我們班的同學(xué)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的我們班的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的同學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)班里總會有幾個(gè)‘’偉人‘’，我來介紹我們班的三個(gè)‘’偉人‘’，那就是我們班的三個(gè)‘’寶兒‘’。

　　調(diào)皮的‘’大寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★★

　　瞧！‘’大寶‘’在那里坐不住了，他又要大顯身手了！這是一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課，大家都在安靜的做練習(xí)。而‘’大寶‘’卻左顧右盼。隨后之見他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身體‘’嗖‘’的一聲便站了起來，身體微微向數(shù)學(xué)老師那邊傾斜，喊到：‘’老師！我這道題不會做，快來教教我?！瘮?shù)學(xué)老師走過去只說了兩三句，他就打斷到：‘’哦哦，我明白了?！蠋熎沉怂谎?，他卻不知好歹的怪笑。

　　滑稽的‘’二寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師真在找人上黑板做數(shù)學(xué)題，‘’大寶‘’可喜歡做數(shù)學(xué)題了，而‘’二寶‘’卻相反，正當(dāng)目光掃到‘’二寶‘’那時(shí)，只見他縮頭縮腦。正當(dāng)老師要點(diǎn)‘’二寶‘’名字時(shí)他舉了他那打滿紅叉的課時(shí)練叫道：‘’老師啊！行行好吧！我全錯(cuò)了??！‘’可是老師還是叫他上去了，他一臉茫然，還時(shí)不時(shí)還向我們掃興的苦笑。

　　可愛的‘’三寶‘’頑皮指數(shù)：★★★

　　還是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，這是我們大家都發(fā)現(xiàn)老師算錯(cuò)題了！還沒等到，‘’二寶‘’開口，‘’三寶‘’便搶著說：‘’老師唉，你算錯(cuò)了嘿！‘’老師扭頭重新審察自己做的題，‘’果然算錯(cuò)了‘’，老師笑著說：‘’三寶‘’，便接到‘’你看看你‘’，老師也就一笑而過了。

　　這三個(gè)‘’寶兒‘’便是我們班的‘’偉人‘’，‘’寶兒們‘’做的‘’偉事‘’太多了，就不一一道來了！

我們班的同學(xué)作文 篇2

　　我們五年級可是聚集了大量的“人才”

　　其一：最才女的女生——林澤虹?！傲譂珊纭笔俏覀儼嗟拇蟛排?。她樣樣精通。英語，她是長期名列前矛的天才。語文，她也是名列前矛。畫畫，她是畫畫老師認(rèn)同的才女。數(shù)學(xué)，她總能用最簡便的辦法來解開。

　　其二：最文靜的女生——厲婷婷?！皡栨面谩笔俏覀儼嗌献钗撵o的女生。除了上學(xué)、放學(xué)、課外活動她一律在位置不動。她可是有一句座右銘：“沉默是金”

　　其三：最可愛、最有音樂天賦的女生——林詩婷。“林詩婷”她長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)相稱顯得很可愛。她可是我們班上最受男生歡迎的女生喲！而且，她可是我們班唯一被音樂老師認(rèn)同的音樂家。

　　其四：最開朗的女生——黃依嫻。她是我們班其中的一名大才女。她語文是我們班的第一。英語，她是我們班上的'第三。數(shù)學(xué)，她可是我們班上穩(wěn)拿第一的天才。有一次，我們班考試，考得很差。她坐在位置上，說說笑笑，顯得很開心。

　　其五：最愛唱歌的男生（但唱得很難聽）——許廣貴。他是我們班最最最愛唱歌的一名男生。他上課時(shí)，在位置上唱著：自由飛翔、求佛……他唱得連烏鴉都不如……

　　其五：最愛羅嗦、最令女生討厭的女生——王雪梅。她可是我們班女生偷偷被列為最討厭的人之一。為什么討厭她呢，大多數(shù)是因?yàn)樗裢源螅驗(yàn)樗俏覀儼嗟膭趧游瘑T。每次掃地，她總會說：“快掃呀，沒看見這里有垃圾呀，再不掃我告訴老師了·”

　　其六：最愛羅嗦的男生——黃貴生。他被我們女生評為“廢話一大堆”的男生。你們知道他有多羅嗦嗎，上語文課時(shí)，老師提了一個(gè)非常簡便的問題，他舉手回答，一下說說這個(gè)，一下說說那個(gè)，搞得我們哭笑不得。

　　我們班的“人才”多吧？

我們班的同學(xué)作文 篇3

　　我們班上有四個(gè)數(shù)學(xué)“天王”，他們是數(shù)學(xué)尖子生，數(shù)學(xué)課就是他們的“天堂”！其中有一個(gè)是他。

他對數(shù)學(xué)的追求質(zhì)量

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們都懶散地走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數(shù)學(xué)課？”只有他一蹦一蹦地跳進(jìn)教室等待著那些密密麻麻地?cái)?shù)字讓他解決。老師在黑板上寫字，同學(xué)則在座位上有氣無力地寫著，好似是一個(gè)奄奄一息的病號。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過，他定會幫你解決你的“憂患”。有一次，老師出了一道題目，這個(gè)題目你看起來好像是很簡單，但是做起來卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點(diǎn)兒都沒有頭緒。三個(gè)“天王”都已破解出了，陸陸續(xù)續(xù)的有些同學(xué)經(jīng)過“天王”的指導(dǎo)也漸漸理清好了思路。人越來越少，大部分同學(xué)都魚目混珠地從老師眼皮底下“混”了過去。只有他一直在算，草稿紙連條細(xì)縫都沒有，看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆，答案一目了然的明擺著。原來他早已經(jīng)做完了，只不過他要用最好的理解的方式去做而已！

他的瘋狂

　　“他是一個(gè)”瘋子“！這是班上的人對他的評語。每當(dāng)老師給他布置課外作業(yè)時(shí)，他都是欣然地接受了。無論是多還是少，但大部分都是很多的，有時(shí)甚至是長達(dá)兩頁的題目。當(dāng)你去瞧一瞧時(shí)，你會馬上暈倒在地不省人事。因?yàn)槟切╊}目根本就不是小學(xué)生做的都是中學(xué)生才有資格去做。只要他一寫起來，簡直就像瘋了一樣，他完全沉浸于數(shù)學(xué)的幻境里，多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個(gè)個(gè)數(shù)字和公式。沒有人可以進(jìn)入他的數(shù)學(xué)世界！他就是這么瘋狂，這么愛去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧秘和神奇！

　　這就是我們班的“數(shù)學(xué)狂”，看著他對數(shù)學(xué)的熱愛，看著他對數(shù)學(xué)的追求渴望，這很讓我無奈！我從看到過一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的人是多么地瘋狂，他對數(shù)學(xué)的探索已經(jīng)達(dá)到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達(dá)到了極限，他也要去探索挖掘，因?yàn)樗嘈胖灰粩嗟嘏σ欢〞晒Γ?/p>

　　六年級:何鎣