精選我的同桌小學作文600字集錦7篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌小學作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌小學作文600字 篇1

　　我四年級時的同桌是我所有同桌中最有趣的一個，幽默的他有時候也會有點兒令人討厭，他也有一個響亮好聽的名字——蒙子暄！

　　我的同桌人長得瘦高瘦高的，尖尖的鼻子上長著一雙一只稍微大一點兒的眼睛和一只稍微小一點兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的，嘴唇厚厚的，看起來可真像一個被壓扁在壓扁了的小肉丸啊，嘻嘻，真可愛！

　　但是蒙子暄他有一個特別不好的缺點：愛說小話！這個缺點可真的是很不好啊，因為這樣會影響學習呀，而且還會給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶，每次下課的時候蒙子暄都不說話，偏偏要上課的時候才肯說，而且一定要等到數學課說。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑，由于他的緣故，我現在也開始愛在數學課上說小話了，有幾次還被數學周老師罰站了呢！

　　我的同桌呀，他還有一個非常非常奇怪的小嗜好：玩爆墨。每次午休的時候他都要把兩三支鋼筆帶上床，緊接著，他把那“魔爪”慢慢地伸向一支藍色的真彩牌的鋼筆，然后又把它拆開，最后一個步驟是：用嘴巴對著筆芯口一個勁兒地吸，好惡心啊！！！耐心一點兒，你馬上就能看見這支可憐的藍色鋼筆爆墨時的壯觀場景了。哇塞！爆墨了！藍色的墨汁全部都噴在了蒙子暄的臉上，哈哈哈，這下同桌成了一個實實在在的大花貓！不過，據我所知，凡是同桌筆袋里的鋼筆，是沒有一個能逃過這場“命中注定”的“厄運”的！唉……這些可憐的鋼筆啊……

　　說了這么久，你可千萬千萬不要以為我的同桌是沒有優點的啊，其實他的英語很好，已經算得上是我們班上數一數二的了，不不不，要是他數二就沒人敢數第一了！他呀，可是連續三年都拿了“英語希望之星風采大賽”二等獎呢！強吧！嗯，他的這一點，還是十分值得我去學習的！

　　看！這就是我的同桌，這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧？我想通過這篇作文，你也會喜歡上我的同桌的！

我的同桌小學作文600字 篇2

　　我的同桌張柯瑩。她學習一般，但人緣卻非常好。

　　她亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的頭發，水汪汪的大眼睛，高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。

　　她雖然沒學過舞蹈，但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…

　　他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術是非常好的，我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪里學的，但我知道她在我們班里畫畫是數一數二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好，但是還是很會畫畫。

　　為什么說她人緣很好呢。因為他為人善良，又長的漂亮，是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前，我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌，我們就開始結交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次，侮辱過我，我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們，張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識，繼而變成同桌，在關系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

　　她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說：我這里正好有多的筆你先用著吧。我當時很感動。心想：張柯瑩這么大方，

　　怪不得有這么多人喜歡他，我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心。現在我的同桌雖然不是張柯瑩，而是一名叫肖皓毅的男生，但我們的關系依舊很親切。我現在就是有他微信，我們時不時的就在微信里面聊聊天啊，有時我去她家有時她去我家去。

　　你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎？如果想找她玩就到八小三三班找她吧！

我的同桌小學作文600字 篇3

　　王鐳是我的同桌。他，圓圓的腦瓜，象安上了一個馬達，總是不停地動著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉動，機靈得很。

　　王鐳是我們班最活躍的人物，很愛搞科學小實驗。他的書箱簡直是個小博物館：放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。

　　一天，老師剛宣布下課，他“騰”地從椅子上彈起來。他拿出放大鏡，把太陽光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點照得人睜不開眼，可他還是興致勃勃地看著，精心地調節著焦距。

　　“成功了！冒煙了！”這聲音把周圍的同學嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴也合不攏，那樣子就象發現了“新大陸”。這時他忽然皺皺眉頭，眼珠來回轉了轉，便拿出一支筆，三下五除二地把紙片涂黑。我問他干什么，他說：“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續用放大鏡匯聚太陽光，不一會兒，紙片“吱吱”，作響，一股煳味撲鼻而來，它幾乎要燃燒起來。

　　正在這時，上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進書箱。

　　前幾天，不知他從哪兒弄來許多蠶種。這下可把他樂壞了。小蠶一出世，他就象姑娘一樣細心照料。一到星期天，他就拿著塑料袋，到處找桑葉。

　　上個月，我發現他書箱里又添了一件東西——一個精致的小蒸汽機。我問他： “這玩藝兒是誰做的？”

　　“我做的。”

　　以往我總覺得他淘氣，想不到他還有這番本事。

　　“你這個蒸汽機怎么和書上說的不一樣呀？能轉嗎？”

　　“當然能。”他得意洋洋， “你不信咱們試試。”

　　他把蒸汽機裝滿水，放到爐子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼著小曲，腳下有節奏地打著拍子。

　　蒸汽機噴口噴出了白色的氣體，輪盤開始轉動。轉得那么快，那么穩。他在一旁咧開嘴： “怎么樣，我的杰作還能不轉？”

　　他完全被科學實驗迷住了，完全沉浸在科學知識的海洋里。

　　我為有這樣一個同桌感到驕傲。