我們班的同學作文550字
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我們班的同學作文550字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的同學作文550字1
我們班的同學們,可以分為兩大部落,哦,不,是三大部落:
班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的,先不說其他成員了,讓我們來細數這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧:上課異常的活躍,晚自習多次遲到,上課偷偷吃零食……
還有一件事,我必須仔細的說一說:由于我是短發,前面的頭發梳不起來,便在額頭上留下了兩道頭發,可是被好多人稱為“龍須”,經常聽到有人叫我“小龍人”,這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落,就到了第二大部落,這一個部落的首領是我的偶像:班長。她的成績很好,但他的行為把我弄得迷迷糊糊:成績出來了,老師念到她第一名時,她的面部沒有絲毫變化,只是微微地點了點頭,這是什么情況,要是我得了第一名,我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒:“我頭發短,盤不起來。”我對班長解釋到。可班長死活不聽,就要給我盤,哎,只能聽天由命了。過了很長時間,就快要睡著的我,只聽班長大聲說道:“我盤起來了,我盤起來了,快看,快看,我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒(其實也就是個孩子呀)
接下來,就到了第三大部落,他們一個個都是高智商,很受老師喜歡,“當,當,當,當”他們就是各科課代表,其中的英語課代表是我最好的朋友:路姿。在我的眼里,她就是一個貼心的大姐姐,總是為我想這想那,我就像粘性超強的貼畫,貼在她的身上就是不想下來。
每一個都是與眾不同的;每一個都是活潑的精靈;每一個都是綻放的鮮花;每一個都像自己的親人,這就是我們班的同學們,我們班可愛的同學們。
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一雙明亮的大眼睛,一張愛笑的娃娃臉,一頭很有戰斗力的發型,一天總有用不完的牛勁,勞動總是最積極,班上有事兒總是最熱心,他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康!
以前,他在我們小組的時候,每到作業發下來,發現同桌陳順莉有錯題不會改正,他會立刻湊上前去:“你哪道題不會改?我來給你講方法吧!”陳順莉感激地點點頭。“你看,這道題應該先求出它的體積,然后再……”
一次作文課,我思緒的閘門剛剛打開,興奮地揮筆疾書。寫著寫著,鋼筆不知怎么啦,老是跟我作對,居然不出墨水了,我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩,在草稿本上畫了幾畫,仍然不見墨水出來,我再次使勁甩了幾下,將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上,惱怒地望著這不爭氣的鋼筆,恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切,趕緊從文具盒里找出一支鋼筆遞到我的手里,爽快地說:“你拿去用吧!用完還我就行!”他不僅是個熱心腸,而且上課會很積極地答問!雖然有時候會出現點兒小問題……
那次,老師提了一個問題,他想出了答案,立馬站了起來,把腳踮得高高的,一只手撐在桌子上,一只手高高舉過頭頂,嘴里不停地喊著:“老師,我來!我來!”他終于如愿以償了!老師同意他回答問題!“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子,估計是一激動把答案給忘了!情況不妙啊!眼看我們這組就要失去加操行分的機會,心想,哼,我怎么能讓到手的鴨子飛了呢?于是,我靈機一動,拉了拉他的衣角,再用手拍了拍他的草稿本,示意他看草稿本,他眼睛一亮,明白了我的用意,立刻看了一眼自己的草稿本,他瞟了一眼本子,終于回答正確,化險為夷了!兩分的操行分到手,又讓我們小組勝出一籌。
這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康!
我們班的同學作文550字3
他,有一雙大大的、有神的眼睛,大大的嘴巴,常年掛著笑容。一笑,就把那缺了一半的牙露了出來,十分好笑,所以我經常叫他“缺牙小彌勒”。
我們之所以叫他“缺牙小彌勒”,是因為二年級時的一件事,他才缺了牙的。那天下午,我們正在玩游戲。突然他一個不注意,“哐嘡”一聲我們回頭一看,他嘴里流出血了,我們忙去叫老師。結果,可想而知,他被送回家了,好幾天都沒有來了學校,他一笑,就露出了掉了一半的大門牙,樣子十分好笑,也因為這樣,他落下了這么一個外號。
他是個樂觀主義者,跟他在一起玩久了,你就會發現:和他在一起,你不會感到任何寂寞,只有無盡的快樂。閑聊時,他會時不時的做出一些令你哈哈大笑的動作;玩耍時,他又像一個小孩子一樣,無所顧忌,到處亂跑,還會悄悄的從你背后冒出來嚇你一跳;就算遇到困難,他也會雙眼一閉,雙手一攤,然后裝出一副苦瓜臉說:“唉!天要下雨,我管不了,隨它去吧,我還能怎么辦?”
他上課從來不認真聽,要么看書,要么找鄰近的人說話,老師說他兩句,他就好一會兒,但肯定不會超過一分鐘,你看,這不,又開始玩起來了。
他呀,還是我們班有名的“小書蟲”。平時他看見書就如癡如醉,如同喝了酒一樣,老是叫不醒他。有一天,他正津津有味地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正看到小湯姆一個人在黑漆漆的洞穴里那一段,嚇得發抖。我不知道,走過去,拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲:“呀!強盜走開!”便閉上眼睛,一拳打了過來,要不是我躲的快就被打上了,后來他醒了后我們才知道他是因為看書太入迷才這樣的。
他就是我們班的“小彌勒”——吳宇航。因為他樂觀向上,積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。
我們班的同學作文550字4
去年,我們班來了一位從香港遠道而來的新同學,他的皮膚黑黝黝的,一雙大眼睛炯炯有神,總是一頭蓬松的發型。別看他瘦瘦高高,仿佛弱不禁風的樣子,其實他渾身的肌肉結實著哪!他走路迅速,仿佛一陣風刮過,同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙,轉眼半年過去了,一年一度的秋季運動會又如期而至了,經過選拔,張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔,他能行嗎?我不禁從心里為他捏了把汗。
比賽要開始了,來到大操場,我不經抖了抖身子,一縷暖陽灑到我身上,暖烘烘的,真舒服呀!不一會,裁判袁老師便走到了操場,大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合,準備開始”。
“各就各位——預備——跑!”伴隨著“呯”的一聲發令槍響,張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去,只見他腰微彎,兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前后擺動,一百米過后,他已經汗流浹背,臉也脹得通紅通紅的,大口大口地喘著粗氣,但是,為了班級榮譽,他絕不放棄,反而越戰越勇,似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米,轉瞬間,張樂熹越過了終點線,獲得了第二名的好成績,我們全班都為他歡呼雀躍起來。
還記得有一次,同學朱相儒在操場上摔倒了,我們想把他背回教室,可是由于力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉時,張樂熹飛快地跑過來,一躬腰,使勁一抬,就把朱相儒背了起來,二話不說,便似一陣“旋風”背到教室。再看他,面不紅,氣不喘,依然氣定神閑,真是神人一般!
張樂熹就是這樣一個善于運動、助人為樂的好同學,他真像電影里演的“旋風小子”一樣,同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勛章,他真是當之無愧啊!
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