團結優秀作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的團結優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結優秀作文1
團結就是力量泰達一小五年四班肖紫蕓周四下午,夕陽泛起陣陣紅暈,像一個害羞的小姑娘一樣躲進云層,看著落葉歸根。瞧,它把云彩都都給映得五彩繽紛了,梨黃,青紫,半百和半灰色……美麗極了!秋風乍起,云朵不情愿的離開了太陽。操場上早已人聲鼎沸,拔河比賽蓄勢待發!場地上,我們班和二班正嚴陣以待。
不久,哨聲響起,摩拳擦掌,躍躍欲試的我們像上了發條一樣把繩子往后拽,老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威:“一二,加油!一二,加油!”我的身子一個勁兒地往后傾,咬緊牙關,使出了吃奶的力氣,“啾——”隨著一聲哨響,我們丟下繩子,不約而同地跳了起來,聲音直入云天,大家滿面紅光,笑容洋溢在我班每個人的臉上。我們耀武揚威的走回場地,可厄運來了,我們要與八班對抗!要知道,八班可是全校聞名的“大力士”班!但是我們并沒有聞風喪膽,我們只有一條信念——一定要贏!此時班中個個“精兵”開始排隊待發,“你站這兒!”“抓緊繩!”“加油噢!”大家相互千叮嚀,萬囑咐,一個個激情滿懷,信心百增!開始拔河了,被我們排除在外的四個人充當了拉拉隊。那飛舞的紅領巾,那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著,我心想:大家那么團結友愛,我一定不能辜負了他們!我眼睛一閉,平日同學們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣,浮現在腦海里,我一咬牙,使出全身力氣,隨著“呀”的一聲,我們贏了!此時,同學們的眼里閃著淚花,那是激動的淚花!自從一年級開始,我們在拔河比賽中常常位居第二,因為有八班。但在這一刻,我們贏了!我的眼前一亮,快樂的心像鳥兒想飛向天空……“聽著,輸了第四,贏了第三!”這句話縈繞在我耳邊,我心想,無論如何,都要贏!
可是,經過與八班的較量,我們班已不堪一擊了,力氣也所剩無幾,最終,我們得了第四。雖然得了第四,但是,同學們臉上笑容依舊,因為大家都感受到了團結的力量是無窮的!它會使我們班永遠蓬勃向上!
團結優秀作文2
人們常常說:“團結就是力量。”很多體育項目都需要百分百的團結,三人四組就是這樣,在練習時,我知道了團結的重要性,也明白了要做到團結,并不是那么容易的事情。
今天下午,陽光很燦爛,金色的光芒照在操場上,把每個正在運動的人都照的那么陽光帥氣。太陽照在我們身上,暖洋洋的。我們把腳綁在一起,開始練習三人四足。此時,腳綁在一起,就意味著心,也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰先跑哪只腳,誰在中間,誰在旁邊。“預備,開始!”“一、二、一、二······”
剛開始,我們并不是很熟練,跌跌撞撞的,摔了好幾次。可是我們一起找出原因,重新調整,一次又一次地在陽光的照耀下團結一致,奮力地奔跑著,在操場上,留下了我們認真的汗水。沒有團結,就沒有成功!正因為我們有著一顆團結的心,才能夠一次次地互相鼓勵,互相進步!
跳長繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩,要齊心協力朝著一個方向努力,不是一件容易的事。在集體練習中,你絕不能夠想要一個人脫穎而出,一枝獨秀,那么你就成了一個不團結的人。一個團結的人,應該處處以集體為重,把集體的利益放在第一位,而不是個人。長繩一下一下地甩,我們一次一次奮力地跳躍,到了后來,我們越來越累,腿也越來越酸痛,可是一想到集體,一想到我們不能因為個人的原因而拖累了整個團隊,就會更加奮力、努力地拼搏,這應該就是集體榮譽感,應該就是團結吧。
雖然已經說過無數次了,也聽得有些不耐煩了,可是我還是想說:“團結就是力量,團結,真的很重要!”
“一、二、三······”團結的我們在明媚的陽光下散發著獨屬于我們的光彩!
團結優秀作文3
筆墨紙硯,文房四寶中的四兄弟,今天匯聚在書房里開會。書房的墻上掛著它們四兄弟昔日合作的一幅水墨畫,但它們此刻無暇顧及這幅精致的畫,因為它們正在為“誰的本領大”而唇槍舌擊呢。
大哥筆先站出來,洋洋得意地說:“瞧我,身材又高又苗條。有了我,才有畫面上美麗的線條,精美的圖案。所以,要說本領,一定是我最大。”
二哥墨向前邁了一步,毫不示弱地說:“哼,你還真是恬不知恥呢,沒有我你如何畫得出來呢?那畫面上的圖案,不都是我的印跡嗎?有你們什么事呢?”
三哥紙反駁說:“得了,得了。墨你也好意思說,你那黑不溜秋的汁液圖在我身上,把我都弄臟了。誰都知道,我的身價最高,我可是四大發明之一呢。你們就靠邊站吧。”
四弟硯委屈地說:“我為了生產出墨汁,不惜磨損消耗了自己的身體,你們誰有我的貢獻大?”
筆、墨、紙齊聲說:“切,誰稀罕?”
書桌聽了半天了,見它們四兄弟絲毫沒有讓步的意思,于是說:“要不,你們就比試一下吧。看你們誰畫的畫好看,就算誰的本領大,好不好?”
四兄弟異口同聲地說:“好。”
筆去墨桶里蘸墨水,墨桶里是空的;墨找硯臺磨墨,硯一扭身不理它;紙平躺在桌上,沒有筆來畫它。筆急得直搓手,墨氣鼓鼓地坐著,紙悲哀地嘆了口氣,硯看看三個哥哥,不理也不睬。
書桌說:“你們為什么畫不出畫呢?”
筆說:“因為墨不配合。”
墨說:“因為硯太自私。”
紙說:“因為筆太傲慢。”
硯說:“它們瞧不起我,我就是不給磨墨。”
書桌指了指墻上的畫,對它們說:“看看你們的作品多美啊,那是怎么畫出來的呢?”
筆墨紙硯回想起它們當初作畫時的情景,四兄弟團結一心,各司其職……不由地慚愧起來。
墨給硯加了些水,飛快地磨著;硯開心地說:“痛,并快樂著。”
筆在紙上輕描細畫;紙唱著輕快的歌:“有了你,我才最美!”
書桌欣慰地笑著說:“團結一心,你們的本領才是最大的,創造的作品才是最美好的。”
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