唉,誰(shuí)讓我遇見(jiàn)這個(gè)倒霉的呢?
——前言
課桌上赫然出現(xiàn)了兩粒白色的藥片——咦,百毒不侵的小呂也會(huì)么?我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌,腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。
“你有???是病了嗎?”我迫不及待地問(wèn)著同桌。哼,一番好意結(jié)果卻熱臉貼個(gè)冷屁股:“你才病了!”他恨恨地說(shuō)??此歉睒幼酉氡厥乔饬宋业囊馑肌?/p>
“哎呀,我是說(shuō),你感冒了?”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)才能讓同桌知道我問(wèn)什么,只好用最原始的方法了。只見(jiàn)呂再越狡黠地一笑,說(shuō):“是啊,不可以嗎?”
“當(dāng)然......可以啊。”我一下子瞠目結(jié)舌。沒(méi)想到小呂居然反問(wèn)。
同桌這一回是來(lái)取他的乒乓板的,不一會(huì)兒又溜出去“大戰(zhàn)”了。人家生病都是病懨懨的,窩在教室里,他怎么反倒比平日都活潑?
哼,以為生病我就會(huì)讓你嗎?沒(méi)門(mén)!我看著行動(dòng)自如的同桌,咬牙切齒地哼哼著。
可是,一到了上課,他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著脖子繞N遍的圍巾;還有一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的吸鼻涕聲。我看著呂再越,胃里還未消化的酸奶和著惡心一起反了上來(lái)。又酸又澀的。
同桌可絲毫沒(méi)有在意我的惡心反胃,繼續(xù)吸那兩條幾乎就要掉下來(lái)的“大青蟲(chóng)”。我想,現(xiàn)在是上課,我也總不可能和他對(duì)罵吧,只能用另外一種方式我的不滿。
就在一天前,同桌因?yàn)槲摇俺€”就把筆放在我的草稿本上方,卻遲遲不肯落下。僵持了很久,我煩得用他的筆畫(huà)了一條蜿蜒曲折的線,同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫(xiě)上“呂再越的筆畫(huà)的”呵呵,反正也沒(méi)錯(cuò)哦,的確是他的筆畫(huà)的喏!
誰(shuí)知,呂再越看到之后,又在他的草稿本上畫(huà)了條線,寫(xiě)上“胡三立畫(huà)的”。這下,可把我氣惱了!對(duì),我本子上那條線是我畫(huà)的,但筆是同桌的啊,我寫(xiě)的是他的筆畫(huà)的,又沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)畫(huà)的。若是以后翻老賬,我絕對(duì)胸有成竹呵!
聽(tīng)著“不堪入耳”的吸鼻涕聲,我強(qiáng)打起精神聽(tīng)課......
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