外貌描寫是對人物的外貌特征進行描寫,也稱肖像描寫。下面小編收集了有關描寫同學認真時外貌作文，供大家欣賞。

篇一：認真學習的同學

　　我們班的班長劉xx是一個瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長著一雙大大的黑眼睛，上課的時候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。她認真學習的態度給我留下了深刻的印象。

　　有一次英語考試，卷子一發下來，她就迅速的拿出自動鉛筆，寫完聽力部分，并迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫的同樣快，像兩條齊頭并進的龍舟，幾乎同時到達終點，然后我拿出了一支自動鉛筆，在手上轉了起來，在向四周張望一下，許多同學都跟我一樣在玩轉筆，還有的同學屁股底下像做了個葫蘆，在那里扭來扭去，我再歪頭看了一下劉xx，他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯著卷子，還自言自語：“這題到底對不對呀。”他一會皺起了眉頭，拿起橡皮在半空中遲疑了一會，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開了，然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窩蜂的跑到講臺旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫名字。才不慌不忙的站起來，排在了隊伍的后面。這時她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。

　　終于功夫不負有心人，劉xx得了100分，這也告訴我們，認真和用心是得好成績的重要條件。

篇二：認真看書的同學

　　我們班的魏xx是有名的小書蟲，只要有書的地方就有她，只要有她的地方自然就有書了。下面我就來給你說一說吧。

　　那是星期四的一件事，讓她成為了有名的“小書蟲”。

　　那天第三、四節課都是我們最喜歡的美術課。等到第二節課一下，因為是大課間，我們都要去做操。我們都在做操的時候，魏xx早就拿了一本作文書出來，津津有味的看著。這時我想：平時在我眼里最不好看的作文書，她居然看得這么專心。有這么好看嗎？真奇怪。這時，老師走了過來說：“潘航，認真做操。”我說：“老師，你看魏xx，她還在那看書呢！”老師看了一眼，對我說：“等下你和魏xx到我辦公室來一趟。”我一聽，心想這下子完了，肯定又要受罰了。

　　做完操，我和魏xx去到老師辦公室，我心里很著急，可她呢？還在那抱著那本厚厚的作文書看呢。我心想：都到這地步了還看書，真厲害！

　　到了辦公室，老師嚴厲地對我說：“老師批評你的時候，你還說別人怎樣。”這時，我很想為自己辯解還沒來得及開口，老師轉過臉又對魏xx說：“還有你，你是不是看書看瘋了啊？每天這也要看書，那也要看書。你看你現在到辦公室來還帶著書。愛看書是好事，可你知不知道過度看書你的視力會下降的，以后就看不成書了。再說了，不是什么時候都能看書的，該做什么就應該做什么！你知道了嗎？”魏xx回答到：“我知道了。”于是，老師便讓我們回去了。可剛一走出辦公室，她又把書拿了起來看，也不怕摔了。

　　等我們回到教室的時候，已經開始上美術課了。可她還是在看著剛才的作文書，于是我便舉手告訴美術老師。這時，老師面紅耳赤的大聲吼道：“魏xx，把書放下，上的是美術課！”這時，她才把書收到抽屜里面。

　　可沒一會，魏xx就瞧瞧地把抽屜打開了，頭漸漸地低了下去。我在后面一看，竟然在抽屜里面看書！這時老師走了下來，一下子把作文書從抽屜里扯了出來，沒收了。沒有書的魏xx就像突然死了一樣，趴在課桌上一動不動的了。

　　唉，只要作文書到了她的手上，就肯定會發生不少的事情呢！