篇一：

　　網(wǎng)絡(luò)，這兩個(gè)字對于現(xiàn)在的人來說應(yīng)該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進(jìn)步。

　　一種意見是，上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大，可以學(xué)到許多在課堂和書本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以向最好的.教師學(xué)習(xí)，可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。

　　另一種意見是，上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡，有多少青年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，而放棄學(xué)業(yè)。 所以說網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是一把雙刃劍，有利又有弊。

　　一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時(shí)間浪費(fèi)在對自己無益的事情上。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽，不應(yīng)該在無關(guān)的信息面前停留，更不應(yīng)該在無聊的信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。

　　我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　篇二：

　　60年代，人類用智慧編織了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，它是以無數(shù)臺計(jì)算機(jī)通過軟件、硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享的系統(tǒng)。把世界更緊密地聯(lián)系在一起，這，就是網(wǎng)絡(luò)。 網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，本來無所謂好壞的，其是斬妖除魔，還是為虎作倀，完全取決于用他的人，我們完全沒有必要斷然去否決他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么維護(hù)他，從而為我們自己創(chuàng)造一個(gè)心靈空間。說到這里，為了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間，上到一個(gè)國家，小到一個(gè)網(wǎng)站都有自己的規(guī)章以及執(zhí)行這些東西的人員，所以，大體上，網(wǎng)絡(luò)還是讓我們看到希望。說到國家的網(wǎng)絡(luò)管理，似乎離我們太遠(yuǎn)，而離我們最近的就是各式各樣的論壇。

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達(dá)，已經(jīng)便通全世界。不過，由于一些新的游戲軟件的開發(fā)，使一些同學(xué)很是上癮，去網(wǎng)吧打游戲，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲……雖說有一些不好的，但是在網(wǎng)絡(luò)上不但可以看書，還可以在上面學(xué)一些老師課堂上沒有教的知識…… 網(wǎng)絡(luò)上，可以在上面逛街，買衣服，聊天，學(xué)習(xí)，發(fā)郵件，看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò)來干什么事的話，或許也可以因?yàn)樯暇W(wǎng)而弄的家破人亡。

　　網(wǎng)絡(luò)需要你去認(rèn)清它的利與弊，這樣你才可以更安全的在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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