外貌的作文300字

外貌時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

【實(shí)用】外貌的作文300字九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的外貌的作文300字9篇，歡迎大家分享。

外貌的作文300字篇1

　　我的媽媽特別喜歡臭美，她那圓圓的大臉盤子上有一雙炯炯有神的大眼睛。好像還會(huì)說話，她的個(gè)子?jì)尚。咂鹇穪磉€神采奕奕的，她的頭發(fā)長長卷卷的。外表看上去總是和她年齡不符。

　　媽媽愛美，總喜歡打扮自已，她喜歡逛商店買漂亮衣服，每次逛街我和爸爸都會(huì)幫她提著大大小小的袋子。媽媽逛街從來不會(huì)說累，有一次她回家腳都起泡了，她還很高興的試穿她的衣服。她很愛美，她喜歡到理發(fā)店，換著不同的發(fā)型，有時(shí)候是黑色的，有時(shí)候是黃色的，有時(shí)候是卷卷的，有時(shí)候是直直的，看上去都很漂亮！

　　媽媽很喜歡做吃的，每天早上都會(huì)給我做我喜歡吃的面包，炒蛋等等，還會(huì)做很多很多好吃的菜，我最喜歡媽媽做的土豆燒排骨了。我的媽媽總是不辭辛苦的為我準(zhǔn)備一日三餐，從沒有間斷。

　　每次和媽媽走在路上，總有人說這位媽媽真年輕、真漂亮。這時(shí)媽媽就會(huì)露出美麗的笑容，我的心里也甜滋滋的。

外貌的作文300字篇2

　　爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來蹬、蹬、蹬他，連小伙子也追不上呢。

　　我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時(shí)爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實(shí)，種了一輩子地。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個(gè)孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。

　　由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦ぃ验_了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……

　　爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因?yàn)樽炖餂]有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。

外貌的作文300字篇3

　　這個(gè)星期四的中午，我們正在上課，忽然，一只巨大的蛋糕映入了我的眼簾。只見宋老師出去了一會(huì)兒，便說：“哦，今天是王天一的生日啊！”同學(xué)們聽到了，有的高興得手舞足蹈，有的興奮得尖叫了起來，還有的則在竊竊私語。宋老師捧著大蛋糕，邊走進(jìn)教室邊說：“今天是王天一同學(xué)的生日，我們下午為她慶祝生日！”話音剛落，班里就響起了熱烈的掌聲和一陣陣起哄聲。

　　終于，我們期盼已久的下午第四節(jié)課來到了。當(dāng)宋老師把蛋糕抱到柜子上時(shí)，大家眼睛里都放著金光，有點(diǎn)同學(xué)饞得連口水也快流下來了。王天一的生日會(huì)開始了。王天一走到蛋糕前，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，排隊(duì)給王天一送禮物、道賀詞，王天一笑得嘴都合不攏了！蛋糕太漂亮了，有奶油花朵、可口的水果和松軟的蛋糕。王天一在令人垂涎三尺的蛋糕映襯下，笑得更甜、更美了！宋老師點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照亮了小壽星，也照亮了大家對(duì)王天一的友誼之情。

　　我在心里默默祝福：我的同學(xué)—王天一，生日快樂！

外貌的作文300字篇4

　　昨天，爸爸從市場(chǎng)買來一個(gè)西瓜，我把西瓜抱進(jìn)屋，觀察起來。

　　它大概是新品種的吧，特別小。它身穿綠衣裳，上面有碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛一位穿著彩色衣裳的少女。它的表面很光滑，屁股上長著一條“豬尾巴”。它的形狀是橢圓形的，有些特別一點(diǎn)的是圓的。如果放在桌上，你一不留神，它就會(huì)滾下來，摔個(gè)稀巴爛。

　　我拿來水果刀，把它切開。看見薄薄的瓜皮里面是紅紅的瓜瓤，瓜瓤上還有一些黑黑的籽兒。我輕輕的咬一口瓜瓤，甜滋滋的`，汁水像一股甘泉，流進(jìn)了我的心里。

　　聽爸爸說，西瓜的功能可多啦，不但清熱解暑，在夏天里吃西瓜還能養(yǎng)胃呢!西瓜不但含有多種維生素，而且渾身是寶，瓜皮、瓜瓤、瓜子都是很好的中藥。西瓜真稱得上是瓜中一絕呀!

　　西瓜是夏季不可缺少的，人人喜愛的水果。你說這么好的水果，怎么叫我不喜歡呢？

外貌的作文300字篇5

　　鸚鵡是一種奇特的鳥，它們不僅漂亮，而且會(huì)學(xué)人類說話。

　　我們家有兩只鸚鵡，它們是兄妹關(guān)系。一只尾尖長著白里帶紅的羽毛的鸚鵡是哥哥，叫“叮叮”；另一只尾尖長著深綠色羽毛，并帶一些淺綠色花紋的，當(dāng)然是妹妹“鐺鐺”了！兄妹倆都長著彎刀似的小嘴。兩只小爪子雖然小巧，但是十分鋒利。它們的臉紅彤彤的，兩只烏黑光亮的眼睛顯得格外突出。一身金黃金黃的羽毛，就像穿了一件黃色大衣。

　　有一次，我去給它們喂食（家養(yǎng)的鸚鵡主要以小米為食），當(dāng)時(shí) 妹妹正調(diào)皮地“ 躺 ”在哥哥上面呢！看到我來了，總以為我要傷害它們，便立刻躲到籠子的角落里去了。等我放好食物，它們倆又爭先恐后地跑過來啄食。兩只鸚鵡不停地啄著食物，還不時(shí)地把食物甩到桌子上。我跟它們說：“不要急，多著呢！”可它們哪顧得上我說什么，繼續(xù)發(fā)瘋似的啄食。慢慢地，它們看見我來了就知道我要給它們喂食了，也不再躲避了。

　　有了這兩個(gè)小家伙，家里變得十分熱鬧了，我有空時(shí)也會(huì)去教它們說話，你聽，它們正在學(xué)我唱歌呢！

外貌的作文300字篇6

　　曉珊是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發(fā)，老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的一雙美麗的眼睛，高挺的鼻子，整個(gè)人給人一種清爽靚麗的感覺。我對(duì)她很有好感，她是我很要好的一個(gè)朋友。而且她經(jīng)常能使旁人哈哈大笑，一掃之前的陰霾，簡直就是天生的笑星。

　　在我悲傷時(shí)，是曉珊帶給我笑聲的，不止是我，別人也一樣。

　　曉珊總是那么開朗、活潑，笑聲總伴隨在她周圍。

　　一天放學(xué)，我因?yàn)槟呈嵌@得悶悶不樂的。細(xì)心的曉珊她發(fā)現(xiàn)了，笑問：“玉燕，什么事讓你不開心啦？哦！我知道了，是不是有人欺負(fù)你你，好啊，竟敢欺負(fù)玉燕，他在那里，讓我抓來教訓(xùn)教訓(xùn)！”說完擺出一副要找人算帳的樣子，而我，早笑得上氣不接下氣了，什么悶悶不樂，早被曉珊弄到九霄云外去了。

　　曉珊不止開朗、活潑，學(xué)習(xí)也是一等一的棒，老師上課提的問題十有八九能回答，有不會(huì)的地方她總敢去問老師，這個(gè)很值得我學(xué)習(xí)呢！（我膽小）

　　聽完我的介紹，你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學(xué)加好朋友做好伙伴呢？

外貌的作文300字篇7

　　我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個(gè)靈巧的嘴的時(shí)刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。

　　媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準(zhǔn)了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點(diǎn)魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報(bào)答您呢？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章，作者從媽媽對(duì)自己無微不至的關(guān)愛中，揭示了某些社會(huì)問題，發(fā)人深思，作者通過自己的生活實(shí)際發(fā)表見解，認(rèn)識(shí)深刻，表達(dá)了對(duì)母愛的感激之情。敘事條理，娓娓道來。

外貌的作文300字篇8

　　我們班有一位語文老師。

　　她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識(shí)和道理，難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話，喜歡讓語文老師給我們上課。老師對(duì)我們沒個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節(jié)語文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節(jié)課。

　　在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上散亂地跑著，她一直喊也沒有用。