同桌的她作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的同桌的她作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的她作文1
開(kāi)學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!
說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時(shí)候,還不知道從哪兒看來(lái)的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊,她騙過(guò)我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課,老做小動(dòng)作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫(huà)了一道線,人們叫做“三八線”。
過(guò)了幾天,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,嘿,太簡(jiǎn)單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè),就忙著看課外書(shū)了,忘了吸墨水了,這個(gè)可怎么辦呢?看看周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著,急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句:“筆沒(méi)墨水了吧,墨水是一樣的藍(lán),寫(xiě)出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆,迅速擰開(kāi),把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了,老師把試卷收起來(lái)后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文2
我的同桌個(gè)子比較高,長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的,鼻子又高又挺。臉圓滾滾的,好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王,他說(shuō)起來(lái)也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻,就像一棵楊樹(shù)。第二節(jié)課他就趴在桌子上,像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺(jué)得無(wú)聊還是怎么樣,總之在我的眼里他就是想睡,瞧他那副模樣,眼睛都快成縫了,臉上的肉都耷拉下來(lái),看得我都想睡了。
他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差,我都以為我是這兒記憶力最差的了,沒(méi)想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的人。就拿上次那件事說(shuō)吧,那一天,他的數(shù)學(xué)本子不見(jiàn)了,他很著急,對(duì)我說(shuō):“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎?”“我怎么知道,你在地上找找吧。”他俯下身去找本子,不小心把筆碰掉了。我看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說(shuō):”知道了。不一會(huì)兒,他找到本子了塞進(jìn)桌板底下,問(wèn)我:“我的筆呢?”“筆?不是掉到地上了嗎?”我指著地上的筆說(shuō)。他撿起筆又問(wèn)我:“那我的本子呢?”我聽(tīng)了,目瞪口呆地說(shuō):“這……好吧,我服了你了。”
最令他得意的是,他是個(gè)“笑王”,他可以做出:微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等,而且做的很逼真,我都覺(jué)得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么,你問(wèn)我他的名字叫什么?說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖褪侵x庭鋒。
同桌的她作文3
執(zhí)筆一段,水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開(kāi)。 遇的驚艷。或溫柔,事過(guò)境遷,物是人非,你來(lái)過(guò),并陪伴著我。看著你曾經(jīng)留下落花馨香般的回憶,又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過(guò)得“平凡”,每當(dāng)他她白天忙來(lái)忙去,到了晚上,寫(xiě)完作業(yè),又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí),我便叫她休息一下,她總是對(duì)我說(shuō):“與其平凡的過(guò)一生,還不如璀璨的過(guò)一天,璀璨的一天是這么短,確是美麗的開(kāi)放”
一次我因跳魚(yú)貫跳而不好時(shí),對(duì)我說(shuō)到:“假如你不夠快樂(lè),也不要把眉頭深鎖,人生本來(lái)就短暫,為什么還要栽培苦澀?”于是她先讓我收起苦臉,讓我從跳繩開(kāi)始。經(jīng)過(guò)在家刻苦訓(xùn)練,我基本可以跳得很連貫了,于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終,取得了突破自我的成績(jī)!
她在我心中像一首歌,一首詩(shī),更像一篇童話(huà)。她不僅樂(lè)于助人,也對(duì)自己周?chē)娜撕車(chē)?yán)格。
比如說(shuō)你犯了錯(cuò),必須道歉,自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了,于是她暴跳如雷,不僅讓我把地擦干凈,還讓我?guī)退挂粋€(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣,不過(guò)有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤,是靠寫(xiě)作業(yè)來(lái)懲罰自己的'。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟之音吧,如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進(jìn)心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里,我也從中獲利。
有了這樣的相識(shí),我們就會(huì)逐漸珍惜生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰,再次感謝我同桌的她一一周!
同桌的她作文4
進(jìn)入初中后,一切都是新的,就連排個(gè)座位也和小學(xué)不一樣,現(xiàn)在我有兩個(gè)新同桌。一胖一瘦,一高一矮。我們天天都在一起上課。
一個(gè)叫王韻,有點(diǎn)胖,我總是會(huì)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕她打我,因?yàn)樗芟駢褲h。我每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)有點(diǎn)兒想睡覺(jué),我一扭頭,看到她,我秒變
我覺(jué)得她人品挺好的,每次我需要紙巾她都會(huì)借給我。我希望他上課不要老掐我就行了,搞得我一驚一乍的,靈魂都出來(lái)了。而且,掐我痛的要命,我都沒(méi)敢發(fā)聲,不然她就以為我怕她,掐我三年怎么辦?
還有一個(gè)李貝貝,她很高,疑似“巨人”的女兒。她是一個(gè)具有爆發(fā)性的女孩,我們班在非常吵的情況下,她一喊,全場(chǎng)都像失去了說(shuō)話(huà)能力一樣,瞬間安靜了下來(lái),有一次,李貝貝一喊,自己都被自己的聲音“嚇”哭了。
她上課我不知道為啥,和王韻一個(gè)樣,隨時(shí)上來(lái)就是一戳,我“啊”的一小聲,頓時(shí),我整個(gè)人神清氣爽的,但是她戳完我就對(duì)著我傻笑,對(duì)我笑了一會(huì),她就停下來(lái)了,這時(shí),我莫名其妙的感覺(jué)她是不是有點(diǎn)“傻”啊。
同桌的她,還有她,受點(diǎn)小欺負(fù)那是沒(méi)有辦法的事。
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