“喂，作文”

　　“等會，沒看見我正在找嗎？”

　　“你每天都這樣，早干嘛去了！”我怒了。

　　“你煩不煩啊，給給，快拿走”同桌瞪著我說到。

　　“這是什么作文，不行，不過關。你認真點寫能死啊！”一看那龍飛鳳舞的字跡，我頓時感到頭疼。

　　“喂喂，你把話說清楚，我哪里不認真了。”

　　“我不管，重寫！”

　　“……”

　　每當聽到這里，同學們都下意識的躲開。

　　我和同桌張衡都是班里數一數二的好學生，我是語文科代表，他是數學科代表。可都有一個共同的缺點——嚴重偏科。

　　數學對我來說，如同噩夢一般，我對上數學課的理解就是:首先要坐好，小心被數學老師的怒吼震到地上。第二就是目視黑板，表情自然，不懂裝懂。據經驗顯示，這樣可能才不會被老師叫到。第三當然就是要隨機應變啦！(?ω?)

　　SO我的數學成績可想而知啦。

　　而同桌卻恰恰和我相反，他是數學天才，人長得也算是數一數二。因此，在班里很受女生歡迎。可是我們的數學天才，唉！語文成績偏偏和數學成績成反比。

　　一看見語文就眼冒金星，兩腿無力，精神頹廢(?_?)

　　班主任為我倆的偏科絞盡腦汁，卻毫無進展。最后，做出一個巨大的決定，讓我們做同桌，優勢互補，共同進步。

　　可是，老班的想象雖如此美好，現實卻是如此悲劇。我們成了名副其實的冤家同桌。

　　第一天，我們就大吵了一頓。理由不用說也是為作業。

　　具體是這樣的:

　　“咦，這道題怎么做啊？”我喃喃自語。

　　“這道題老師不是已經把思路講過了嗎？”同桌望了眼我的作業本，一臉疑惑的說。

　　“講過啊，什么時候，我怎么不知道？”

　　“就是上一節數學課啊！”

　　“不好意思，我忘了怎么做”╭(°A°`)╮

　　同桌鄙視的撇了我一眼，繼續埋頭做作業。

　　“切，裝什么清高啊”

　　“你有完沒完，有本事你做呀”

　　“本小姐就不會做怎么著？”

　　“笨蛋唄！”

　　“笨蛋罵誰？”

　　“笨蛋罵笨蛋啊。”

　　當我還沒反應過來之時，周圍的同學早已笑開了鍋。

　　突然反應過來，我只覺得除了無語還是無語，這個傻瓜，罵別人竟連帶罵上自己了。反觀他，卻是一臉茫然。我也忍不住“噗"一聲笑開了，怒氣頓時煙消云散。

　　對于這個冤家同桌，我還是心里有那么一丟丟的感激。雖然每天必吵，但在對方的刺激下，為了不受對方的嘲笑。對于不喜歡的也是硬著頭皮學。成績也取得了可觀的進步。

　　現在，在數學天才的熏陶下，我對數學也有了好感。謝謝你，我的冤家好同桌！