我的同學小學作文范文

我的同學小學作文范文1

　　我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。

　　那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。

　　逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀！他在和同學交流中，還經常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。

我的同學小學作文范文2

　　扁扁的大腦袋，剪著個“西瓜太郎”的頭型，晃眼一看會覺得他的腦袋看起來像土豆頭，很搞笑。他說起話來帶著小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——鐘—博—聞！

　　他在我們年級可出名了，說起五年級五班的“搗蛋大王”鐘博聞，有誰不知道?上課不聽講，下面說小話，隨時都在和別人打架，不時還給我們班主任惹出點麻煩，真是個令人頭疼的學生！可是，就算他成績差、表現不好……也并不代表他沒有出彩的特點，他最大的特點就是把幫助別人放在第一位，付出的代價放在第二位！

　　那時我們還小，才三年級,教室在一樓，窗戶正對著繁花似錦的操場，令人賞心悅目。記得，那是一個愉悅的課間十分鐘，大家都安靜得坐在教室里，突然，兩個同學站了起來，如瘋狗般在教室里追逐狂打，其中一位同學“瀟灑”地將手一揮，只見賀貝貝的橡皮擦“以優美的芭蕾舞姿動作跳”出了窗外，她正準備沖出去揀，上課鈴聲很不客氣地響了起來“怎么辦？下節課數學考試，朱老師是不準借文具的呀！”貝貝急得大叫，額頭上冷汗都冒出來了，眼淚已在眼眶中滴溜滴溜轉了，不知所措。這時“搗蛋大王”鐘博聞玩完了游戲回來，了解情況后，奮不顧身的從窗戶跳了出去，將不準翻窗戶這條命令拋在了腦后，一心只為幫助貝貝找回橡皮擦，不一會兒，橡皮擦是回來了，可哪知道這節課換成了語文課，李老師來上，她剛進教室時，鐘博聞從外面翻回來了，呵，他倆正好遇上，真是倒霉透頂，李老師當然是狠狠地批評了他，但是，不管李老師怎么說，他一點也不爭辯，全當自己的錯，同學們都快替他急死了！貝貝呢？因為那時太靦腆、膽小，害怕得一句話也不敢說，可是她又想說，這兩種矛盾的心理在一起時賀貝貝更是不知所措！

　　事后，鐘博聞被李老師狠狠的教育了一頓，沒有在李老師面前反咬貝貝一口。于是，他被罰寫了500個字的日記，整個學期的課間十分鐘都不許出去玩，而這些懲罰他都默默地承受著，沒有說些什么“賀思懿，我一定要報仇”“我要把我受的翻倍還給你”一類的話，而貝貝也向鐘博聞道了歉，他卻說：“幫助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一場“翻窗風波”就這樣過去了！

　　我猛然發現，鐘博聞原來給我的`印象是那種上課不聽講，隨時都在和別人打架，不時還給我們班主任惹出點麻煩，不平易近人，令人頭疼、冷漠的壞學生，于是本能的疏遠了他，但那印象是假的，在這件事情發生后就徹底的改變了我對他的看法，我發現其實他是一個擁有善良的心靈的孩子，寧愿自己多受一點苦，也不愿意將自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老師和同學們看到“玉石”的珍貴，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就幫助他“去掉”那些“瑕疵”！

我的同學小學作文范文3

　　今天，我來介紹一下我們班的一位同學，她是我最好的朋友之一。

　　她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運動會上總是能見到他的身影。這回的運動會，她也報了名，只聽王老師一聲槍響，她第一個沖了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠，把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個到達終點的，她張開雙臂，以放慢速度，過終點線好幾米才停了下來。

　　她是田徑隊的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎項。這個暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓練，原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了，開學見到她，我都嚇了一大跳。

　　她不光體育很棒，在學習方面也是格外認真。

　　她的英語很差，到了老師在上面講，她在下面一點也聽不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會問。

　　有一次，我去她家玩，在做完了作業之后，她主動拿出英語書，問我：“這回學的課文my room應該怎么讀?”在讀的過程中，她遇到不會的就問，堅絕不留一點疑惑。在她的書上，你總能看見她認真做下的筆記，無論是不知道意思的單詞，或者是記不下來讀音的句子，她都會做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時間朗讀課文，來增加英語口語的熟練度。遇到不會的還是問。這樣認真的學習態度下，她的英語水平有了很大的提高。到現在，她已經能夠熟練運用幾個經典句型了。

　　這就是和我一起進步，互相取長補短的好朋友——嚴晨熹。

我的同學小學作文范文4

　　我的同學郭程昶，是一個小性格直率和誠實的人。

　　他長著一雙大大的眼睛，長長的眉毛，高高的鼻梁，穿著紅白相間的大衣，穿著一條牛仔褲。

　　為什么說他直率的人呢？因為有一次跟他一起去值周，來到校門口，迎面走來一個沒穿校服的男同學，原來是我們班的黃步成，我問他：“為什么不穿校服？”他說：“出門急不記的穿了，這次別扣班分了，不然又得不到流動紅旗了。”我問郭程昶：“扣不扣？”“一定扣，不然我們不誠實了。”郭程昶說。我只好把我們班評了個良。

　　還有一次我倆去查衛生。看到190班衛生不干凈，我把190班衛生評了個良。我們看到我們班的衛生也不好，我也不問他了，也評了個良。

　　你這是我的同學郭程昶。

　　評：外貌生動，事例典型，語言、行為表現力較強，性格鮮明。