周報發下來了，我看見齊琦的文章《不快活的作業》，文章寫的是做作業怎么不好怎么不好，說要寫很累，要寫完作業才能和她朋友玩等等，一句話就是說她不喜歡做作業。

　　其實寫作業是非常應該的，小學生怎么能不做作業呢？

　　平時在學校做作業，那是因為老師想知道你的知識掌握了沒有，哪些地方學得好，哪些地方學不好，好方便教我們。你說，那時我們可以不做作業嗎？這都老師是對我們好的。齊琦，這些你怎么沒有想到呢？

　　學生在家做作業也是應該的，不然我們所學的知識就會忘記？為什么你會覺得作業不好呢？你肯定會說沒有時間玩。玩當然是要的，但是你只顧著玩，會荒廢學習的，成績也一定會一落千丈的。還記得少壯不努力，老大徒傷悲。這一句古語嗎？不要等到我們老的時候才來后悔啊。

　　齊琦，這就是我想對你說的。

　　老師點評：這篇文章寫得很好，條理很清晰。文章的開始先說看到齊琦的文章《不快活的作業》而引起的感想，第二段先用了一個肯定句進行陳述，然后又用了一個反問句，表達了明確的觀點；然后分兩個方面，在校和在家都要做作業。為了增強說服力，還引用了名言。非常有說服力。(指導老師：張春灶）