我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字1

　　我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上，可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑，可他笑得聲音很爽朗，簡直是一個十足的"假小子"！

　　同學們都說她像"假小子"也是有原因的。因為她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格，總是天不怕，地不怕。就那上次英語考試來說吧，平時一向成績在班里名列前茅的她考得極為糟糕，差一點就"越境"了。可下課她還是有說有笑，似乎什么都沒有發生似的。唉，說她什么好呢！

　　其實她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。

　　上課鈴響了，因為下節課是體育課，大家排好了隊伍，下樓上體育課。到了樓下，體育老師說："跑一圈，走一圈。"跑到一半的時候，一個女生"啪"的一聲摔倒在地，她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛生委員給她擦拭傷口，她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛生委員推開，自信地說："我來。"她來？我心想她可倒霉了，還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口，然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口，最后拿出創可貼，輕輕的貼在傷口上。

　　怎么樣？她真是一個粗中有細的真女生！寫到這兒，你猜到她是誰了吧？對了，她就是宮雨晴，你也想和她交朋友吧！

我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字2

　　她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。

　　新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。

　　她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。

　　當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。

　　我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會怎么樣。

　　我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字3

　　踏進中學校門的第一天，教師便給我們排好了位。

　　我的新同桌是一名女生。她，個子不高，瓜子臉，戴著眼鏡，微微有點塌的鼻子，柳葉眉，一對明亮的小眼睛總喜歡瞇著。她的頭發烏黑發亮，梳成了一條又細又短的小辮子。一縷頭發從上垂下遮住了眼睛，讓人一看就知道她是一個活潑瀟灑的女孩子。我和她挺有緣的。我倆的名字同占一個“娟”字，兩人都戴著眼鏡，而且又成了同桌，你說我們有沒有緣分？

　　我們兩個剛認識的時候，彼此還不太了解，太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們便逐漸了解了對方，不再那么拘束了，該說就說，該笑就笑。

　　她在班里挺兇的，男生一般不敢招惹她。她發威時有一個特點。就是發威之前臉漲得通紅，在這種情況下，十秒鐘之后，她便要大發雷霆了。但是不到萬不得已的時候，她是不針輕易發火的。她雖然很兇，但卻不敢對我這樣，也許是因為我平時一向很嚴肅，她對我敬而遠之的緣故吧！

　　有一次上自習課，我的鋼筆突然不出水了，我用力一甩，沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉，她瞅了瞅她的衣服，我以為她會罵我的，沒成想，她竟然對我微微一笑，說：“算了，沒關系的。”聽到這句話，我的那顆懸著心這才終于放了下來。看，我的同桌有時也很善解人意吧！

　　我們的關系在一天天地改善著，我們的友誼也在一天天地增進著。由于她的善解人意，也由于我的勤奮好學，我們便逐漸地成了好朋友，我們之間的陣陣笑聲也代替了原來那沉悶的氣氛。

　　這就是我的同桌，更是我的好朋友。

我的“野蠻”同桌_描寫同桌的作文600字4

　　9月是一個開學季，嶄新的學期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個嶄新的同桌。

　　機緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都領略過他的霸道。平常，我都是敬而遠之。可是這次，我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了：上課在課桌底下看課外書、講空話，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業來……

　　最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目，小志就拿著魔方在課桌底下轉來轉去。我瞄了一眼小志，只見他緊鎖著眉頭，把魔方左轉轉，右轉轉，也轉不出什么個之所以然來。過了一會兒，我又去看了一眼，只見他的魔方上出現了一個藍色的十字。左轉轉，右轉轉，右轉轉，左轉轉……竟然被他轉完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時疏散開來，只見他輕聲地對我說：“看！我轉好了一面！”還非要讓我看過，他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了，誰知他并不領情，還很兇地說：“關你什么事啦！”我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來，更令我瞠目結舌的事發生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方來了。隨即，在我耳邊傳來“噔咯，噔咯……”的聲響，擾得我一節課不得安生。

　　人無完人，當然，小志也是有優點的，他最大的一個優點就是大方。我的作文不是很好，他不但主動教我寫作文的好方法，還借我看他寫的作文……

　　有時就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心；有時也是我最恨的“敵人”，這就是我的新同桌。