二年級(jí)作文小兔看書(shū)篇一：二年級(jí)作文：可愛(ài)的小白兔

　　今天，我和媽媽去買(mǎi)東西，我看到一窩可愛(ài)的小白兔，我就纏著媽媽給我買(mǎi)了一只。這只小白兔的毛色是雪白的，好象穿著一件雪白的裙子。不白兔的耳朵又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛像紅寶石似的。小白兔最可愛(ài)的地方就是它的三瓣嘴，吃起東西來(lái)可愛(ài)極了。小白兔的尾巴像一個(gè)小雪球，它走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。

　　我給小白兔吃蘿卜的時(shí)候它會(huì)東張西望，生怕有人會(huì)來(lái)?yè)屗奶}卜，如果四周沒(méi)有人，它就放心地吃起蘿卜來(lái)了。小白兔玩耍的時(shí)候蹦蹦跳跳表現(xiàn)得非常活躍。

　　這只小白兔真是有趣，它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，我喜歡這只小白兔！

　　二年級(jí)作文小兔看書(shū)篇二：二年級(jí)看圖寫(xiě)話刺猬看書(shū)

　　提示：請(qǐng)你先把圖畫(huà)看懂，然后把它編成一個(gè)有趣的故事寫(xiě)下來(lái)。別忘了小動(dòng)物們的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的描寫(xiě)。參考詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、專心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、轉(zhuǎn)身想走、急忙、什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么？過(guò)了一會(huì)兒，誰(shuí)來(lái)了？它怎么做的？找找動(dòng)作松鼠、烏龜、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐一天早晨，小兔、烏龜和松鼠正在圖書(shū)館里專心致志地看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本書(shū)蹦蹦跳跳地走來(lái)了。它一看小兔旁邊有個(gè)空位，就一屁股坐了下來(lái)。好詞：聚精會(huì)神、專心致志、津津有味小刺猬剛坐下，發(fā)生了什么事？找找動(dòng)作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、烏龜：扭頭、看小刺猬剛坐下，小兔就被它的刺扎得跳了起來(lái)。小兔痛得哇哇大叫：“喲，真刺人。”聽(tīng)到叫聲，松鼠、烏龜忙扭過(guò)頭來(lái)看到底發(fā)生了什么事，小刺猬也扭過(guò)頭來(lái)看。好詞：痛得哇哇大叫、小刺猬一看，原來(lái)是（）。它是怎么做，怎么說(shuō)的？找找動(dòng)作小刺猬：站起來(lái)、擺手、說(shuō)小兔：摸、說(shuō)松鼠、烏龜：站、看、笑小刺猬一看，原來(lái)是自己的刺扎到了小兔。它忙站起來(lái)，不好意思地沖著小兔擺擺手，真誠(chéng)道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”小兔聽(tīng)了，摸摸袋，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”松鼠和烏龜看著這情景，笑了。好詞：不好意思、道歉、小刺猬轉(zhuǎn)身想走，小烏龜是怎么說(shuō)，怎么做的？找找動(dòng)作小刺猬：轉(zhuǎn)身、走烏龜：走過(guò)去、喊住好詞：急忙、津津有味小刺猬轉(zhuǎn)身想走，小烏龜連忙走過(guò)去把它叫住：“小刺猬，你別走。”小刺猬扭頭看著烏龜，有點(diǎn)納悶。小烏龜忙解釋：“我和你坐一條板凳吧，我背著厚厚的殼，不怕你的刺扎。”大家聽(tīng)了，拍手叫道：“真是個(gè)好辦法。”于是，四個(gè)小伙伴又津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　二年級(jí)作文小兔看書(shū)篇三：小學(xué)二年級(jí)作文小兔和星星

　　一天傍晚，小兔還在樹(shù)林里采蘑菇。當(dāng)它采完一籃子蘑菇的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，小兔焦急地哭了起來(lái)。它的哭聲把小星星引來(lái)了，小星星問(wèn)：“你怎么哭了呀？”小兔邊哭邊說(shuō)：“天黑了，我找不到回家的路了。”小星星聽(tīng)了說(shuō)：“別哭，別哭，我來(lái)幫你找回家的路吧。”小兔趕緊擦干了眼淚，說(shuō)：“小星星，謝謝你！”小星星慢慢地升到了天空，指明了小兔回家的方向。小兔找到了家，臉上露出了微笑。