同桌的作文匯總10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　踩著鈴聲的匆匆走進教室，我的座位旁，不再是那沉默安靜的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。

　　這節是數學課，老班“顏大大”站在講臺上聚精會神地講著分式議程的解法，下面的同學昏昏欲睡，我不敢不認真地盯著他的一舉一動，一怕他又惹出什么亂子來。

　　果不出我所料，沒過多久，旁邊就傳來了一些零碎的聲音，我用筆頭狠狠地打了一下他的手，他可能也意識到了危險的逼近，乖乖把手放在桌面上，裝出一副令人厭惡的認真的模樣，顏教師走過，露出一副滿意的微笑。

　　我舒了一口氣，他比我想象中要好一點點，至少不會太影響我。就在我暗喜與顏教師轉身寫板書的空當兒，一條又長又稠又“晶瑩剔透”的鼻涕送到了我眼前，我一驚，發出一聲極其嫌棄的驚叫，聲音立馬傳遍整個教室，顏老師一回頭，狠狠地瞪了我一眼。

　　我的臉騰地一下，如火燒云一般燒著了，我用余光悄悄瞟向他——他早已收好鼻涕，聚精會神地坐在那兒做筆記呢！心中的厭惡之情油然而生：如果給我把菜刀，我一定會沖上去砍了他的頭。

　　下課，忐忑不安地我一刻也不敢離開教室，害怕自己的東西被抹上一條又一條惡心、令人作嘔的鼻涕。

　　就在平安度過半個課間的時候，我放松了警惕，出去扔了一個垃圾，不到兩分鐘的時間，我的桌子上已經一片狼籍——筆盒中的筆不翼而飛，桌子上倒滿了他喝進去又吐出來了無數遍的水，書也躺在地上，仿佛在嘲笑著我。

　　我生氣地警告：“你再弄我就去告訴老師。”可他一改上課對老師十分害怕的模樣，不屑地拋來一句：“說就說唄，你去啊！”

　　聚精會神的模樣，假裝認真做筆記的模樣與現在不知好歹的模樣一一在我腦海中浮現，面對老師不敢大聲說話，在班級中什么惡作劇都做……

　　老師眼中的數學尖子竟是這樣的，我嘆了一口氣，默默彎下腰去，撿起躺在地上的作業本。

同桌的作文 篇2

　　伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。?

　　而那以后，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。?

　　我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

同桌的作文 篇3

　　怎么辦，我該怎么辦嘛。作為在小升初的重點考試中。我心中又可悲又可悲。我不想離開這個讓我如此眷戀的學校我也不想離開我那幾個好朋友；也不想離開我的老師，甚至不想離開我的桌子，上滿刻滿了我六年的奮斗……我希望這可以再多待幾年，哪怕那么一兩天。

　　不想離開我的好同桌，它是一個真正讓我覺得好的同桌，在我哭的時候關心地問；同桌，怎么了。在我不理他是一個孩子一樣，搖著我的手，在我知道他買糖時，他也會自覺地給他的同桌一塊。在我難過時，給我講笑話，在我被人欺負時，偶爾幫我說幾下對方不許他欺負我。多好呀。

　　那個以前的同桌，在我離開他時都快哭了，我也不知道為什么要離開他，它是一個好同桌，它打我一下，我打他三下。我使勁打他他也沒怎末還過手，聽朋友說，在我過生日那天，他竟然要給我買禮物，感動到哭了。

　　再見，我希望你們記得我，我是你們的好同桌，我會默默地關注你們的……記住哦，我有兩個同桌。不管將來遇到多好的同桌，我也不會忘記你們滴……？哎哎。要是你們把我給忘了怎末辦……我是不會放過你的……李樹偉，記住我的厲害……王寶潔，記住我的巴掌哦……你們在我看來是最最好的同桌，尤其是李樹偉哦，說好你要考上五中的，考不上，你就別認我這個同桌……

同桌的作文 篇4

　　前幾天回校搞衛生，胡老師對我說：“你的同桌壽昊飛轉走了，我們班要轉來一位新同學。”于是，我一直都在猜測：新同桌是男生還是女生？他長得咋樣？

　　今天開學，同學們都三個一群，五個一伙地圍在一起述說著暑假里的見聞。一位陌生的男生走進教室，默默地坐在最邊上的空位上，靜靜地看著同學們談笑風生的。突然，不知誰注意到了角落里的陌生男孩，于是大家都圍在男孩旁邊直打轉，我也仔細地打量著新同桌。新同桌個子不高，小眼睛，嘴角還長著一顆痣。不久，胡老師走進了教室，她招呼同學們入座后，就先簡單地介紹了一下新同學，然后讓新同學上來給大家做個自我介紹。新同桌好緊張，只見他慢慢吞吞地從座位上站起來，扭扭捏捏地走到講臺邊，張張嘴，又閉上了，一只手來來回回地使勁地跩著桌角。接著，他轉向胡老師說到：“你剛才不是已經介紹過我了嗎？”胡老師說：“我那只是一個簡單的介紹，你還有沒有要和同學們分享的？”只見新同桌堅決地搖了搖頭，說：“沒有了。”新同桌回到座位上坐下后，長長地舒了一口氣！

　　我在心里想：新同桌好緊張，要是我換一個新環境，可能也會像他那樣！真希望他能盡快適應新環境，成為大家的好朋友。于是，我對他說到：“你好，我叫陳欣迪！”