生什么事了？你又闖禍了？”

　　網(wǎng)絡(luò)先生苦澀地一笑，說(shuō)道；“是我的工作惹得禍啊。”

　　“啊？工作惹的禍？我活這么大歲數(shù)第一次聽(tīng)說(shuō)啊，你是不是工作的時(shí)候影響到別人了？”

　　“今天早上吃完早飯，我步行去上班，結(jié)果一群叔叔阿姨圍了上來(lái)，艾瑪，你是沒(méi)見(jiàn)啊，那人老多老多了，什么人都有”

　　“說(shuō)重點(diǎn)。”東方教授滿(mǎn)頭黑線的說(shuō)道。

　　“嘿嘿嘿，他們圍住我，說(shuō)我害了他們的孩子，讓他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我正納悶，我天天除了工作就是吃飯睡覺(jué)上廁所，偶爾還看看電視什么的，哪有影響他們學(xué)習(xí)的功夫啊，后來(lái)一老大媽提醒我，說(shuō)他們孩子放學(xué)一回家就抱著電腦，簡(jiǎn)直比見(jiàn)了親爹親媽還親，所以，他們就找上我討要個(gè)說(shuō)法，可我怎么說(shuō)??？教授你怎么看？”

　　“哦？那你找到原因了沒(méi)有？為什么同一件事卻有兩種不同的原因或結(jié)果呢？”東方教授心中也有了幾分疑惑，

　　“嗯，東方教授，我知道原因了，我看了那些成績(jī)提高的孩子和成績(jī)差的學(xué)生的上網(wǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高的學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，去交友，而那些成績(jī)下降的學(xué)生們卻利用網(wǎng)絡(luò)去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然成績(jī)好的孩子們也玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但他們玩得時(shí)間很短，時(shí)間大多數(shù)都是在放假玩，畢竟學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛?！?/p>

　　“原來(lái)如此，那些成績(jī)下降的學(xué)生是受到了網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣，而那些成績(jī)提升的學(xué)生則是把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)做放松，更多的.時(shí)間卻是用來(lái)學(xué)習(xí)?！?/p>

　　東方教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)道，“哦，原來(lái)如此，同樣地東西不同的人所得的結(jié)果也是不同的，哈哈，我知道我怎么像家長(zhǎng)們解釋了，我先走啦，謝謝教授。”

　　說(shuō)罷，他便一溜煙跑了。當(dāng)?shù)诙炀W(wǎng)絡(luò)先生又碰見(jiàn)那些家長(zhǎng)，便理直氣壯地說(shuō)了一番，家長(zhǎng)們這才意識(shí)到原來(lái)錯(cuò)誤不在網(wǎng)絡(luò)先生，而是在他們的孩子身上，和網(wǎng)絡(luò)先生并沒(méi)有關(guān)系，紛紛道歉，回家教育孩子去了。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　我們愛(ài)過(guò)嗎？

　　還是睡過(guò)？

　　偶爾間在網(wǎng)絡(luò)上看到了這個(gè)問(wèn)題！

　　在我的內(nèi)心深處，最為羨慕的便是上一輩人的婚姻。

　　相識(shí)、相知、相愛(ài)、相守。

　　原來(lái)、兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的人，可以那樣相攜走過(guò)一生。直至其中一人的帷幕降下，臺(tái)下卻依舊有位觀眾坐在那里癡癡的望著舞臺(tái)。

　　她/他枯瘦的雙肩有些顫巍，那經(jīng)歷歲月雕刻的面孔，以及那蒹葭蒼蒼的白發(fā)。若不是她/他的眼眸里劃過(guò)的那一抹柔情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去便宛若一尊精致的石像。

　　世間任何的愛(ài)、都逃不過(guò)歲月這個(gè)老混蛋。

　　人類(lèi)是最為幸運(yùn)卻又是不幸的種群。

　　有人說(shuō)我們生活在一個(gè)很好卻又很不好的時(shí)代，我曾經(jīng)也是那樣的贊同。

　　因?yàn)槲覀儞碛凶銐虻撵`智、因?yàn)槲覀兠靼琢巳祟?lèi)的終極恐懼，所以我們需要一些讓我們有勇氣走下去的事情。

　　于是、愛(ài)情，婚姻便也就孕育而生。

　　人的情緒是不能共通的，列如我在路上摔倒了，而一旁走過(guò)的路人不會(huì)知道我有多疼、也許他們會(huì)投來(lái)一個(gè)善意的眼神、也許是戲謔，更多的是漠視。

　　因?yàn)樗麄儾粫?huì)知道我有多疼、也不會(huì)關(guān)心我有多疼，畢竟他們只是我生命中，或者說(shuō)僅僅只是在這個(gè)時(shí)間段路過(guò)的陌生人！

　　我、你、他，三個(gè)文字便是眾生，每個(gè)人都是我、別人只可能是你、是他，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有著獨(dú)立的思維，而每個(gè)人的思維又不能像電腦共享一般鏈接起來(lái)......。

　　但是愛(ài)情可以！

　　可是愛(ài)情這兩個(gè)字到底是什么？

　　是有些虛無(wú)縹緲的心與心的碰撞？

　　還是實(shí)實(shí)在在觸摸到的肉與肉的摩擦？

　　我有些弄得不大清楚了、因?yàn)榫裆湘i收獲的大多都是痛苦的，而肉體上的交合給精神上帶來(lái)的總是愉悅的，即使你不愛(ài)那個(gè)人、即使你們只見(jiàn)過(guò)一面，纏綿時(shí)的快感是那樣強(qiáng)烈的刺激著你的每一處顆神經(jīng)。

　　我們愛(ài)過(guò)嗎？

　　還是睡過(guò)？

　　小城的夜此刻依舊霓虹絢爛，只是少了那么些喧囂、也許在某處我們所看不到的地方依舊續(xù)寫(xiě)著白日的激情。

　　也許在某家燒烤攤前有幾位朋友亦或者同事一邊吃著燒烤、一邊聊著天南海闊。

　　也許正在某間KTV內(nèi)縱情歌唱。

　　也許某處幽靜的小道一對(duì)對(duì)情侶正低聲細(xì)語(yǔ)。

　　也許某人關(guān)上了等躺在床上等待著微信上某一個(gè)頭像亮起一個(gè)紅色的①。

　　但更多是已經(jīng)睡下的人們了吧！

　　在忙碌了一天之后的你們，此刻呼吸均勻的亦或者呼嚕如雷的安然入睡吧！

　　那么、此刻睡在你身邊的人是誰(shuí)？

　　是那個(gè)剛剛與你纏綿過(guò)后的陌生人？

　　還是那個(gè)你已經(jīng)看得有些厭煩卻又習(xí)慣如常的他/她？

　　我有一個(gè)不好的習(xí)慣，如果在我睡覺(jué)的時(shí)候身邊睡的是一個(gè)陌生人，那么我將徹夜無(wú)眠？

　　我們愛(ài)過(guò)嗎？

　　還是睡過(guò)？

　　就在幾個(gè)小時(shí)之前、我的兩位大佬給我灌輸了一下所謂的“愛(ài)情”。

　　他們的結(jié)論就是：“你別幼稚的做那些事情，也別說(shuō)什么愛(ài)情不愛(ài)請(qǐng)的，先哄著睡了再說(shuō)?！?/p>

　　原來(lái)這個(gè)世界是這樣的嗎？

　　原來(lái)愛(ài)情只是為了睡一覺(jué)？那樣你才顯得男人？才能展示自己多有魅力嗎？

　　愛(ài)情、就只是為了上床？

　　不是的、絕對(duì)不是的。

　　如果為了上床、那么何必花費(fèi)那么多的心思，何必拿出自己的一切去追求?

　　賓館的門(mén)縫下不是散落著那么多的小卡片嗎？

　　其實(shí)我們是害怕孤獨(dú)吧！

　　每個(gè)人都是孤零零的來(lái)、然后孤零零的去，也許你有很好的家庭，有著很美好的關(guān)懷與愛(ài)。

　　可是你最終要一個(gè)人生活，在喧囂華麗的舞會(huì)也會(huì)散去，再纏綿的激情也會(huì)退卻，你終將一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)，然后滿(mǎn)是淡然的對(duì)別人說(shuō)到：“開(kāi)心就好”。

　　可是你真的開(kāi)心嗎？你是否在一個(gè)人的夜晚內(nèi)心是那樣的空洞？

　　你是否也想要一個(gè)你懂得，懂你的人睡在你身旁？

　　即使沒(méi)有激情、即使沉默不語(yǔ)，可只要是他/她睡在你身旁時(shí)，你的內(nèi)心是那樣的滿(mǎn)足，那樣的安然。

　　很喜歡一首里面的一段歌詞。

　　“曾經(jīng)不懂溫柔的我們、還以為殉情只是古老的傳言?！?/p>

　　這個(gè)世界不是沒(méi)有愛(ài)情、而是太多的人誤解了愛(ài)情這兩個(gè)字，太多的人選擇了不去相信。

　　畢竟、在這操蛋的社會(huì)里生活，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)過(guò)去？

　　可你卻在此刻害怕了、

　　寧愿去相信那些吃飽了沒(méi)事做的人整天無(wú)病呻吟著的文字。

　　你說(shuō)你不相信愛(ài)了、可你真的愛(ài)過(guò)嗎？

　　親愛(ài)的、你只是睡過(guò)了、并沒(méi)有愛(ài)過(guò)，因?yàn)槟菚r(shí)候的你不懂得愛(ài)是什么，卻在懂得愛(ài)情是什么之后卻害怕了。