游戲小學作文范文
游戲小學作文范文1
“哈哈，嘻嘻，洪子鍵，你輸了，我看見了你背后的字了，是‘笨’字，我贏了，”這是什么聲音？讓我們懷著好奇心，解開這個謎吧！
上課了，教室里熱鬧非凡，同學們興奮地喊著、跳著、叫著……可這興奮中也包含著大家的好奇，現在，就讓我來宣布游戲規則：兩人一組，每人背后別一張寫了字的紙，不能用手攻擊和守，憑著身體靈活的移動，誰先讀出對方背上的字，誰就勝利。
游戲開始了，首先上場的是我和卓萌丹，老師在兩張白紙上寫了兩個字，分別給了我和卓萌丹，老師一聲令下，我們兩個便戰斗起來，只見她敏捷地一蹲身，然后撲上我，反應靈敏的我順勢往后一仰，頭一歪，身子一側，一個箭步躥到她身旁，用力把頭往她背后拉長，“我看見了，是‘丹’字，”老師點點頭，我一蹦三尺高。
從這次的游戲中，我明白了，反應不僅要快，還要智取。
游戲小學作文范文2
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。
游戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。
游戲小學作文范文3
星期六的早上;我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場玩個丟沙包的游戲、 我們分好組以后，就開始玩了/先是韋又少在中間。我們開始進攻了：我拿起沙包’一揚手就往韋又少身上扔去'但是機靈的韋又少卻左躲右閃’上跳下蹲”根本打不中她;玩了一會兒”我們發現了她的弱點，原來/她雖然動作敏捷”但體力卻不足‘我便對覃雯棋喊?！瘜９ロf又少’把她打垮/“我專攻上面、覃雯棋專攻下面"我們本想，她可能很快累垮：沒想到的是/她竟一次又一次敏捷地躲開了,韋又少還沒累，倒是我的手先酸了在我一次丟出沙包的時候'由于力度不夠’韋又少揚手一抓’就抓到了沙包’啊！她得了一分“笑得雙眼都彎了”我們生氣得只跺腳” 我們又重新扔起來"韋又少還是前俯后仰還是沒扔中她“覃雯棋不由叫起來"、我要打敗你??！。接著連做了幾個假動作”一會兒上"一會兒下一會兒左，一會兒右'就是只晃手,不扔包‘韋又少連閃了幾次不見包便放松了警惕’覃雯棋不由暗暗高興”趁韋又少轉身未定的時候‘猛一出手。韋又少躲閃不急,終于被打中了。我們不由得歡呼起來, 因為韋又少接的一分，所以她還有一次生命：我們屏住氣快速地丟著沙包‘想乘勝追擊‘韋又少又是騰空一跳;有是金雞獨立的，真是厲害’漸漸的：她累了/動作不再那么敏捷了‘后來’韋又少稍一遲疑“就被我擊中了終于輪到我們玩了：我們有開始玩第二輪的游戲了： 廣場上的笑聲一陣接著一陣/我們玩得多快樂啊,都忘回家了/ /丟沙包真是個好玩又有意義的游戲啊！它讓我得到了快樂也懂得了配合的重要;
游戲小學作文范文4
一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國慶節早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的`娃娃臉，還
準備了一個紅色的鼻子，同學們很驚訝,不知道老師在做什么。過了一會兒，老師說今節語文課就玩貼鼻子游戲，同學們聽了很高興。
鈴鈴鈴上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師開始點名了，同學門都十分緊張，只見老師看了看全班同學說:“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。這時，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領巾一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。同學們喊了起來，“我來我來”李老師這次點到了揚意同學，揚意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚意同學比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚意拉開紅領巾，看了看，飛快地跑回座位去了。
最后，老師要點最后一位同學，我想，不知道最后一個同學會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學笑起來，真不好意思。老師點出了最后一個同學，啊，真的點到我。
我真害怕同學們會笑我，但是，老師已經點到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊！原來我貼對了。就這樣，“貼鼻子”游戲結束了。
游戲小學作文范文5
“1、2、3、4……”同學們怎么在數數？原來，我們在玩“敲七”游戲。顧名思義，這個游戲就是當一個人報到“7”的數字時，要敲一下桌子。
游戲開始了，第一個同學開始報數了。我看了看，自己該報“10”，千萬不要敲桌子，要是錯了那就糗大了。可誰知，輪到我的時候，我喊了一聲“10！”接著又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕，一著急，不但報了數，還拍了桌子。大家哄堂大笑：“錯啦！錯啦！”有些人還夸張地笑躺在地上。哎，今天出師不利，中了個“頭獎”。
第二輪開始了，我這回注意了，沒有犯同樣的錯誤，可前面的朱書康似乎被我“感染”了。“15！”剛喊出來，又是“砰”地一聲，他也犯了邊報邊拍的毛病，頓時，他的臉紅到脖子根了。大家指著他說道：“你被感染啦！”“你錯啦！”……我幸災樂禍地唱到：“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戲繼續進行著，大家玩得可高興了。瞧，有的同學雖然錯了，可還是丈二和尚摸不著頭腦的樣子；有的同學一錯臉都紅成了一個大蘋果……
“敲七”真好玩，希望下次我們再接著玩。
游戲小學作文范文6
游戲，大家熟悉嗎？從我們出生到長大，游戲一直陪我們。游戲給我們的生活帶來無窮的樂趣。你喜歡什么游戲呢？是捉迷藏、猜謎語呢？
我喜歡的游戲是捉迷藏。我來向你們介紹一下游戲規則：先剪子、包袱、錘，輸的人找，其他的人藏。輸的人從數15下。數完問問藏好了嗎？有個人回答藏好了。就開始了。
游戲小學作文范文7
她看著那群孩子，他們在快樂的玩耍著。
這一切都使她想起了兒時。兒時的母親，那么溫柔，那么美麗。母親常和兒時的她一起玩游戲，唱兒歌。
但沒有幾年，父親的早逝給這個家庭造成了沉重的打擊。
母親再不陪她游戲，獨自一個擔起了家庭的重擔，一個人把她供上了師范。
畢業后，她做了幼教，整天看著孩子們，也想起了逝去的母親陪她玩的游戲。
眼眶不知不覺濕了，她不再多想，跑進了孩子群游戲
游戲小學作文范文8
今天下午，老師領我們上游戲課，玩“老鷹捉小雞”。大家選我當“老鷹”，選張濤當“母雞”。
剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想出了一個好辦法—“聲東擊西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，來回幾下，張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法，我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著，都嚇得直叫。這個游戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的滿頭大汗，就像從水里撈出來的“鴨子”。 下課鈴響了，有趣的游戲結束了。
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