陽光仍在籠罩著一扇扇窗、一張張桌、一間間教室。它揮灑著光芒，矢志不渝地照耀在一個個稚嫩的臉上，惟獨一人：黯然失色。

　　又開學了，走進教室。一張張陌生的臉闖進了我的視線：一個個喜笑顏開的聊著天、哼著歌，卻只有一人失去了兒童原有的純真與歡笑，擺在我眼前的只有一副無知、驚恐。不知為什么，所有人都遠離了他。我茫茫然走了過去，他見了我好象在如老鼠怕貓躲避我似的，身子微微挪了一下。就在這挪一挪的一剎那我明白了大家為何離他遠去：因為從他的身體中散發(fā)出一種無以倫比的惡臭，從脖子中可以看出了他很久未洗過澡，黑的已經(jīng)不象一個人了。就這樣，他引起了我的注意，由于好奇心，我試著與他聊天，想了解一下他為何擁有著如此的樣子。正在我準備與他聊天時，同學們視線一個個都由于好奇投向了我，露出那種詫異的目光，而我只好無奈而又宛然一笑地轉(zhuǎn)回了頭繼續(xù)與其交談，安慰自己不要在意。

　　“同學你叫什么名字呀”

　　換來的只是一個驚恐的眼神。

　　“你怎么不理我呀！”

　　再一次的躲閃。

　　我沒有甘心，再一次試著再一次試著……可他怎么也不理我，真是可笑又好氣，我只好無奈地走開了，失望的走開了。站在窗戶前向外眺望：是什么讓他變成了這樣呢？親人、朋友……不知道，以后好好對待他吧！

　　古往，韓信忍受跨下：成為一代無人相比的大將軍。

　　孫中山忍受敵人追殺：發(fā)起辛亥革命而成立民國。

　　至今，有李嘉誠忍受經(jīng)商之痛：而為華人首富。

　　霍金忍受肌肉委縮癥之苦：而寫出震驚中外的《時間簡史》……

　　為何你不能走出那給你帶來悲痛的陰影。

　　小鳥能夠面對藍天飛翔，大海能夠面對太陽澎湃，我們?yōu)槭裁床荒苊鎸ι钗⑿δ兀?/p>