早上放學時，老師通知下午檢測數學。張小冬回到家里，把消息一五一十地告訴了爸爸。他爸爸是村里出名的“兇神”，對子女要求非常“嚴格”，動不動就是打。結果他爸爸給張小冬下了“死命令”：“你明天一定要考上70分，否則差一分就打一棍，依此類推。”張小冬在我們班的數學成績較差。想考70分，對他來說，是很困難的。

　　下午，檢測開始了。教室里十分安靜，只聽見同學們寫字時發出“沙沙沙”的聲音。不到40分鐘我就做完了試卷上的題。我是班上的尖子生，數學成績在班上是數一數二的，通過再三檢查，確定無誤。唉!這回我又一定會得100分的。正準備交試卷時，忽然，我看見同桌張小冬在咬著筆桿正思索著什么。這時他爸爸那兇神惡煞的樣子再次浮現在我腦海里。讓我幫幫小冬吧！他可能第七、八、九、十這四道題都做不起。要知道，這四道題每題是10分，就算前面所有題全都做對，最多也只得60分。想到這里，趁老師不注意，我輕輕地叫了一聲：“小冬”。不知他是沒有聽見，還是什么的，沒有理我，仍然咬著筆桿，在認真思考。我又用手使勁碰了他一下，并把自己的試卷朝他那邊挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他卻狠狠地瞪了我一眼，又咬他的筆桿去了。哦！他一定是怕被老師看見。我心里想：干脆我用紙將答案抄給他吧！我把那四道題的答案抄在了一張小紙條上，趁老師背轉身時，就扔了過去，剛好把紙條扔到張小冬的卷子上。張小冬看見了，一把抓住紙條就放進口袋里。噢！我明白了，他是想等老師走遠了再抄。不一會兒，老師真的走開了。我架著雙腿看他怎么抄。可是，讓我失望了，讓我生氣了。小冬竟然一直沒抄我寫給他的答案……

　　“鐺、鐺、鐺”下課了，老師把卷子收起來了，小東追上我，他知道我在生他的氣，他急忙解釋說：“如果你這樣拿答案給我抄，我又不知道這答案是怎么求出來的。像這樣不但不會提高我的學習成績，還會使我的成績越來越下降。你現在把那四道題講給我聽，下次再遇到這種類型的題，我就能做起了。”我哭笑不得，還能說什么呢！

　　第二天早上，卷子發下來，張小冬得了56分。下午，小冬來到學校，我看見他的手上和臉上滿是血痕印跡……