我的姥姥_初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的姥姥_初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的姥姥_初二作文1

　　我想大家都有一個(gè)疼自己、愛自己的姥姥，但我卻是一個(gè)“例外”。俗話說：從小缺鈣，長大缺愛；姥姥不疼，舅舅不愛。沒想到我這兩點(diǎn)都占了。可小時(shí)候可不是這樣的。

　　從有記憶開始，我就在姥姥的呵護(hù)下長大，像個(gè)寶一樣，簡直是衣來伸手飯來張口，而姥姥也似乎這樣習(xí)慣了，媽媽勸姥姥不要這么慣我，可姥姥卻不聽，依舊這樣，媽媽看管不了，就不經(jīng)常帶我來姥姥家了。

　　可姥姥并沒有傷心難過，反倒給我們兄弟四人（解釋一下，我還有兩個(gè)表哥，一個(gè)表弟）縫起了棉被，棉褲和棉襖。每到冬天過年我們幾個(gè)穿著姥姥做的衣服來到姥姥家別提多高興了。

　　有一次，我們兄弟幾個(gè)來到姥姥家，見姥姥在縫制棉褲，我們覺得新鮮，就上去學(xué)習(xí)試一試。姥姥向我們講述了一個(gè)該怎么做。然后讓我們自己試，我們拿起針線學(xué)著姥姥的樣子。縫了起來。“啊！”“噢！”“啊啊！”聽著這一聲聲慘叫就知道我們幾個(gè)的手被扎得千瘡百孔，血液像一條條小蛇從我的手指上流下來。

　　經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，四條棉褲終于被我們“縫”好了，當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中，這時(shí)弟弟突然說：“姥姥呢！”我們才發(fā)現(xiàn)姥姥已經(jīng)睡著了。我們小心地把東西收起來，躡手躡腳地出了房門。

　　回想到這里，童年的那些趣事，姥姥的愛也是那么的自然。我不禁感慨，為什么現(xiàn)在變得我們都不“認(rèn)識(shí)”了呢？

　　由于功課繁忙，我們幾乎都不怎去姥姥家了，只有堂哥經(jīng)常在。又一次來到姥姥家，我看到姥姥也不怎么說話，少言寡語，更是唉聲嘆氣。老年人世界我們進(jìn)不去，媽媽和她們幾個(gè)姊妹向姥姥不停勸慰，我們幾個(gè)也不打鬧各干各的。覺得有些壓抑，用電視、手機(jī)來排解一切。姥姥很累了，平時(shí)要照顧舅舅一家人，他們家5口人，累得姥姥沒力氣和我們說話，從她們的言談中，我看出姥姥是愛我們的，只是人老了，精力不夠，顧不上了！

　　姥姥一輩子為兒女，吃苦耐勞，我們的啥事都放在前面干，快七十的人呀，兩鬢斑白，但一顆為兒女的心不變，永遠(yuǎn)不變。

　　我不是一個(gè)“例外”。我也是一個(gè)倍受姥姥疼愛長大的孩子，我愛姥姥！

我的姥姥_初二作文2

　　11月7日星期日晴

　　“你是誰呀？”我不知道這是第幾遍聽到這樣的問話，我也不知道我哪來的那么多耐心和溫柔一遍遍緩慢的回答；“我是真真。”

　　有多久沒給家里打電話了，又有多久沒和姥姥聯(lián)系了？這周我總是這樣問自己，每當(dāng)那時(shí)，心底都會(huì)涌上滿滿的自責(zé)。我并沒有很忙，時(shí)間也不是擠不出來，我不想給自己辯解的機(jī)會(huì)，作為晚輩，作為兒女，關(guān)心父母，哪怕只和他們說說話，他們都會(huì)很開心，然而我大概有將近兩個(gè)周沒有和他們通話了吧？

　　我和姥姥有一句沒一句的聊著，視頻里姥姥的臉一半明一半暗，大概是坐在燈下吃飯吧。我努力的尋找著話題，姥姥就像一個(gè)孩子，一個(gè)問題問好多遍，翻來覆去只有那些內(nèi)容。沒有任何生疏感，只是心里一陣陣的痛。我的姥姥啊，時(shí)間好似指尖沙，我們抓不住它。無聲無息的，它將您發(fā)上的黑全都刻在了臉上，書寫著歲月的滄桑。

　　“你是誰呀？”姥姥又問了一遍。“我是真。”“姥姥你好嗎？”“我怪好，你好嗎？妮兒。”“我也好。”“你上幾年級(jí)了？什么時(shí)候回來呀？”姥姥的尾音顫了顫。“我快上完了，再過幾天就回去了，到時(shí)候我去看你好不好？”我每次都是這樣說，真希望那個(gè)“幾天”可以過得快一點(diǎn)。

　　“你看這是俺……你是誰勒？”我覺得我應(yīng)該笑了，但眼睛卻不爭氣，好像一眨就要掉下淚來。“真真呀！”母親在一旁提醒倒。“你看俺真，長大啦！你看這……”姥姥的語氣變得輕快了，就像拿到糖果的孩子，在和去家里串門的隔壁三奶奶炫耀。這回我笑了。

　　其實(shí)我并不好，生活里不如意居多，我的純粹和陽光好像正在燃燒，我將越來越務(wù)實(shí)。我不滿意這樣的自己，不想和家人通話時(shí)讓他們擔(dān)心，不想讓他們察覺到我的落魄。這或許是在為不給家里打電話找理由，這些都不重要，我只希望自己以后可以沒事兒能和家里通通話，哪怕一周一次，和姥姥打打視頻，哪怕她不知道我是誰。我希望我能做到這點(diǎn)，一如本周心理課上老師要求給未來的自己寫信，信中對(duì)自己未來此方面模樣的憧憬那般，孝順是基本，是理所應(yīng)當(dāng)。

　　他們真的老了，媽媽的媽媽已經(jīng)在忘記女兒的女兒，而女兒的媽媽額角的白發(fā)也漸漸增多，還有父親，那強(qiáng)壯卻又不強(qiáng)壯的臂膀還能撐多久的天呢？我該長大了，務(wù)實(shí)也好，不快樂也罷，我要學(xué)著成為一個(gè)大人，一個(gè)有底氣，讓家人驕傲的大人了。

我的姥姥_初二作文3

　　我的大姥姥今年七十二歲了，今年是她的本命年，媽媽年前就給大姥姥買了紅襪子圖個(gè)吉利。

　　大姥姥年輕時(shí)帶了米粒姐姐和壯壯哥哥，大姥姥總說女孩好帶，不操心，學(xué)習(xí)好，男孩操心，悟性晚，等中學(xué)就好多了，告訴我讓我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好英語，以后才有出息，才能有好生活。

　　確實(shí)是，媽媽每次也都是夸米粒姐姐，從三年級(jí)就開始背新概念，她很聰明，也有偷懶的時(shí)候，她的媽媽對(duì)他也很嚴(yán)厲，也會(huì)批評(píng)，也會(huì)挨打，看著都好兇啊，所以米粒姐姐一路直飛，重點(diǎn)中學(xué)，報(bào)送重點(diǎn)高中，報(bào)送重點(diǎn)外國語大學(xué);壯壯哥哥性格非常好，幼兒園時(shí)就非常懂事，經(jīng)常告訴我不要玩尖銳的東西，會(huì)傷到自己，但是哥哥也不愛學(xué)習(xí)，可是他的英語非常好，因?yàn)橛幸粋€(gè)嚴(yán)厲的姑姑，我幸好逃離，因?yàn)槲易〉倪h(yuǎn)，交通不便利，我體質(zhì)又弱，媽媽就沒有讓我也去找姑姑學(xué)英語。所以我的英語一落千丈，遠(yuǎn)不及哥哥厲害。

　　大姥姥每次都以米粒姐姐為驕傲，大姥姥說都是我?guī)С鰜淼暮⒆樱趺床罹噙@么大呢？雖然你不是我?guī)У模阍趺春蛪褖迅绺缫粯幽兀繉W(xué)習(xí)一般，人品一定不能差。以后會(huì)有出息。

　　大姥姥性格很開朗，什么事情大姥姥都能化解，想得開才能健康，大姥姥總是安慰媽媽讓她寬心，不能小心眼，要大度，才能快樂。大姥爺腦梗住了醫(yī)院，很艱難的熬過了一年，這一年大姥姥體重驟降，人也蒼老了許多，虧了他們的照顧，一年半的時(shí)間大姥爺可以顫顫巍巍的走上幾步，一邊身體還是不聽使喚，說話也聽不清楚，只有大姥姥夜以繼日的陪伴和照料才堅(jiān)持過來，現(xiàn)在大姥姥又恢復(fù)了往日的精彩，體重回升，心情一直是那么陽光。這一點(diǎn)媽媽很佩服，自己遇到這么難的是事情真的是要垮掉了。我也很佩服大姥姥，每次到他們家都聽她滔滔不絕的講話，如同聽一堂課一樣。

　　大姥姥說做大事的人不要拘泥于小事，看不開小事的人無法發(fā)展自己，應(yīng)該把眼光看得長遠(yuǎn)，無所謂的人和事不要往心里進(jìn)，什么是重要的事情，什么是影響自己未來的事情，要學(xué)會(huì)規(guī)劃，管理好自己，才能成長。我聽著很受用，很有道理。但是做起來有點(diǎn)難啊。