寫人的作文_我的同桌_寫人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫人的作文_我的同桌_寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文_我的同桌_寫人作文1
窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得油光可鑒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽(yáng)光闖入了她的美夢(mèng)，她用一只手臂擋住了陽(yáng)光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌，用余光瞟著臺(tái)下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)，滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學(xué)叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí)，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過(guò)來(lái)，緩慢地站了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息，不過(guò)向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌啊！你永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)，總能給我們帶來(lái)數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來(lái)，你能更加努力，更加勤奮，為班級(jí)帶來(lái)數(shù)不清的驕傲！
寫人的作文_我的同桌_寫人作文2
我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長(zhǎng)著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長(zhǎng)發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，因?yàn)閭€(gè)子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因?yàn)樾聛?lái)乍到，小美對(duì)什么都不熟悉，又不敢主動(dòng)和別人搭話。
我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，所以我知道到一個(gè)陌生的新環(huán)境是很孤獨(dú)的，于是我就主動(dòng)和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認(rèn)識(shí)。
漸漸地我們就熟悉了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小美還會(huì)騎自行車，而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車半小時(shí)來(lái)上學(xué)，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很佩服。
在學(xué)習(xí)方面，小美的成績(jī)并不是很好，所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì)問(wèn)我，我也會(huì)盡可能地幫她一些解答，如果我不會(huì)，我就幫她一起問(wèn)老師，這樣無(wú)形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。
周末的時(shí)候，小美還邀請(qǐng)我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見(jiàn)到了柚子樹，覺(jué)得特別的不可思議。
雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌，但我和小美很合的來(lái)，成了好朋友。
寫人的作文_我的同桌_寫人作文3
我們班有個(gè)安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個(gè)稱號(hào)的人就是——徐紫涵！
為什么稱徐紫涵是安靜公主？因?yàn)樗龝?huì)折紙，會(huì)畫畫，會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，她可以說(shuō)是才能俱全了，千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。
有一天中午時(shí)分，剛讀完書，同學(xué)們便鬧了起來(lái)：有的到處跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái)，原來(lái)書聲朗朗的教室，突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書，沒(méi)有參與任何討論話題，直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，一起排隊(duì)下樓。大家
安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！
寫人的作文_我的同桌_寫人作文4
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級(jí)上的同桌沈詩(shī)敏。
沈詩(shī)敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后，成績(jī)竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里，后來(lái)經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績(jī)也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。
不過(guò)，她雖然成績(jī)不盡人意，卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”，校田徑隊(duì)員，三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑預(yù)賽時(shí)，她的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊(duì)員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后，有同學(xué)超過(guò)她了，我們都緊張萬(wàn)分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一。回到教室，我不禁對(duì)她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯(cuò)！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”
這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！
寫人的作文_我的同桌_寫人作文5
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書太用功了，沒(méi)有保護(hù)好眼睛？”不過(guò)，他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò)，在這次思訓(xùn)班入錄考試中，我沒(méi)有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格！”
李明很樂(lè)意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結(jié)果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái)，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開心地對(duì)他說(shuō)：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著回答我，讓我感到心頭一曖，我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當(dāng)他感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人，我們大家都很喜歡他。
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