唉，誰(shuí)讓我遇見(jiàn)這個(gè)倒霉的呢？

　　——前言

　　課桌上赫然出現(xiàn)了兩粒白色的藥片——咦，百毒不侵的小呂也會(huì)么？我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌，腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。

　　“你有??？是病了嗎？”我迫不及待地問(wèn)著同桌。哼，一番好意結(jié)果卻熱臉貼個(gè)冷屁股：“你才病了！”他恨恨地說(shuō)?？此歉睒幼酉氡厥乔饬宋业囊馑肌?/p>

　　“哎呀，我是說(shuō)，你感冒了？”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)才能讓同桌知道我問(wèn)什么，只好用最原始的方法了。只見(jiàn)呂再越狡黠地一笑，說(shuō)：“是啊，不可以嗎？”

　　“當(dāng)然......可以啊。”我一下子瞠目結(jié)舌。沒(méi)想到小呂居然反問(wèn)。

　　同桌這一回是來(lái)取他的乒乓板的，不一會(huì)兒又溜出去“大戰(zhàn)”了。人家生病都是病懨懨的，窩在教室里，他怎么反倒比平日都活潑？

　　哼，以為生病我就會(huì)讓你嗎？沒(méi)門(mén)！我看著行動(dòng)自如的同桌，咬牙切齒地哼哼著。

　　可是，一到了上課，他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著脖子繞N遍的圍巾；還有一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的吸鼻涕聲。我看著呂再越，胃里還未消化的酸奶和著惡心一起反了上來(lái)。又酸又澀的。

　　同桌可絲毫沒(méi)有在意我的惡心反胃，繼續(xù)吸那兩條幾乎就要掉下來(lái)的“大青蟲(chóng)”。我想，現(xiàn)在是上課，我也總不可能和他對(duì)罵吧，只能用另外一種方式我的不滿。

　　就在一天前，同桌因?yàn)槲摇俺€”就把筆放在我的草稿本上方，卻遲遲不肯落下。僵持了很久，我煩得用他的筆畫(huà)了一條蜿蜒曲折的線，同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫(xiě)上“呂再越的筆畫(huà)的”呵呵，反正也沒(méi)錯(cuò)哦，的確是他的筆畫(huà)的喏！

　　誰(shuí)知，呂再越看到之后，又在他的草稿本上畫(huà)了條線，寫(xiě)上“胡三立畫(huà)的”。這下，可把我氣惱了！對(duì)，我本子上那條線是我畫(huà)的，但筆是同桌的啊，我寫(xiě)的是他的筆畫(huà)的，又沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)畫(huà)的。若是以后翻老賬，我絕對(duì)胸有成竹呵！

　　聽(tīng)著“不堪入耳”的吸鼻涕聲，我強(qiáng)打起精神聽(tīng)課......