【必備】同桌的作文六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　大家好！請問你們討厭的同桌嗎？啊，…不討厭？我特別討厭我的同桌！同桌外號叫“臭寶”，鼻涕要掉不掉，還很煩人！什么？不信？那我就拿今天來說吧！

　　今天要進行其中考試，我原以為王小明今天會安分一點。可是，他又來搗亂了。中午，我在玩跳皮筋。可是好景不長，突然，王子希小兵跑來報告：”劉雅妮，小明踩你桌子！”“什么，還來？這回我十倍奉還！“我趕緊跑回教師，拿了王小明的文具盒，用他的文具盒把我的桌子檫干凈后，就還給他了。可他還是不停的煩我，比如他在我玩跳皮筋的時候，這里踩踩，那里踩踩。我說了他幾句，他居然說：“哎喲老婆婆生氣了嘍！”氣得我火冒三仗，干脆把他的衣服丟在地上，然后又重重的踩上幾腳，就不理他了。

　　你看他那么煩人，那么討厭。我想你們也不愿意讓他成為你的同桌吧！祝你們不要別遇到他這樣的人，跟他做同桌，我想你們那時一定會跟我一樣生氣的哦！！！呵呵！這就是我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　一副兩百多度藍色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來滑去的耍酷的暴走鞋，見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還有牛脾氣，而且寫的作文也叫一個牛!

　　姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話，所以我就給這一組扣了1分。這下，牛田雨不服氣了。“我又沒講話，你憑什么扣分。”說完，把我的書扔到了地上。

　　牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說起來大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個具有牛一般性格的同桌，寫的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發表。他的每一個好詞佳句用得總是恰到好處，他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，給我印象最深的就要數那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事，生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子”，形象地比喻出了媽媽的氣;他的對話很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道：‘我還發表了作文呢!’‘還提作文，那是另一回事，這個星期不準碰電腦!’”。當時，我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學習的。

　　同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成為我們班的“牛人”了。

同桌的作文 篇3

　　1我的新同桌

　　他叫大鳴，是個男生，身材不高，胖乎乎的，臉圓得像個球，兩個眼睛一眨一眨的，就像個卡通人物，可愛極了。

　　剛來的時候，我對他的情況渾然不知，再加上我是個天性非常靦腆的人，所以，連續好幾天都沒和他說過話。一個多月之后，我們漸漸熟識了，我對他也有了新的認識。

　　他，是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間，我們正在那說說笑笑，他突然就沖著我的后位說了一句：“你是今天出生的吧！”把我的后位氣的話也不說，就拿起一本書追他去了。

　　他，是一個愛學習的人。我看得出他并不是一個非常聰明的人，但是他學習非常刻苦。有一次，我們都在玩兒，他竟然在那認真寫起了作業，一副兩耳不聞窗外事的樣子，這令我很吃驚。

　　他，是一個非常愛說話的人。那天放學站隊時，我們沒有一個人說話，突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺著眉頭，用鼻子嗅了嗅，煞有介事地說：“嗯，誰放了一個屁？”引得我們哈哈大笑。

　　他，是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時，他嘴里突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來，這句話也許不是很搞笑，但是卻逗得我哈哈大笑。

　　他，一個有擔當的人，站隊吃飯時他和另一個同學說話，兩個人都被體育委員揪了出來，他接著說“這是我說的話，和他沒關，讓他回去吧！”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事，但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。

　　這就是我的新同桌，一個可愛中透著調皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢？

2我的新同桌

　　只要是學生，無論誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是什么樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

　　這就是我的新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發言，之所以我沒發言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

　　（2）

　　他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆里，我每次都看見只有他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

　　有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　（3）

　　他不僅是一個熱愛勞動的好學生，還是一個愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業。你盡管找他說話可他不知道是故意的，還是寫作業太認真了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因為他太認真學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，只有他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學習呀！

　　（5）

　　他還是一個關心班集體的好學生。

　　每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做，自己覺得非常的慚愧，怎么自己就不會這么做呢？

　　我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。

3我的新同桌

　　新學期開學了，我又換了新同桌，他叫許超逸，他的臉圓圓的，眼睛大大的，嘴大大的，他聰明又可愛。

　　我的新同桌非常樂于助人，有一天，老師讓我們寫作業，我一看，我的文具盒忘帶了，我很著急，我的新同桌看見了，給我了一塊橡皮和一支筆，還對我點點頭，好像在說“快寫做業吧！”

　　我的新同桌不但樂于助人，而且熱愛勞動。每天我的同桌都早早的來到學校，不管他值不值日，他都槍著值日。有時，我們都抹桌子，不干臟活，可是，我的同桌總是干又臟又累的活。

　　我的.新同桌不僅熱愛勞動而且學習很棒！我有不會的題目，他總是耐心的給我講解，一直到我會，才肯放過 。

　　我喜歡我的新同桌，我要向他看齊 。

4我的新同桌

　　我的新同桌和我長的差不多高，但性格大不一樣。他頭發不長，眉毛淡淡的，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因為他不但長得好笑，就連動作、語言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學們都覺得他是憨豆先生第二代。

　　上課是他最“活躍”的時候。手工課上因為沒材料而改成了自己做作業的課，他見老師在上邊寫字，便開始“表演”了。只見他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的幾個同學都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來，只好捂著袖子笑。我也拆點笑了，但作為班干部得做個好榜樣，只好強忍著不笑。

　　一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話來，老師也為此經常生他的氣，高興來、生氣去。而他則當什么事都沒發生似的繼續邊講邊做幽默的動作。

　　這就是我的新同桌，一個幽默的同桌。

5我的新同桌

　　每年，我都要換一個新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。

　　孔祥翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：

　　我在做一道數學題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時，孔祥翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了，這時下課鈴響了，我長舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”

　　我覺得我要取長部短，把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優！

　　這就是我的新同桌——孔祥翔。

6我的新同桌

　　轉眼間迎來了一個新學期，我的新同桌是一個陽光帥氣的小男孩——江盛驊。他長著一雙又大又圓的眼睛。好像兩個雷達一樣敏捷。兩只耳朵就像傳說中的順風耳一般，所有細小的聲音都聽得一清二楚。

　　江盛驊愛好廣泛，喜歡畫畫，看書，機器人等。他最喜歡看書了，每當他手上捧著一本新書時，總是驚喜萬分。閱讀課時，他仿佛整個人都沉浸在書的海洋里了。不管旁邊是吵是鬧，他還是一動不動的看書，真了不起。

　　江盛驊性格有時馬虎，有時細心。但他十分幽默，在小組中，他經常逗的我們哈哈大笑。大家都很喜歡他。

　　這就是我的同桌，一個粗心的同桌，一個可愛的同桌，一個幽默的同桌。

7我的新同桌

　　開學的第一天，我來到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌 ，我十分高興，我的新同桌是 樂于助人的好同學。

　　那天放學時，我們在抄回家 作業，由于教室太大，老師寫得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會批評我不遵守課堂紀律，我又擔心老師會擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說：“當然能。”于是，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業。

　　星期五的早讀，我沒帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項作業了。

　　我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。

8我的新同桌

　　時間過的很快，一眨眼的功夫，就三年級了。在三年級我的同桌已經換了二個了。

　　我的新同桌的名字叫張濤，他有一個大大的頭，烏黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身子，矮矮的個子，他的臉摸起來宛如在摸云一樣可軟了。

　　我發現他有雙重性格。有時候有點文靜，可他活潑起來的時候卻動個不停，一下課，他就飛的一下就看不到人了，他為人大方，會主動借東西給同學，很會樂于助人，我們都要向他學生。

　　不過在學生上他不是很努力，例如：他上課的時候喜歡在下面做小動作，在朗誦課文時聲音如同蚊子嗡嗡叫，這一點我希望他在以后的學習中慢慢的改進。

　　這就是我的新同桌。