同桌的你小學作文1

　　我的同桌叫寧佰裕，他是一個熱心幫助同學的人。

　　有一次，上課的時候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時我的同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我說：“我在找我的筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”

　　還有一次，同樣是上課，我忘帶練習本了，我的同桌還是毫不猶豫的借我一本練習本，啊！啊！我的同桌，簡直就是上帝派來幫助我的。

　　我的同桌還是一個體育健將呢。

　　有一次，體育課，我們在打籃球，我的同桌打籃球也是很準的，那時候，他投了一個空心，我羨慕極了。

　　還有一次，我們在玩捉人游戲，我來捉他，可他跑得太快了，我都喘不過氣了，我只好宣告“投降”。

　　怎么樣，這就是我的同學，一個熱心幫助同學的人。

同桌的你小學作文2

　　盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?”

　　日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。

　　“你是否還會想起，問我借半塊橡皮?”

　　記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發現把橡皮遺忘在家。這時的我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來說，間直就是在孤單中一個親切的慰問。

　　“你是否還會想起，猜不出問題的你?”

　　記得同桌的你，成績如此優秀。但是你是個不折不扣的數學失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……

　　無論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢想的同窗，伴著你一起走過風風雨雨的日子。

同桌的你小學作文3

　　我的同桌叫許愿，他長著一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

　　許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

　　許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒說就拿給我了。

　　許愿還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無其事地說了聲沒關系就又去站隊了。

　　許愿還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許愿。”簡直把我笑死了。

　　許愿雖不是班里學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。

同桌的你小學作文4

　　我的同桌，扁扁的腦袋，大大的眼睛，小小的塌鼻子下面有一張大嘴巴，還有那烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我們剛坐在一起我就喜歡上了他。

　　我的這位同桌有點糊涂——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，頭上擦了油，神氣活現地來到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎么這么香啊？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹發油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發，好像這樣能把發油、香水抓掉似的。

　　我的同桌有很強的好勝心，前幾天語文考試，我得了98分，他得了97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……正在我納悶的時候，他像發現了新大陸似的大聲對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是的拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。

　　我這位同學還挺愛大人的，不到兩星期就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯老毛病了。

　　我的同桌活潑開朗，調皮可愛！

同桌的你小學作文5

　　鼻子像一團揉皺的紙，眼睛被描上幾線紅絲，漣漣淚水頓時盈滿了眼眶，如涌泉般溢了出來，恨恨的對著那個令他淚如汪注的人指手畫腳，嘴里不時吼出發狠泄恨的字眼，還摻雜著不堪入耳的臟話，斷斷續續地向周圍的人敘述著添油加醋的事情經過，縱橫的淚水和黏稠的鼻涕糊滿了他委屈的面龐。好像他是能讓老天六月飛雪的冤屈竇娥。這就是我的同桌焦星宇被沒收了玄幻小說后的真實寫照。老師批評了他什么，他就先是一副欲言又止的模樣，倘若老師喝令他住嘴，他就嘴里嘰里咕嚕低低地吐出一大段來反擊，甚至眼角又滴下了幾滴晶瑩的淚珠。因此，他也被老師光榮授予了"愛哭男一號"的頭銜。

　　時光飛逝，一個學期在不知不覺中悄悄溜走。我逐漸了解了同桌的他，焦星宇崇拜的人應有兩個。一個，是我們另類的數學老師，他能把枯燥的公式數學轉而變得詼諧幽默。于是焦星宇每一次的作文，都要拐彎抹角的寫到他。甚至在寫的時候，他還會輕輕地笑出聲來。

　　在上政治課時，他把誰都置身度外，只身處于想象中桌肚里槍林彈雨險象環生的戰場，擺出一副攜槍穿甲全副武裝的姿態，專心致志地盯著桌肚，而自己就是一個沖鋒陷陣的英勇戰士，嘴里還配上了"喀拉"裝子彈和"嗒嗒嗒"機關槍掃射的配音，兇神惡煞的敵軍就在抽屜里燒殺搶掠，他就以一敵百，為民除害。有時，他瞇起眼，把幻想中的機關槍架在肩膀之上，小心翼翼的瞄準了敵人，瘦弱的身體陡然一震，隨后臉上露出了得意洋洋的微笑，呢喃一句"成功";有時，他忽然在激戰中猛吸一口涼氣，用手緊緊捂住了仿佛被敵軍的流彈擊中的手臂，咝咝的發出痛苦的呻吟，但是沒過多久，他就又恢復了生龍活虎，一往無前的又端起了武器，大有視死如歸的氣派。一時興起，他的嘴邊還會掛著一句聲情并茂的歌，沉默良久，又會再冒出一句，迎來高潮，再唱一句便草草收尾，就像一個劣質老收音機，又如一只孤獨的烏鴉在聲嘶力竭的尖叫，我儼然成為了他個人演唱會的唯一聽眾。而上數學課，他卻總是那么的認真，那副聚精會神的模樣，連我都望塵莫及，或許太過忘情，老師說了不符合他認知的觀點，他便不顧一切的糾正，不惜惹怒了老師。

　　我想，還有一個他所崇拜的人，是他遠在泰國的父親，父子并不常見面，有時聊及這方面我都要因為泰國人妖而有意無意的調侃他幾句，他也不客氣地說："再說一句我可揍你了！"我常聽他驕傲地說他父親的成績，也曾聽他不無想念的說他的父親還有幾個月就要回到家中。

　　這就是我的同桌焦星宇，和他同桌的日子也五味俱全。曾因聽他對宿管阿姨的抱怨而哈哈一笑，曾因他的蠻不講理而大動肝火，曾因看到他的眼睛斜到旁邊同學的卷子而不屑一顧，曾因他仗著自己瘦而嘲笑每個人是豬而無可奈何。唉，一笑了之吧！