我的同桌小學(xué)作文500字合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇1

　　我的同桌還好嗎？是否還會想起我？那個愛哭的我；那個總是借你橡皮的我；那個總需要被你哄著的我；那個被你欺負的我；那個被你當成小孩子的我？

　　六年級上學(xué)期的時候，老師剛把我調(diào)到跟你一桌，我心還在想老師怎沒把我調(diào)到這了，那以后我不就老挨欺負了嗎？我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長，你不許別人說話，但你總是跟我說，我就告訴你別說話，你總是說我喜歡和你說話，。

　　六年級下學(xué)期的時候，冬天很冷，看到你從班級門口拿著一個灌好熱水的瓶子，等我來給我握手，幫我掃衛(wèi)生區(qū)，那時候，我是衛(wèi)生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個同學(xué)傳紙條沒聽講，結(jié)果老師叫我回答問題我站在那，是你站起來幫我會的問題。上數(shù)學(xué)課我又不會改的題，我又不想去問老師，是你借我抄，還被老師訓(xùn)了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，不再讓你為我挨說，從此我上課好好聽講，按老師的要求背書。有一次我在讀書，讀錯了一個字，是你幫我改正過來的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現(xiàn)你從來都不讀書，認真仔細的聽我讀書。上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我出題，他們都說我出的題太難了，但只有你一人說，沒關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著你你理他們。我總是說怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見你了。

　　現(xiàn)在的你還好嗎？你還會這樣在對另一個人好嗎，雖然我們常在QQ上聯(lián)系，但見不到你，沒有了你的呵護，我總是那么不習(xí)慣，現(xiàn)在的你上課還讀書嗎？我想對你說一句：“我想你了，老同學(xué)。”

我的同桌小學(xué)作文500字 篇2

　　那段歲月好像是遠去了很久，那時候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來都不是個好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細節(jié)。可是我都還記得曾經(jīng)和我同桌很久的你，打到這里的時候音響里我的同桌剛放到你也曾無意中說起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住涌上來，我都嫌棄自己矯情。

　　可是我都還記得，每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學(xué)題的時候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手，那種無能為力的感覺即使是過去了那么久的現(xiàn)在我都還記得，我想有些東西不管過去了多久不管經(jīng)歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個不經(jīng)意的瞬間，總會被想起。就像我現(xiàn)在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動，你突然湊過來把我頭發(fā)上的樹葉吹走，漫不經(jīng)心的午后，漫不經(jīng)心的動作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過來晃了晃手機要邊上的同學(xué)給我們拍一張看看有沒有夫妻相，然后我們一起比了很二的剪刀手。

　　今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動白云悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇3

　　同桌，看起來多么親切而又簡單的字眼！在小學(xué)生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。

　　我的同桌是一位女生，我們平時都叫她“姜兒”，她有著及肩的長發(fā)，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著一雙大大的眼睛，臉上有點嬰兒肥，臉型像一個蘋果似的，可愛極了，她有著傲人的身高，修長的腿型。平時，我們總會互相打趣，“誒，這道題怎么做，你會嗎？”這句話姜兒似乎說了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當說完不會，姜兒總會斜著眼睛看我，透著一絲鄙視，我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會向姜兒請教，她會給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼，然后走開。平時在桌上，我們也會制定三八線，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線，就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。

　　我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒說話，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結(jié)果是她做的，我氣得把她的書拿出來，手一捧，猛的撒開，灑落在教室的每個角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無話不談的好友。

　　我的同桌還是一個“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒得吃，你看見她的時候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點，吃飯的時候也是一個豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。

　　這就是我的同桌，同時也是我的好朋友——姜兒。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇4

　　別得意忘每當耳畔縈繞著老狼的《我的同桌》時我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——陳松冊（外號陳幺妹）的快樂時光。

　　和陳幺妹做同桌，我只能說：“陳幺妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準贏，我準輸。我和他鬧矛盾時，他總是謙讓我。當作數(shù)學(xué)作業(yè)時，我有什么不懂，他總會靜下心來為我做詳細解說……

　　“那時候天總是很藍，日子總過的很慢。”和陳松冊做同桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道為何，請看下文：

　　“喂！陳幺妹你超過線了，過去一點。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對他說：“形，我總會給你點顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他說：“我還是信守諾言吧！”還有一個故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！

　　一次，我和陳幺妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學(xué)們紛至沓來，猜想著誰能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻簦路鹪谡f：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊形，殺得我個措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時，先下手為強，就這樣我一步步踏著，一口口吸進塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛莫能助呀！他贏了，當大家拍手歡呼勝利時，我羞愧不已，心想：“他一定會抱負我的。”誰知，天有不測風云，他竟然友好的對我說：“咱們不是說好的，友誼第一，比賽第二嗎？”

　　與你同桌，可真好！