有關我的同桌作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有關我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關我的同桌作文1
我的同桌名叫周麗麗,她是一個活潑可愛,又不是聰穎機靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運的事情……嘻嘻,怎么你們不信?我告訴你們為什么吧,因為我就是她的朋友也是她的同桌。和她做朋友真的是非常的幸運,因為她可以帶給你無窮無盡,無限的快樂和幸福,和她在一起你覺得心曠神怡,干什么都是非常有趣的……
她十分的幽默。她善于給四周的人執照許許多多的快樂,喜歡說笑話,自己快樂的同時,也喜歡給別人帶來無限的歡樂。可不?今天我忘帶了作業本,被老師批評了一頓,很不高興,一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那么不開心,心里也可著急了,因為她喜歡看到她周圍的人也都和她一樣整天都是樂呵呵的。于是她靈機一動,眼睛咕嚕嚕地轉動著,嘴唇一張一合,伴隨著甜美的聲音:怎么?我們班的小馬虎又犯‘健忘癥’了?可不嘛?好心的人趕緊送醫院,可別遲了……她俏皮的話語讓我忍住邊偷笑邊反駁:才沒有呢!但是毫無疑問,我的笑容又回到了臉頰,喜笑顏開,又和同學朋友們打成一片,哪里還有前面的憂愁與煩惱?剩下的只有無窮的歡樂與喜悅……
怎么樣,和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運的事情,我喜歡她這樣樂于分享快樂的朋友!
有關我的同桌作文2
我的同桌叫譚幃,他中等個子,留著一個小平頭,大大的眼睛,一對招風耳,看上去非常的帥氣,他非常關心別人,又善解人意。
記得一次,我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲,張碩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和張碩打了起來,譚幃連忙上去,才避免了一嘲大戰”。
還記得一次下雨過后,操場上積了許多雨,我們三年級和四年級打起水仗來,其實我一個石子也沒砸,四年級的同學偏說我帶頭砸,要我去辦公室找老師,還是譚幃“鬼計”多,把四年級的同學騙走了,這時我才松了口氣。
還有一次,老師要交試卷費,我的錢忘帶了,我向譚幃借一元錢,譚幃問我:“試卷費是2元,你怎么只借一元錢?”我說:“沒事,那一元,下午帶。”譚幃卻說:“做事不要托托拉拉的,正好我這有四元錢,咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的是一次數學課上,我的鋼筆沒了,我向張陳陳借,她說沒有多的,譚幃看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業時,我偷偷地看了他的作業,全是用圓珠筆寫的,頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌,我為有這個同桌而感到自豪!
有關我的同桌作文3
我的同桌是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多,但愛幫老師干活是他最大的優點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業,但他老是在上課時間寫作。就說這次的幾節客任課,估計老師講的什么內容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業。老師發現了,說他幾次,他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
有關我的同桌作文4
三年級下半學期,唐老師給我們重新調整了座位,我被安排到了第三行,而我的同桌是一位有點內向的小姑娘,她叫張苗,小名叫苗苗。
她 呀,上課很少舉手發言,但她聽得卻非常認真,就像傳說中的神仙,在打坐修行。其他同學發言時,她都會專注地傾聽,所以她的語文成績一直名列前茅。但她的數 學成績就不怎么理想了。記得三年級上學期的期末考試,她竟然考了七十多分,不過,她現在的數學成績正在飛速地提高,張苗你一定要加油哦!她的英語也非常 好,每次上課時,總能見她高高的舉起小手來,說不定,她長大了,還可以去留學啦!我相信她一定能行。
張苗也是一個非常淘氣的女孩。當我和她的座位第一排的時候,因為,我是坐在里面的,所以,想出去或進去都不能踩到她的凳子,否則的'話,她就會把我的衣服當抹布來擦。所以,每次我進出的時候,都要很小心翼翼的,生怕踩到她的凳子。張苗,希望你能改掉這淘氣的的壞習慣。
這就是我的同桌—張苗,一個即聰明又調皮的小女孩。
有關我的同桌作文5
新學期一開始,老師在調座位的時候,把我和韓佳樂安排坐在一起。
在和韓佳樂同桌的這些時間里,我覺得韓佳樂有樂于助人,對事不計較,還愛打抱不平等優點。
開學不久的一天,我忘了帶鉛筆盒。上課了,老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,韓佳樂遞給我一支筆,我連忙將那支筆拿過來,感激的說了一聲“謝謝”。
有一天,班上的一個同學在做廣播體操的時候,故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下,要是班上的其他一些同學的話,早就和那個同學打起來了,可是韓佳樂很大度,只是回頭瞥了那個同學一眼,繼續做廣播操。
有一次,班上的一個同學在欺負一名弱不經風的同學時,韓佳樂走進教室看見了,連忙把那個欺負人的同學拉到一邊,并對他說:“你怎么可以欺負比你弱小的同學呢?”說的那個同學低下了頭,連聲向另一名同學道歉。
還有一次,班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關系不好,所以連她的同桌還有前后左右的同學都不愿意借筆給她。最后,還是韓佳樂借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂。
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