機(jī)智的小兔子

機(jī)智的小兔子1

　　我老家養(yǎng)了幾只小兔子，它們長(zhǎng)著一身的白毛，像天上的云朵一樣的白。一雙圓溜溜的小眼睛，一張小嘴巴像櫻桃一樣，加上一對(duì)長(zhǎng)耳朵，還有小小的尾巴貼在后面，看起來真可愛。它們一聽到動(dòng)靜就會(huì)躲起來，以為壞人來了，讓我不禁懷疑它們的膽子不會(huì)這么小吧!

　　又是一個(gè)星期五，我對(duì)媽媽說：我們?nèi)ムl(xiāng)下吃飯吧!媽媽很快就答應(yīng)了。我非常高興，因?yàn)橛挚梢钥吹侥切┛蓯蹮o比的小兔子了。一到鄉(xiāng)下，我就跑進(jìn)屋里去看兔子。

　　我一溜煙到了養(yǎng)兔子的地方，生怕嚇到它們，就把腳步放輕。奶奶看到了問我干嘛呢，我輕輕地說：我怕嚇到它們，所以就輕輕地走進(jìn)去。奶奶聽了笑著說：你這傻孩子，怎么蹲著走!難道你這樣走腳不累嗎?我回答說：不累!

　　走到里面，看著那些可愛的小家伙，正津津有味地吃著草，三瓣嘴動(dòng)個(gè)不停，真好玩。我發(fā)現(xiàn)好像少了幾只，于是四處打量一番，看到在右邊有兩只小兔子好像在和我玩捉迷藏，想讓我去找它們呢。還有一只小兔子正在睡覺，它熟睡的樣子可愛極了，讓人忍不住想把它抱在懷里。在一個(gè)小角落里，有一只愛漂亮的小兔子正在和自己的爪子梳理著自己的毛，看它多愛干凈。可我總覺得它自己越梳越臟，真想幫它洗個(gè)澡，又生怕把它嚇跑。我又往另外一個(gè)角落瞧，那里有兩只小兔子正在比賽誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，其中一只還因?yàn)橛昧^猛，翻了一個(gè)跟斗。瞧著它那摔倒的姿勢(shì)，我忍不住大笑起來。

　　這時(shí)，奶奶過來叫我吃飯了，我連忙說了一聲馬上就來。其實(shí)，我是多么想一直待在這里，真想時(shí)間能停留在這一刻，因?yàn)檫@些小兔子實(shí)在太討人喜歡了，如果這時(shí)手里有個(gè)照相機(jī)，我真想把它們一一拍下來。可我最終沒有拍，因?yàn)樯聡樀剿鼈儭?/p>

　　我可真想讓這些小兔子陪著我成長(zhǎng)啊!

機(jī)智的小兔子2

　　在美麗的大森林里，有一座蘑菇房子，那是小兔子跳跳的家。

　　小兔子跳跳是森林學(xué)校里最淘氣的學(xué)生。有一天，跳跳早上起床時(shí)想：今天呀我不去上學(xué)了，上學(xué)真是無聊透頂!我要去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定有好玩的事情。想到這里，跳跳便沖出了家門。

　　“啊!外面的世界真好!”跳跳大口大口地呼吸著新鮮空氣，好奇地左顧右盼，還興奮地試著翻了個(gè)跟斗。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺中，黃昏來臨了。跳跳終于累了，剛找了塊大石頭坐下，肚子也“咕咕”地叫了起來。跳跳捂著肚子看了看慢慢黑下來的天空，“哇”地一聲哭了出來。

　　跳跳抽泣著走來走去，這時(shí)，它看見了西斜的太陽(yáng)，眼睛立刻閃出了光芒。

　　“有了，有了，我家在西邊，跟著太陽(yáng)走準(zhǔn)能到家!”跳跳一蹦三尺高，興奮地大叫。說著，就向著太陽(yáng)的方向走去。

　　跳跳不知疲倦地走啊走，終于來到了家門口。黑熊老師正急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。一見到跳跳，立刻松了口氣，“太好了，你沒事!”跳跳沖過去，將自己的遭遇一五一十地告訴了黑熊老師。黑熊老師聽了后，夸贊道“你真聰明!如果能再努力勤奮一點(diǎn)就更好了。”跳跳高興地回答：“嗯!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”黑熊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，向跳跳投來贊許的目光。

　　從此，跳跳變成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，它還明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要一味地抱怨，如果你動(dòng)動(dòng)腦筋，也許勝利就在前方!

機(jī)智的小兔子3

　　小麗最喜歡聽媽媽講故事。從故事里小麗知道一種可愛的玫瑰兔。玫瑰兔渾身長(zhǎng)著柔軟的毛，體形雖然和一般兔子差不多，但是身上的毛卻排列成玫瑰圖案。當(dāng)然，小麗和媽媽也都很喜歡玫瑰兔。

　　時(shí)間過得真快，小麗這時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)大學(xué)生了。但她的心中還記著玫瑰兔。因?yàn)樗矚g玫瑰兔，所以她報(bào)考的是畜牧專業(yè)。她想通過學(xué)習(xí)畜牧知識(shí)，將來培養(yǎng)出玫瑰兔這樣的新品種。

　　畢業(yè)后，小麗租了一間房子，又買來了一對(duì)毛色好看的小兔子，開始了她的新品種培養(yǎng)。

　　這對(duì)小兔子快生兔寶寶了，小麗在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備好了自己精心調(diào)配出來的一種藥，這種藥能改變兔寶寶的毛色。她又特制了一個(gè)針管，針管上安了一個(gè)毛色圖案控制器，她選定玫瑰圖案，給兔媽媽注射了這種藥品。

　　由于改變毛色的成功率是百分之五十，這次能不能改變兔子的毛色，小麗心里也沒底兒。兔寶寶生出來了，當(dāng)她滿懷希望的去看兔寶寶時(shí)，兔寶寶身上的毛色居然是另一種圖案。小麗只好又制做了一個(gè)針管，等待下一次生兔寶寶。

　　兔媽媽又快生兔寶寶了。小麗開始注射。這次生的兔寶寶果然是玫瑰圖案，為了讓玫瑰兔能繁殖下去，小麗又給兔寶寶注射了保持玫瑰圖案的藥物。

　　小麗想送給媽媽一對(duì)玫瑰兔。于是在她的媽媽過生日的時(shí)候，她提著裝著一個(gè)漂亮禮盒回到了家。媽媽高興接過禮盒，打開一看，里面是一對(duì)可愛的玫瑰兔，高興的直夸小麗是一個(gè)好孩子。

機(jī)智的小兔子4

　　真好！奶奶給我買了一對(duì)小兔子，放在一個(gè)大籠子里。在籠的右邊有一塊毛茸茸的布，那是兔子既舒適又溫暖的窩；在籠子左邊一個(gè)角是用小木棍和繩子圍起來的，那是兔子去衛(wèi)生間的地方；在籠子左邊的另一個(gè)角內(nèi)放著一個(gè)碗，那是兔子喝水的地方；在籠子的正面有一個(gè)很大的蓋子，里面放著很多生的菜，那是兔子吃飯的地方。

　　有了這一對(duì)兔子，我很開心，以為養(yǎng)兔子是一件很簡(jiǎn)單的事情，但媽媽卻說：“要想養(yǎng)好兔子，首先要和它們熟悉，再來就是好好對(duì)待它，如果不這樣的話，只要你看著它們，它們就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的在那兒發(fā)呆。”我把籠子放在平臺(tái)上，使它們能夠曬到溫暖的太陽(yáng)，呼吸到新鮮的空氣。我有時(shí)還會(huì)把它們放到籠子外面，讓它們?cè)谄脚_(tái)上嬉戲、打鬧，有時(shí)還吃花草呢，真可愛！媽媽說：“要養(yǎng)兔子，你要自己給它們打掃衛(wèi)生啊！”起初，我每天都很高興的去給兔子打掃衛(wèi)生，感覺很新奇，可不久就開始有點(diǎn)兒煩了，因?yàn)橥米诱彀迅C里搞得很臟，還很臭。

　　可是媽媽卻說：“你已經(jīng)和兔子有了個(gè)好的開始，為什么不堅(jiān)持下去呢？”聽了媽媽的話以后，我又開始了和我家兔子的第二步接觸。在我和兔子交好朋友的這段日子里，我悟出了一個(gè)道理：要想和小動(dòng)物成為好朋友，就要對(duì)它們好，不去傷害它們，要使你們倆之間構(gòu)造出一座信賴的橋梁。指導(dǎo)老師：范衛(wèi)星