【精品】同桌作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
上幼兒園的時候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學二年級的時候，我有一個同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起
在一個寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發現楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實沒有帽子。我想：她感冒那么嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說，有那么多同學戴帽子，一定會有人幫助她。上課的時候，我們在體育老師的帶領下練習了齊步走和跑步后，就開始自由活動了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過去，突然感覺到，寒風吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后，我發現她咳嗽的更厲害了，接下來的兩天，她都沒有來上學，聽老師說，她在醫院打針了。我心里感到陣陣愧疚。
幾個月后的一天，我的語文書忘帶了，上語文課時，我實在不好意思跟同桌借書。這時，楊婷茹主動把書送到我的面前，微笑地說：“咱們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點了點頭，在齊讀課文的時候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂于助人，和她比起來，我是多么自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂自己啊！
從那以后，我就主動觀察別人的需要，當看到別人遇到困難時，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我，我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。
同桌作文 篇2
我以前看過許多關于同桌的作文，可我不與我的同桌發生戰爭，倒是和我前面的同學經常“世界大戰”。每次不是他敗就是我輸，經常還兩敗俱傷。場面真是慘不忍睹。
我前面的那位同學，可謂是一流的簡查官。每次作數學題，他總要和我對答案。答案不同時，他堅持他的立場，我堅持我的立場，爭論過來爭論過去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數。我經常把得數算錯，為此免不了向他低頭。不過，我卻從心底感謝他。因為，這樣的爭題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計算能力。
我和他經常“打戰”，經常是以鬧開頭。我知道，他并沒有壞意。就那去年夏天說吧，我們教室沒有風扇，天又熱，老師就把衛生間門開著，說下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個沖進衛生間蘸了一手水進了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉頭，水滿了我的臉，雖說涼快了，但有點難堪。“以其人之計還治其人之身”，我馬上也給他來了個“淋浴”。最后還是以我戰勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說這么打，但我和他還是好朋友。在學習上互相幫助。所以我說，前后桌不比同桌差。
同桌作文 篇3
同桌，我想對你說一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個陽光明媚的早晨，你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時心花怒放，我將你的鋼筆左一動，右一動。哈哈，真好玩，就在這時，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時，同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說："是誰，是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說：“是，是誰，我怎么知道，我又沒看見。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對不起我胸前的紅領巾，我想來想去，最后還沒有說。
過了好幾天，那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時，我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌，我想對你說：“對不起。”
同桌作文 篇4
新學期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對我說：“你小心點啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風驟雨…
今天我又遭災了，放學時，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對她說：“我在你座位上夠一下東西。”說完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
同桌作文 篇5
這學期開學，老師將班里的調皮大王——小豆子安排做我的同桌，盡管我心里有一千個不愿意，一萬個不愿意，我都不能違抗老師的命令。算了，兵來將擋水來土掩，走一步算一步吧！。
我瞧了瞧我的新同桌趾高氣揚的模樣，心里涌起一陣反感。課上，我盡量和他保持距離，誰知我的一再退讓竟讓他得寸進尺了，這小鬼頭總是故意往我這邊擠，硬是逼得我毫無退路才慢悠悠地伸個懶腰，一臉悠哉：“啊，睡得好香啊！”他的屁股在凳子上老是坐不安穩，一會兒倒過來一會兒又扭過去，凳子在他的摧殘下發出痛苦的呻吟。
課上，我正認真做著筆記，右邊一陣猛烈的撞擊使我一節課的心血毀于一旦。我憤怒地瞟向罪魁禍首——討厭的同桌，他卻仍舊一副嬉皮笑臉，理直氣壯地：“你看我干什么？我知道我很帥……”“你賠！”“賠什么？”他令人厭惡地眨巴著大眼睛，明知故問。“你……瘋子！”“哈哈，多謝夸獎，我就是身經百戰的瘋子周伯通！”第一回合斗戰，我雖然氣勢不減，但明顯對這樣一個屢教不改的淘氣包說教，簡直是浪費口水。
可是后來……(原創作文 )
一次考試，老師的聲音回響在耳畔：“有些同學啊，眼睛尖的很啊！大家要自重，好好蓋住自己的試卷……”我厭惡地看了一眼身旁的他，牢牢蓋住了試卷。“你什么意思？以為我要抄襲啊！我告訴你，我寧愿不做也不抄，堅決不抄！”他有些惱火，不慢地瞪我一眼，竟然像躲瘟疫一樣遠遠地避開了我。考試開始了。眼看時間從我指尖一分一秒溜走，試卷上很多空題等著我。一時情急，哎呀，又錯了！我趕忙伸手去拿改正貼。摸了半天，文具盒里空空如也。我急了，煩躁地胡亂抓著。
“喏，拿去！女魔頭！真麻煩！”他隨手扔過來一張新嶄嶄的改正貼，耀眼的潔白色使我心里找到了點。我囁嚅了好久，難為情地說出一句“謝謝。”接受了他的及時雨。他若無其事地低著頭，仍舊一臉傲慢。
又一天上課，我心里不知怎么像堵了一團火，難受得很。我的一只腳狠狠地在地上亂踢。“哎喲……”只聽耳畔一聲吃痛的呼喊，他的聲音突兀地響在了安靜的教室。老師注意到了他快步走了過來，不由分說擰起他的耳朵。他疼得齜牙咧嘴：”老師……”他一控告，我可要遭殃了。“說，你在干什么？”“啊……剛才肚子突然很疼，像被蟲咬了一口！”同學們笑開了鍋，我的心被微微觸動了。老師狐疑地看著他，良久，“擾亂課堂秩序，下課罰抄五頁生字！”“啊……
他臉上顯出要哭不哭得滑稽表情，兩條眉毛擰在一起成了扭曲的蠶寶寶。他，為什么要這樣說？
“女魔頭，是不是要好好謝謝我沒有揭發你！”下課，他一邊埋頭抄生字，嘴里也沒閑著，硬要找我的茬。“是……才怪！”“啊，沒良心啊……”他像個小老頭，故作搖頭嘆息狀。
“五班五班，瘋子下山！”“哈哈……”隔壁班的幾個魔頭因為自己班級在足球比賽中輸了而憤憤不平，一下課就沖到我們班上嘲笑我們。“我看你們才是瘋子，自己技不如人，還輸不起！”是小豆子大聲地開腔了。“死小子你什么意思！”“我什么意思你們自己知道！一群懦夫，瘋子！足球比賽輸得慘，現在連骨氣也輸了，悲哀悲哀啊！”小豆子絲毫沒有服軟的意思，一臉鎮靜地坐在凳子上，定定地望著門前的不速之客。“我當是誰呢，原來是六五班的敗類，小豆子啊！真是不害臊，為自己班丟了臉，還敢在這里耀武揚威！”領頭的男生的一番話把我都給激怒了，他的言辭怎么可以如此尖酸刻薄！我為小豆子抱不平。
只見小豆子胸膛一挺一伏，瘦削的臉龐震得通紅，急促地喘著氣，幾根青筋從他太陽穴上爆出，像幾條青蚯蚓爬在他的臉上，他的手緊緊地攥著一個拳頭。我們被眼前的景象驚呆了。良久，他，小豆子松開了拳頭，目光如針尖一樣狠狠地刺向那些不速之客，一字一句，毫不含糊地說道：“滾！你們沒有資格在這兒說三道四！我怎么樣不需要你們管，我們五班永遠比你們四班強！”一番話，說道我們心坎上了。一場爭執以小豆子的忍讓結束。
事后，我漫不經心地問他：“你拳頭都握起了，怎么又松了？”“老師不是經常教育我們要冷靜嘛！要是我沖上去打他一頓，最后我還得賠錢呢！多一事不如少一事，怎樣，我很機智吧？”他的回答是那樣隨意，卻深深烙印在我心上。我知道此刻在他這個淘氣包面前，我顯得那樣矮小。因為我無法做到像他一樣冷靜，為班級的榮譽挺身而出，而謹記老師的教誨不急不躁。
或許，這個同桌，真的很不錯。
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