【熱門】團(tuán)結(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文10篇,歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天上午秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)吹在臉上,有種被秋姑娘撫摸的感覺。
在這秋意漸濃的時(shí)節(jié),我們出來到操場(chǎng)打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾,這么多垃圾該怎么處理呢?但是我們組的同學(xué)一點(diǎn)也不著急,有點(diǎn)追逐打鬧,有的踢足球,還有的甚至在那發(fā)呆。
突然我看見了一種奇特的景象,一個(gè)白色的東西在動(dòng),難道是天上的白云飄到地上了嗎?不,那只是兩只小小的螞蟻一起馱著一大塊白色面包正在慢慢爬行,它們正吃力的向著一個(gè)小洞爬著,我猜肯定是快要到冬天了,它們急著要儲(chǔ)備糧食呢。
這時(shí)我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊(duì),整齊的馱著一些不知名的小東西,這些小螞蟻好像知道交通規(guī)則似的,出去的時(shí)候靠著墻邊走,回來的時(shí)候也靠著墻邊走,它們協(xié)調(diào)有序,為了它們的任務(wù)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
看著這些小螞蟻,我的心里不由的慚愧,我被小螞蟻們的這種精神觸動(dòng)了。我們組什么時(shí)候能這么有序的將衛(wèi)生打掃干凈呢?是啊,我們組缺少團(tuán)結(jié),各干各的,各玩各的干,到最后,垃圾也不會(huì)被我們制服,這就是我們不團(tuán)結(jié)的結(jié)果。如果我們能像小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)合作,有條有序,我想一會(huì)兒我們的任務(wù)就會(huì)完成的。
想到這里,我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,最后,在我的帶領(lǐng)下,我們有的用手撿垃圾,有的用掃把掃落葉,還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里,不一會(huì)兒,我們的清潔區(qū)就變得一塵不染了。
在這個(gè)快樂的秋日,我們都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
我們班的體育運(yùn)動(dòng)陷入了一個(gè)怪圈,每次打球,都會(huì)有不愉快的事發(fā)生,很多時(shí)候會(huì)吵起來。而那次的對(duì)11班的足球賽,場(chǎng)外發(fā)生的事就讓我觸目驚心,百感交集。
比賽開始前,我們班就為首發(fā)陣容爭(zhēng)了起來,15個(gè)人中只有8人能上場(chǎng)踢球,每個(gè)人都想踢,都不愿坐冷板凳,爭(zhēng)論不休,比賽遲遲不能開始,最后還是隊(duì)長(zhǎng)cyt說了一句:“大家每個(gè)人都會(huì)上,我們主力也會(huì)下,大家都能踢到球。”這才穩(wěn)住了軍心,大家一起選出了首發(fā),開始了比賽。
本來比賽時(shí)間就不多,再加上決定陣容花了不少時(shí)間,時(shí)間所剩無幾。首發(fā)們剛剛找到狀態(tài),打出了幾腳射門,那7名替補(bǔ)就不耐煩了,望著時(shí)間一分一秒地過去,躍躍欲試的替補(bǔ)們迫不及待地向主力再三請(qǐng)求上場(chǎng):“該換一換了吧!”此時(shí)的比賽正處在焦灼階段,場(chǎng)上球員正打得興起,經(jīng)外面這么一催,分散了注意力,很快落得下風(fēng),被對(duì)方大舉進(jìn)攻。此時(shí)站在場(chǎng)邊咫尺之遙的替補(bǔ)們,沒有幾個(gè)是在幫隊(duì)友出謀劃策,守住陣地的,他們看到主力們失誤,反倒樂了,用哀怨的口吻喊道:“xxx你踢得太爛了,連這球都踢不到,還是換我們上吧!”主力們心想:你踢得還不如我好呢!但架不住后方一再要求,被搞得心煩意亂,只得殺雞給猴看,換下了一個(gè)人。
可是還有6個(gè)人等待著上場(chǎng)呀!他們都吵吵著,要求主力們兌現(xiàn)比賽前“每個(gè)人都能上”的諾言。比賽還沒分出勝負(fù),場(chǎng)上的球員怕這時(shí)候讓替補(bǔ)全上會(huì)被對(duì)方攻進(jìn)球,就理直氣壯地說:“我們的承諾是:進(jìn)了球后讓你們上。現(xiàn)在還是0:0,不到時(shí)候!”“還不到時(shí)候呢?都要下課了!”替補(bǔ)們都漲紅了臉,怒氣沖沖地瞪著他們。每個(gè)人都有一種被耍了的感覺。
11班再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,主力們顧不得爭(zhēng)論,急忙拋開替補(bǔ),上前截球。替補(bǔ)們已經(jīng)絕望了,忍無可忍的ljh大聲向場(chǎng)中吼道:“你們還講不講道理?再這樣下去,我們要幫11班自擺烏龍啦!”上一場(chǎng)比賽曾攻入一球的主力lyq氣不打一處來:“你們竟如此之渣,這球不踢也罷!”隨后憤然走出球場(chǎng)……又有一個(gè)機(jī)會(huì),替補(bǔ)們高興了,又有一人上場(chǎng)。剩下的人接著給主力施壓。比賽就在這種情況下結(jié)束了。我們班隊(duì)員在嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)的情況下沒有造成一次有威脅的射門,雙方以0:0平淡收?qǐng)觥?/p>
比賽結(jié)束之后,主力和替補(bǔ)仍然在吵,沒得到上場(chǎng)機(jī)會(huì)的隊(duì)員說:“你們放了我們鴿子!”主力隊(duì)員也在埋怨替補(bǔ):“要不是你們老在外面吵,我們?cè)邕M(jìn)球了!”而我的心情卻非常沉重。
眾人拾柴火焰高,為什么我們有15人,對(duì)方只有8人,而我們卻打得這么爛呢?我細(xì)細(xì)回想:每當(dāng)我們班失誤的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)外的人不是在互相幫助,解決問題,而是在對(duì)吵對(duì)罵,互相埋怨。很多人更看重的是上場(chǎng)踢球,多踢一會(huì)兒,而根本不是比賽的勝負(fù),甚至還喊出踢烏龍的話來。主力隊(duì)員放替補(bǔ)鴿子,替補(bǔ)就干脆充當(dāng)起了11班的“間諜”,這難道是一個(gè)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)所該有的嗎?為什么女生們總能壓我們一頭,不是因?yàn)槲覀儽人齻儾睿且驗(yàn)槲覀兇蠹覜]有一個(gè)共同的目標(biāo),心不能到一塊去,在集體中缺乏了凝聚力,擰不成一股繩,當(dāng)然也就無法取得成功了。
這場(chǎng)比賽后,我們可以改進(jìn)很多方面:主力應(yīng)該少一些壟斷,多給替補(bǔ)一些機(jī)會(huì),替補(bǔ)也應(yīng)該少一分埋怨,多給主力一些理解。但最重要的:我們所有人一定要團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,朝著同一個(gè)方向奮斗,有困難大家一起克服,不要互相排擠,不管是主力替補(bǔ),都要為集體盡自己的一份力,相信我們一定能發(fā)揮“人多力量大”的優(yōu)勢(shì),殺11班個(gè)屁滾尿流!
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
那是一個(gè)氣侯溫和的下午,體育課來了,我和一些好朋友準(zhǔn)備玩藍(lán)球,我們分好隊(duì)了,我和一C些跑得快的在一起,我們一起高量了一下策略,我先搶球再傳給1號(hào)隊(duì)員,1號(hào)隊(duì)員再傳給在對(duì)方籃球下的3號(hào)隊(duì)員,2號(hào)則守住3號(hào)隊(duì)員投籃,5號(hào)則守好籃框
比賽開始了,我方配合的很好,但敵方也不賴,敵方的戰(zhàn)斗方式隨機(jī)應(yīng)變,令人無法猜想他們的下一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。
好了現(xiàn)在是一個(gè)傳球的好機(jī)會(huì),成功了,1號(hào)傳給了3號(hào)而3號(hào)卻沒有理會(huì),這時(shí)2號(hào)突然撿起了球縱身一躍。投籃。籃球在籃框轉(zhuǎn)著,一圈,二圈,三圈,我們?nèi)缤驹谏赖闹虚g失去了平衡。球進(jìn)了!現(xiàn)在是1:0我們隊(duì)比敵方多了一分。
中場(chǎng)體休息了,我們問3號(hào)也他為什么不接球,他愣了愣說:“我當(dāng)時(shí)沒有看到”。他感到很委屈。
隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備罵他了,我讓他別說了,“那你下次注意點(diǎn),要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)啊”。我對(duì)他說
隊(duì)長(zhǎng)問:“為什么不讓我說他?”這要會(huì)讓他自責(zé)就無法打球團(tuán)結(jié)了,更何況這只是一場(chǎng)球賽。我認(rèn)真的說。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下半場(chǎng)我們用新的策略開始了。
這場(chǎng)很勝利,說明3號(hào)也開始團(tuán)結(jié)了。這場(chǎng)我把球傳給了3號(hào),3號(hào)順利一球直接勝利!
最后我們以2:0的.分?jǐn)?shù)勝利了。
這說明了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能勝利!
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