我的同學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我們組有四個(gè)人,號(hào)稱“四大王”。
特別是那個(gè)“調(diào)皮精”大王陳基宇,每天都要在我這兒耍帥,耍帥的時(shí)候都要先彈個(gè)舌,然后捋下頭發(fā)說:“看我?guī)洶?!”這時(shí)候我就會(huì)諷刺他一句:“你帥個(gè)啥呀,丑死了,難看死了?!倍宜€會(huì)在你不注意的時(shí)候偷偷地把你的鋼筆拿走,并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服,弄的衣服后面有很多藍(lán)筆道子。我實(shí)在忍不住了,就去對(duì)老師說:“老師,陳基宇光畫我的衣服?!崩蠋熅妥屗酒饋怼j惢钷q解說:“不是我干的,不是我干的?!边@時(shí)我鄰桌看不下去了,站起來憤憤不平地說:“我可以證明就是你干的,我都看見了。”陳基宇這時(shí)候才啞口無言,乖乖地站起來接受批評(píng)。不過他也有兩個(gè)好處,一個(gè)是學(xué)習(xí)好,還有一個(gè)是知錯(cuò)能改。
說話大王張楷沂。他天天愛說話,一天到晚說個(gè)不停。每次上課沒聽見他和同桌陳基宇討論問題的聲音,只聽見他倆說說笑笑的聲音。還有,那個(gè)說話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王,天天都流著鼻涕,弄得臉上臟兮兮的,難看死了。而且學(xué)習(xí)也不好,沒見那科成績(jī)?cè)诎耸忠陨稀_€有那個(gè)作業(yè)本,亂糟糟的不說,基本上封面都沒見了。
同桌申楷馨是學(xué)習(xí)大王。她什么都好,十全九美。學(xué)習(xí)好,上次考試都得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;衛(wèi)生好,座位上沒有一點(diǎn)紙片;紀(jì)律好,不管放學(xué)路隊(duì)還是上課都遵守紀(jì)律;長(zhǎng)得好,紅白紅白的,皮膚好著呢。不過有一樣不好,有點(diǎn)小馬虎,每次考試卷子發(fā)下來仔細(xì)看看,錯(cuò)的題都會(huì)。
最后該我,舞蹈大王———楊晗煜出場(chǎng)了。我脾氣暴躁,學(xué)習(xí)一般,有點(diǎn)馬虎,喜歡舞蹈,特長(zhǎng)也是舞蹈。每當(dāng)班級(jí)舉行節(jié)目表演,我都會(huì)上場(chǎng)為大家舞上一曲,贏得掌聲陣陣,大家都稱我為“舞林高手”。
這就是我們組的四大王,再給你們重復(fù)一遍,我們是:調(diào)皮大王陳基宇、說話大王張楷沂、學(xué)習(xí)大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜,記住我們喲!
我的同學(xué)作文2
放學(xué)了,我坐公交車回家。在公交車站臺(tái)處,我看到一個(gè)書呆子邊走邊看書,一腦門子撞在電線桿上。她面不改色,心不跳,爬起來接著讀書,真讓人對(duì)她的景仰有如滔滔之江水,連綿不絕啊!
這個(gè)人我認(rèn)識(shí),她是我小學(xué)的同學(xué)小麗。在這個(gè)嘎里嘎氣的年代,她小而有神的眼睛里有一種說不出的“倔”勁,這是她唯一的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
她爸媽總是罵她笨,其實(shí)吧,他們并不了解她。她經(jīng)常偷偷地把小說帶到學(xué)校里來看。當(dāng)然啦,小說在學(xué)校里是明令禁止的,而她在長(zhǎng)期與老師艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中,積累了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)。比如,數(shù)學(xué)課上四只眼睛分工合作,邊學(xué)邊看;英語課上,上面課本,下面小說,邊看邊學(xué);上歷史課上,居然別出心裁地在眼鏡上畫兩只眼睛,眼珠子盯著下面,全身心地看。最牛氣十足的是,她還給語文老師講道理,大談特談讀小說對(duì)提高閱讀量的作用。老師也沒轍了!看吧。這實(shí)在是讓我們對(duì)她產(chǎn)生了滔滔不絕的敬仰:她太倔了,為了讀書敢于把腦袋伸到鍘刀底下。
不過,到了期中考試之后,小麗給我們上演了一場(chǎng)“黛玉葬花”??荚噧砷T不及格,她被班主任請(qǐng)進(jìn)宮里,當(dāng)著皇阿瑪與額娘的面,一頓狠K。她開始“淚淹紫禁城”了,過程大抵如此:先是靜坐,然后抽泣,最后失聲痛哭。少頃,她好不容易停下來,過了不一會(huì),又抽泣不止,眼淚大有“滔滔不絕”之勢(shì)。這是因?yàn)?,她不但丟了分,還丟了書——自己辛苦攢下的書啊,被爹媽抄了兩遍家底。
從此以后,她憋了一口氣,發(fā)誓下一次一定考好。這次在學(xué)習(xí)上,她又把那倔勁十足的嘎性發(fā)揮得淋漓盡致。臨近考試時(shí),她進(jìn)行了周密、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),令我們十分驚訝,甚至我們玩的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。就連平時(shí)嚴(yán)格要求我們的老師也不住地夸她:“真知道學(xué)習(xí)了!”果然,“功夫不負(fù)有心人”,成績(jī)單出來后,小麗的成績(jī)?cè)谌昙?jí)竟然名列前茅。
表彰會(huì)上,班主任把小麗當(dāng)成全班的優(yōu)秀典型,請(qǐng)她談自己從那次“淚淹紫禁城”之后如何洗心革面,重獲新生的。她也真配合,當(dāng)著全班同學(xué)的面,說得天花亂墜,連她那旁聽的爸媽都心花怒放。她媽媽高興地說,“表現(xiàn)得好,閨女,說吧,要什么,媽媽都給你!”她幽幽地來了一句:“把我的書還給我吧!”眾人雷倒!
哎,我這個(gè)倔強(qiáng)的書呆子??!
我的同學(xué)作文3
她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的人;她是遇到困難從不退縮的人;她總是在課堂上能受到老師表揚(yáng)……她就是我的好朋友。聰明、機(jī)靈這些詞語用在他的身上一點(diǎn)兒也不含糊,但是最能體現(xiàn)她性格的,我認(rèn)為用開朗這個(gè)詞最為貼切。
她的相貌并不出眾,她有一張能說會(huì)道的嘴,記性也特別好,背誦課文那簡(jiǎn)直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作業(yè),再多的任務(wù),都好像壓制不住她愛笑的性格,教室里時(shí)常都會(huì)聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。
一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題,問哪個(gè)同學(xué)愿意在黑板上做出來。話音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去,就在這時(shí),只見她舉起手,自告奮勇地說:“我來!”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會(huì)兒工夫,她將那道題的詳細(xì)解析過程完整地寫在黑板上,受到了老師的表揚(yáng),同學(xué)們的稱贊。
她是一個(gè)稱職的語文課代表,是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見她忙碌的身影?!白鳂I(yè)還有誰沒交?沒寫的趕緊補(bǔ)。”這句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校,這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩,在我們的耳邊回響……
在班級(jí)里,幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了,你就不好過了,除非你比孫悟空跑得還快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不會(huì)放過你。
在日常生活中,我?guī)缀跻姴坏剿櫭?,她總是笑得那么開朗,嘴角一揚(yáng),露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的,每次朗讀都是聲情并茂,感染力極強(qiáng)。要是有演講賽,老師和學(xué)生第一個(gè)就想到她。去年學(xué)校組織“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利67周年演講大賽”,她榮獲二等獎(jiǎng);還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價(jià)》,感動(dòng)全場(chǎng)。她每次任務(wù)都能勝任,為班級(jí)爭(zhēng)光。
在我眼里,她性格爽朗,是公認(rèn)的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。
你們知道她是誰嗎?不用說,她就是我的好朋友——李密。
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