描寫同桌的話題作文
1同桌的你
同桌,在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌,在你快樂的時候可以跟你分享??墒?,恰恰我的同桌卻不一樣,她有時候會同我歡樂,但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次,我笑著與你打鬧,張俊鑫在一旁看著,時不時還打你一下?!皬埧■危蛩鄮紫?!”我說,“肖璐,看你怎么辦。”我的手打了一下你的手臂,然后迅速朝后跳開。
“哼!”你重重哼了一聲,我看了你一眼,感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫,我隱隱有不好的預感了?!鞍?!”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆里轉過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛,你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看,有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業,,見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事,我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說:“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛,肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的,沒有分寸?!蓖瑢W們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好,班主任孫老師來做總結,也知道了事情的經過。我的心在不停的跳動著,頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上,漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊,你怎么可以用帶子去打別人呢?還打到了眼睛?!睂O老師語重心長地說,“張俊鑫,沒事吧?去醫務室看看?!毙?,讓幾個男生陪同著他去了醫務室?!鞍Α!睂O老師嘆了一口氣,聶老師也轉身走了。
“大家記住,打人是不好的,更不能打到了眼睛,瞎了怎么辦?肖璐,記住啊。”“沒事的,肖璐?!蔽疫^去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力,但她還是不失為一位好同桌不是嗎?
2我的同桌
情像小溪,清澈而透明,不帶有一絲渾濁;友情像陽光,時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲,一直愉悅著我的心靈。
有這樣一個人讓我感受到了友情,他就是我的同桌--康俊博。
有一次,下課了,我玩游戲時突然膝蓋劃傷了,這時康俊博領我到學校醫務室去做檢察,醫生說我的腿并無大礙,他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的神態,他看出了我的心思,主動地將他的格尺借給了我。
窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業。這時遇到了一道難題,于是就打了康俊博的電話對他說:“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說:“好的我現在給你講解?!彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解??晌胰匀贿€是沒有聽懂。他說:“我有一點急事,要離開一下。”他掛斷了電話。我想,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開,對他很失望和生氣。
不一會兒,一陣急促的腳步聲,我家門鈴響了,我推開門看見了康俊博,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的題,我來到你家為你講題。
這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說:“快進屋?!彼麕臀抑v題,一遍又一遍,終于我弄懂了??悼〔┻€出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對之后,他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時,會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時,他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!
這就是我的好同桌--康俊博。
3我的同桌
在我的童年生活中,我結識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。
一張瓜子臉,短短的頭發,紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個傻傻的男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個傻子一樣,學習又一般,又愛說話。記得有一次上數學課。他和我后面的龍齊成說什么“仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時,他又轉臉來問我,你知道“公廁。母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說:“你再說,我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話?!笨赡苁桥隆氨┞赌繕恕彼s忙“…ok…ok”的說。我看了看他,他無精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說?!?,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說服了他。
顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學校的時候,他先到,我正要插進我的`位子去,他突然擋住了我。還說:“快說芝麻開門?!蔽衣犃?,就跟他玩玩說:“芝麻開門。”可等我說了。他又說:“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面,只要你善于去發現,觀察他,關系便會融洽,人與人之間便會多一份關愛。
我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。
4我的同桌
我的同桌是潘海霞,她有一雙黑葡萄般的眼睛,一根像麻花一樣的長長的辮子,說話溫柔,聲音甜潤,胖胖的身體像個洋娃娃。她可善良啦!
有一次,我已經開始認真地做家庭作業了,不經意間,我扭頭一看,潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣,慢吞吞地改錯呢!我看看她,又看看老師,低聲去催她說:“潘海霞,你快點!是不是你不會做題了?”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒,紅紅的。牙齒咬著嘴唇,緊緊的,看得出很努力的思考著。過了一會兒,她低著頭說:“不好意思,你可不可以給我講道題?”“沒問題!”我一說完就開始給她講題,她學得很快,就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個字,每一個詞。然后,她拿起筆,飛快地改起來,給老師一看,果然對了。我們倆都很高興,用一個詞形容就是喜出望外,尤其是潘海霞更是笑容滿面,看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業的時候, 潘海霞就像變了個人似的,書寫的速度快得像一支小火箭, 但是字寫得一點也不潦草,而是十分工整。我心理想:潘海霞開始進步了! 果然,潘海霞的進步真快, 成績多次受到老師的表揚。二年級下半年的時候,她還被評為了文明禮儀好少年!
我的同桌給我帶來了不少啟示,讓我明白了做事情要有勇氣,不懂就要問,要關心別人,幫助別人,要微笑著面對生活。
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