【精品】描寫外貌作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫外貌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌作文 篇1
我們鹽城有一個(gè)世界聞名的丹頂鶴保護(hù)區(qū)，它位于我們鹽城市射陽(yáng)縣境內(nèi)，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的自然保護(hù)區(qū)。
區(qū)內(nèi)有鳥類三百七十九種，兩棲爬行動(dòng)物種類四十五種，魚類二百八十一種，其中有國(guó)家重點(diǎn)保險(xiǎn)動(dòng)物六七種。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼簾的是天鵝湖，湖里的水可清了，丹頂鶴在湖里自由自在的玩耍，只見它們有的在嬉水跳躍，有的在互相追逐，有的在空中自由飛翔，真是一面讓人心曠神怡的圖片。
丹頂鶴的白色羽毛在陽(yáng)光的照耀下顯得更加迷人，它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點(diǎn)朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長(zhǎng)，不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來(lái)姿態(tài)也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時(shí)還伴有一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀！
進(jìn)了保護(hù)區(qū)，有一個(gè)姑娘的雕塑立在保護(hù)區(qū)內(nèi)，關(guān)于這個(gè)姑娘還有一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)女孩名叫徐秀娟，她是丹頂鶴的飼養(yǎng)員，有一天，夕陽(yáng)西下，她數(shù)著丹頂鶴，發(fā)現(xiàn)少了一只，她到處找沒找著，天漸漸黑下來(lái)了，這一夜她幾乎沒有睡覺，第二天，天還沒亮，她就出去繼續(xù)找那一只丟了的丹頂鶴，由于過度疲勞，她跌倒在河里永遠(yuǎn)沒有上得了岸，她為了丹頂鶴獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我要向徐秀娟姐姐學(xué)習(xí)，為保護(hù)國(guó)家的珍貴動(dòng)物出一份力量。
描寫外貌作文 篇2
奶奶的頭上已有了一些白發(fā)，眼睛里閃爍著慈祥的目光，牙齒也掉了許多，臉上布滿了歲月的滄桑，她的手上也有了許多皺紋。不知不覺，我已在她的細(xì)心照顧下長(zhǎng)大了。
奶奶十分愛我。那天我沒有吃早飯就急匆匆去了家教。當(dāng)我坐在位子上專心致志地寫作業(yè)時(shí)，一陣急促的敲門聲把我驚住了。我連忙打開門，看見奶奶氣喘吁吁地站在門外，手中還拿著兩個(gè)包子。看見我開門了，就對(duì)我說(shuō)：“早飯還沒吃吧，我買了兩個(gè)包子，趁熱吃了。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我剛說(shuō)完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地對(duì)我說(shuō)：“早飯不吃會(huì)餓的，怎么撐到中午？”奶奶說(shuō)完就自己關(guān)上了門。我看著那個(gè)包子，咬了一口，感受到了奶奶對(duì)我的愛。
奶奶不僅疼愛我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也十分嚴(yán)格。那天我看到我的手機(jī)在家里，就在心中想到：太棒了！媽媽把手機(jī)放家里，那我就可以玩了！不行，還要寫作業(yè)呢。那就寫完再玩吧。我要快點(diǎn)寫。于是我奮筆疾書，只要題目告訴了一些什么，我就直接答題器，想也不想。奶奶進(jìn)來(lái)看見我寫得非常快，十分生氣：“快把這頁(yè)撕了，重寫，字寫得別太難看！”我委屈，眼淚都要從我眼里流出來(lái)。這時(shí)候，奶奶倒了一杯熱水進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快喝吧，放學(xué)回家不渴嗎？”喝了這杯水，我叫奶奶看了看我重寫的作業(yè)，她十分滿意。
我愛我的奶奶，我愛對(duì)我十分嚴(yán)格的奶奶！
描寫外貌作文 篇3
我在班上最熟悉的同學(xué)要數(shù)同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個(gè)圓鼓鼓的肚子是她的一大特點(diǎn)，不過這也是她的可愛之處。
她在班上的成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)也愛樂于助人。有一次我的語(yǔ)文書忘帶了，她就主動(dòng)把書放在桌子中間讓我和她一起看。
前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè)，要我們準(zhǔn)備三四只蝸牛，今天科學(xué)課要帶來(lái)。可是我昨天早上在花園找了很久也沒找著，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動(dòng)送我一只大蝸牛，我好開心啊，雖然最后科學(xué)老師說(shuō)這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。
這就是我的同桌，有一個(gè)熱心腸的好同學(xué)。
描寫外貌作文 篇4
我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們要求也非常苛刻，每個(gè)生活中的細(xì)節(jié)都不放過，但是，我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無(wú)微不至的愛。
而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來(lái)到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來(lái)杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經(jīng)過三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家中修養(yǎng)。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說(shuō)：“爸，這事情讓合合下班了，來(lái)做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身。”其實(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。
外公教會(huì)了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
描寫外貌作文 篇5
慈祥的面孔，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，美中不足的是頭的'中心掉光了頭發(fā)。爺爺什么都好，就是有脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn)，爺爺怎么脾氣暴躁呢？讓我給你細(xì)細(xì)講來(lái)！
記得一天早上，奶奶見弟弟沒有蓋被子，就把被子疊成四層蓋在弟弟身上，爺爺看見了，眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子‘吼’起來(lái)：‘喂，寶寶這樣蓋起來(lái)不熱的那？”
奶奶氣極了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起了一道青筋，像撲鼠之貓盯著爺爺，說(shuō)“那又怎么樣！’
‘天又不冷，蓋這么多有什么用？’
‘那你還蓋棉被呢？’
‘ 喂，我光著身子嘿！’
奶奶頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，臉色即刻變的白慘慘的，忿恨的光芒從她眼里噴射出來(lái)，轉(zhuǎn)身出去了···你說(shuō)我爺爺?shù)钠獗┎槐┭剑∥覀冋l(shuí)也惹不起他，只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
爺爺這個(gè)暴跳如雷的脾氣真讓人心煩，我真希望爺爺改掉這個(gè)壞毛病，給全家?guī)?lái)平靜的生活！
描寫外貌作文 篇6
媽媽給我買了一只小狗，可愛極了。我給它起了個(gè)名字叫娜娜。
它有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩只耳朵大大的，看著像是豬八戒的耳朵。一搖頭耳朵噗蹉噗蹉的，漂亮極了。它有一身土黃色的皮毛，光溜溜的。手一摸可舒服了。小尾巴細(xì)細(xì)的，叫人一看見就喜歡。聽媽媽說(shuō)它的大名叫臘腸。它愛吃肉吃起肉來(lái)狼吞虎咽，好象好幾天沒吃飯似的。一見人老愛跟著跑。睡覺還要去沙發(fā)上睡，不讓它上沙發(fā)，它就像個(gè)孩子似的嗚嗚叫喊，沒辦法只好隨它去了。
我愛娜娜，是它給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。你呢？
描寫外貌作文 篇7
我的妹妹叫文文，她今年三歲了。她臉蛋紅彤彤的像一個(gè)大蘋果，身體胖胖的，眼睛大大的，炯炯有神。她笑起來(lái)兩邊有個(gè)小酒窩。她最喜歡模仿別人的動(dòng)作。
有一次，我們大家坐在一起看電視。電視里播放著一群小朋友在表演舞蹈。突然，妹妹站了起來(lái)，跟著電視里得小朋友跳起舞來(lái)。只見她兩只小手上下擺動(dòng)，一會(huì)兒身體左右擺動(dòng)，一會(huì)兒屁股扭來(lái)扭去，一會(huì)兒小腿蹦來(lái)蹦去。看得我們哈哈大笑，她見我們笑了起來(lái)，她跳得越來(lái)越起勁了。突然，她小腳，一滑摔倒了。嘴一扁，就哭了。媽媽一見馬上過去對(duì)她說(shuō)：“文文跳得真棒，文文是個(gè)勇敢的小女孩。”妹妹聽了媽媽的話立即破涕為笑。我也馬上拍起了手掌鼓勵(lì)她。她又高興地跳起來(lái)。
我的妹妹真是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。
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