我和姥姥作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我和姥姥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和姥姥作文1

　　我很小的時候爸爸、媽媽因為要出去工作，所以，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼愛我，可我卻很不懂事，每天都吵吵鬧鬧的，那可能是我還小的原因吧。每次做錯事，姥姥都不會打、罵我，我想那可能是因為爸爸、媽媽都不在我身邊，姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早，起來做早飯給我，到下午的時候，她就會陪我看看電視、說說笑，就算那些電視節目，她多么地不喜歡看，她都會很樂意地陪著她的孫女。每天吃晚飯的時候，那就是我最開心地時刻，因為飯桌上，全都是我最喜歡的菜了。吃過晚飯，她總會陪我到海邊散步，有時還會幫她的孫女撿貝殼。

　　有一次，表姐到姥姥家玩，表姐問我：“你撿這么所貝殼來干什么？”我天真地回答：“因為它們很可愛、很美麗呀，我要幫它們找到溫適的家，要不，在海邊會很冷，它們就會很可憐的。”我這話剛說完；逗得表姐、姥姥哈哈大笑，我也跟著大笑起來，可當時的我，根本就不懂得這是怎么的一回事。過了一會兒，表姐又問我，哪一個貝殼是我最喜愛的？我逗樂地告訴她，這是一個秘密，直到有一天，她就會知道的。她一直追問我，我卻故意逗她不說。

　　直到那一天，“秘密”被揭開了，那天是姥姥的生日，爸爸、媽媽回來了，說要接我回家讀書，聽到這個消息，我非常高興，因為我可以回到爸爸、媽媽身邊了，可我也非常苦惱，因為我不能像以前一樣依賴著姥姥，經常和姥姥在一起，姥姥說她也很舍不得，只要放假了，她隨時都歡迎我回來。我默默地點了點頭，但我始終還是有點不開心，我請求姥姥搬來陪找們一起住，爸爸、媽媽也同意，可姥姥說她已經習慣了這里的生活。聽了姥姥的話，我不再勉強她了。那天晚上，我把我所撿的貝殼中最美的貝殼送給了姥姥，當送她的生日禮物。并大聲地說：“祝您的笑容，永遠像貝殼一樣燦爛！”

　　我每次放假，我都會到姥姥家，姥姥見我來了，也非常開心，那一枚貝殼，至今還被姥姥保全著。

　　在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來對我的關懷和照顧，我一定努力學習，不負您所望的！”

我和姥姥作文2

　　早晨起來，窗外已是艷陽高照。燦爛的陽光透過紗窗照在我的身上，耳邊傳來陣陣鳥兒的鳴叫聲，一聲比一聲響……今天，似乎平常，可又覺得不同尋常。

　　打開日歷一看，喔，原來今天是農歷九月九日—重陽節！

　　九九重陽節，因為與“久久”諧音，九在數字中又是最大的數，有長久長壽的寓意，所以又叫老人節。“每逢佳節倍思親”，看著日歷上的“九九”兩個數字，我一下子想起了遠在新鄉的姥姥和姥爺。

　　兩位老人呆在家里一定很無聊、很想我吧！雖然暑假剛陪他們呆了半個月，可我真想立刻插上翅膀飛到二老身邊去陪陪他們。可惜，這不過是個夢想。媽媽說去姥姥家得好幾個小時呢，而且我前兩天剛去南陽旅游回來，作業也沒寫完。唉！看來今天是不能陪姥姥姥爺過節了。于是，我拿起電話，認認真真地撥著姥姥家的電話號碼，呤……，電話通了。

　　“喂，誰呀？”電話那邊傳來姥姥慈祥的聲音，頓時，我感到一股暖流溢滿全身……

　　“姥姥，是我呀，芊芊。”我大聲說道。

　　“呦，原來是芊芊啊，乖乖，吃飯了嗎？”姥姥慈祥的聲音里充滿關愛。

　　“姥姥，我剛起床，還沒吃呢，今天重陽節，先給你和姥爺打個電話，祝你們老人節快樂！”

　　“芊芊乖，真是個好孩子！”姥姥的聲音有些顫抖，略帶哽咽：“你們不回來嗎？姥姥可想你了！你媽媽寄的錢和點心都收到了，點心松松軟軟的，我和你姥爺都咬得動。你舅舅和姨媽他們都說要回來的，怎么還沒到呢？！”

　　隔著電話，我都能感覺到姥姥那帶著期盼、還有稍許遺憾、甚至是難過的心情，我的心也隨之難受起來：姥姥共有四個孩子，她含辛茹苦，一手把孩子們拉扯大、培養成人。孩子們都很有出息，全考上了大學，小姨碩士畢業，媽媽還讀了博士后。如今四個孩子都遠走高飛，離家在外地工作，偌大的家里空空蕩蕩，只留下兩位老人。

　　金秋重陽，是老人的節日。本應該一家團圓，高高興興。可子女們個個都有這樣那樣的事情，不能陪伴在老人的身邊。我仿佛看到了兩位老人守在電話邊孤單寂寞的身影……

　　“姥姥，別難過，我也很想您，寒假我一定回家陪您！”

　　放下電話，我的心久久不能平靜，我突然感覺長大了許多：其實，老人最需要的并不是錢，而是子女的關心和陪伴！

　　“常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”，我似乎一下子理解了這首歌的含義。

　　是啊，重陽節，老人節，祝天下所有的老人都有子女相伴，子孫繞膝，盡享天倫！

我和姥姥作文3

　　終于盼到了周末，我邁著輕快的步子走向姥姥家。一路上，我心情格外好，邊走邊想：姥姥一定在家給我做好吃的呢。

　　走進院子，我并沒有聞到像往常一樣誘人的香味兒，這可真奇怪了。我帶著疑問推開了門，不由得一怔，姥姥正捧著一本書，嘰嘰咕咕地念。我更納悶了，姥姥小時候從沒上過學，斗大的'字認不得半升，今天怎么不給我做好吃的，卻“冒充”知識分子呢？

　　我走近姥姥，她竟沒有發覺。我故意嚇唬她：“不許動！把手舉起來！”姥姥嚇了一跳，馬上把手舉了起來，回頭一看是我，半驚半喜地說：“死閨女，搗什么亂，沒看見我正在學習嗎？”我說：“姥姥，別跟我開玩笑了，您大字不識，怎么學習呀？”“喲，你可別小瞧人啊。”她一本正經地說，“你姥姥學起東西來，不比你差。居委會給我們這些文盲老頭兒老太太辦了個掃盲班，待遇特優惠！”姥姥越說越高興，眼睛瞇成了一條縫兒。我坐在她身旁，她接著說：“開頭兒，我也覺得這么大年紀了，還學啥呀。可居委會的人說，要趕上時代，得活到老學到老。你說是不？”我連忙說：“對，對，對！您就安心學吧，我一會兒買點兒好吃的，吃完我幫您學，好不好？”

　　姥姥認真地對我說：“芳芳，你都快上五年級了，家務活兒一點兒也不會干，我看你也該掃掃‘盲’了。”我反問道：“姥姥，我掃的是啥盲啊？”姥姥說：“活兒盲唄！你不會家務活兒，就應該是‘活兒盲’。”我漸愧地說：“該掃，該掃，現在就掃！”我進了廚房，姥姥也跟了進來。

　　是啊，以前姥姥不識字很不方便，看電影，不知片名；逛街，不認路牌；想知道電視節目的安排，又不會看預告；只要有字的紙，她都不敢扔。現在可好了，姥姥認字了，說不定還能按菜譜炒幾個小菜呢！話又說回來，我也不能老讓別人伺侯呀，要是我會做家務，那該多好呀！我決心和姥姥同“掃盲”。