【精品】網(wǎng)絡(luò)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
輕輕點擊鼠標(biāo)，跳出一個對話框，簡單的操縱，就可以和遠(yuǎn)方的親人通話或是完成網(wǎng)上交易，這就是網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利，“秀才不出門，盡知天下事”是所有網(wǎng)民所感慨的。說起網(wǎng)絡(luò)，最先讓我想起的是喬布斯和他的麥金托什，其次是微軟的windows。再其次，是馬云的B2B、李彥宏的百度，張朝陽的搜狐，以及丁磊的網(wǎng)易，這些都是一個時代的結(jié)晶。當(dāng)后人終于有幸完成和麥金托什的對接，當(dāng)中國人把B2B推向世界，讓世界認(rèn)識中國，這就是網(wǎng)絡(luò)的威力。
20xx年，我家買了第一臺電腦，當(dāng)時的我傻傻地看著它，它也傻傻的看著我，就像兩個靦腆的孩子第一次互相見面時的場景，當(dāng)時的我不知道它的用處是什么，只是知道那個時候有臺電腦很拉風(fēng)，直到我在爸爸的指點下，完成了拷貝與復(fù)制文本，才知道，原來，它是會動的……
20xx年，我漸漸的對網(wǎng)絡(luò)、電腦以及文本、對話有了一點了解，那個時候，我覺得電腦最大的用處就是可以玩游戲。每到周六周日，我就會一整天的趴在電腦桌前，不吃不喝地玩，面對作業(yè)，每次都是草草了事，有時候甚至不做，一個星期后的考試，讓我結(jié)束了這種快活的生活，數(shù)學(xué)考試不及格，爸爸很生氣，之后沒有讓我再碰電腦，還狠狠的批評了。我一頓。那時候我知道了，網(wǎng)絡(luò)是會給我?guī)硗纯嗟摹?/p>
20xx年的夏天，我像往常一樣在家做作業(yè)，突然有題目不會，就去請教爸爸，爸爸只說了一句“自己上網(wǎng)查”。哦，原來電腦不僅是用來玩的。那一年，我完成了上B2B的購物，上Google查資料，上百度玩貼吧以及是BBS在網(wǎng)上澆水。那時，我明白了，原來網(wǎng)絡(luò)是“萬能”的……
20xx年，我和其他同學(xué)一樣，有了自己的博客、QQ以及MSN和電子郵箱。當(dāng)我第一次發(fā)送第一封電子郵件給美國的叔叔時，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅在中國很流行，在美國也非常普及。
時光荏苒，歲月在指間悄悄流逝，不知不覺網(wǎng)路已伴我走過七個年頭。這七個年頭，我有幸見證了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，從有線到無線再到漫游，從臺式到筆記本再到如今的ipad，網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰；叵氲?946年的那一天，1976年的喬布斯和他的蘋果公司，1990年的比爾和他的windows3.0到90、20xx、20xx，1999年的阿里巴巴以及20xx年的百度，時代變得太快了，網(wǎng)絡(luò)已不是那么簡單。看到它的發(fā)展，挺開心能和他的故事一直延續(xù)下去。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今時代潮流的象征，是社會進(jìn)步的標(biāo)志，它開啟了人們通往世界的另一扇窗口，卻也讓人迷失了自己前行的方向，關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，有人稱它為“電子鴉片”，是不無道理的。
記得有一次，我聽說有一款游戲叫《王者榮耀》超級好玩。后來我一試，嘿，別說，還真好玩，當(dāng)時我就入迷了，整整玩了一下午。吃過晚飯，我又開始了我的“王者時刻”。隨著游戲里的一次次“拼殺”，我的心也一次次激動起來，我雙面潮紅，興奮至極。時光飛逝，感覺才一眨眼功夫就已經(jīng)是晚上八點多了！我的理性告訴自己：快去睡覺，玩游戲沒什么好處。然而我的欲望卻不停地慫恿著我：再玩一會兒吧，少睡一會兒也沒事的。最終我的理性敗給了欲望……
我完全進(jìn)入了角色，陷入了瘋狂的狀態(tài)！幸好父親及時地制止了我，還給我看了許多報道：有個少年泡在網(wǎng)吧五天五夜，血液不能正常循環(huán)，導(dǎo)致雙腳麻木浮腫不能行走；有個少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場面，使他過度激動，心臟病突發(fā)，驟然死亡……由于上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心……這一件件事例讓我感到害怕，也為我敲響了警鐘。
網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了很大的負(fù)面影響。作為新一代的少年，我們肩負(fù)重任，切不可沉迷于此，迷失自己。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
互聯(lián)網(wǎng)時代飛速發(fā)展，日常生活的語言交流都逐漸要被網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，很多人都已經(jīng)忘卻了這個社會最原始的交流方式，日以繼夜的守候在電腦旁邊，通過手指借由鍵盤鼠標(biāo)進(jìn)行這一個字，一個圖片的溝通。網(wǎng)絡(luò)或許是一個很好的交流平臺，但是一個沒有完善發(fā)展的平臺，在給人們帶來方便與快捷的.同時，亦帶來了許多無法估量的損失。
在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，一種職業(yè)營運而生，網(wǎng)絡(luò)炒作手、網(wǎng)絡(luò)策劃手。他們以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，通過推手或者幕后人，策劃一系列的事件，進(jìn)而對事件進(jìn)行宣傳、評論，從而引起網(wǎng)友的關(guān)注和人氣。比較著名的案例有鳳姐、賈君鵬、郭美美等等。
就以最近被炒作的比較火熱的郭美美視頻事件來說。曾在20xx年，郭美美就通過微博發(fā)布大量帶有炫富性質(zhì)的生活照，照片中大別墅、香車，全都是許多人望塵莫及的。微博一發(fā)，經(jīng)無數(shù)轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友又發(fā)現(xiàn)其認(rèn)證身份居然是“中國紅十字會商業(yè)總經(jīng)理”。經(jīng)此事件，也讓紅十字會陷入了信任危機，就此次雅安地震期間，紅十字會募捐就遭受到了前所未有的打擊，募捐者碰到紅十字會都是回復(fù)一個“滾”字，不得不說紅會也成了這次炒作的受害者。最近，又再度爆出郭美美與紅會領(lǐng)導(dǎo)的視頻，后被證實為炒作，視頻根本就不存在，所下載的都是盜取信息的木馬。
網(wǎng)絡(luò)是一個其實離你很近，又離你很遠(yuǎn)的平臺，這是一個虛擬的世界，卻又是一個與我們真是生活息息相關(guān)的世界。網(wǎng)絡(luò)中的種種事件，都會影響著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)炒作賦予了這個世界許多的不真實的感受及想法，透過事件，我們都很容易把事情跟我們生活中碰到的事情聯(lián)系起來。許多人在現(xiàn)實生活中不敢說出來的話，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，甚至可以說的更加偏離事實，就是這樣的一個網(wǎng)絡(luò)讓網(wǎng)絡(luò)炒作手這個讓人痛惡的職業(yè)誕生了。網(wǎng)絡(luò)炒作都是帶有一定目的性的，為了達(dá)到目的，可以說采用了各種手段。對于通過隱瞞、欺騙、曲解等炒作起來的網(wǎng)絡(luò)事件，往往在真想揭露時，網(wǎng)友受騙的心理實在難受。這不僅僅是一個平臺的問題，這已經(jīng)讓我們都陷入了難以信任別人，難以真正認(rèn)清事實的真相，這是多么可怕啊。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請雙方主辯手陳述自己的觀點”，辯論會開始了。
首先正方說道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因為上網(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益。”話音剛落，教室里頓時傳來了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點：“上網(wǎng)玩游戲會讓人鋌而走險，走上犯罪之路，而且，還會受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害。”頓時，教室里再次傳來排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說明什么呢？那屬于心態(tài)問題。”正方同學(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會贏得比賽。
反方辯手接著說道：“年少的我們好奇心強，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈。”
“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說明上網(wǎng)有益么？”
“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然。”
“網(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然。”正方辯手一邊拍桌子一邊說。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語重心長地對同學(xué)們說：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問題，增長視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長。”
是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
漫漫人生路上，我們風(fēng)雨兼程，飄逝的歲月?lián)Q來了我們今日的隨和及所謂的“成熟”，卻也帶走了我們往昔的歡樂。這是一種成長中遺失的歡樂，失去了它，我們的生活變得枯燥無味。
但從那一刻起，我找到了屬于自己的歡樂。我在網(wǎng)絡(luò)上遇見了她——麗婷，她是我最要好的朋友，我們曾一起上學(xué)，放學(xué)，每天，我們總在一起學(xué)習(xí)，一起玩。 有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上與以前朋友在交談，可是我們沒過多久，他卻離開了。我自己一個人走在那條小巷上，我看見了她，我的好朋友，她朝我走來，我笑著走了過去，見她，與我搭著肩，要我到她家，同她一起上網(wǎng)，我答應(yīng)了。上網(wǎng)后，我不知怎么地覺得自己好像很快樂，網(wǎng)上有一個網(wǎng)友在向我招手，我便與她交談了起來，我們有說有笑的，并約定下一周再見。 我和我的網(wǎng)友，一起談了好久，我們談了自己的語文成績，也交流了學(xué)習(xí)語文的方法，我向我的網(wǎng)友——麗婷介紹了我們以前學(xué)習(xí)語文的辦法：我們學(xué)習(xí)語文總是把每一篇課文背得很熟，把老師在上課講的課，抄在筆記上，一字不落地抄下來了，等到快考試的時候，就不用怕了。可是，現(xiàn)在的老師，他的語文教法，可就大不相同了。在小學(xué)時，我們不常寫作文，來到中學(xué)，可是一直在寫作文。老師要我們多閱讀一些有益的課外書籍，把一些好詞好句抄下來，說是對寫作有幫助，我按照老師說的去做，嘿，還真有點心得了。寫作文時也輕松多了。
我還特意向我的網(wǎng)友介紹了我們語文課上的趣事，告訴她我現(xiàn)在愛學(xué)語文，不怕寫作文了……可是如今，她已不在這兒了，她家搬到了別處去了，可我還能和她在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。
感悟青春年華，歡樂的情懷始終如一，不要總說你的天空凄涼、陰暗，只因為你沒有擦去睫毛上的那顆淚珠，青春的光芒只想照耀人生一次，戰(zhàn)勝自己、保持歡樂，好好珍惜這短暫的永恒吧！ 我愛你——網(wǎng)絡(luò)！
……
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