我的同學作文(精選12篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學作文1
我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了,但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業挺多的,李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間,李林幫我補習到12點才回家,她寫作業到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到后面。
在放學的路上,我對李林說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了。”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。
我的同學作文2
在快樂的半學期,我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個個火把為我以后的人生道路所照明。
我的同學有很多很多。有的愛哭愛鬧,有的安靜乖巧,有的成績優秀。令我最難忘的還是我的搞怪同學——林雯育。
記得有一次,雯育來我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了,我把整個屋子都翻了一遍。我突然想起來:還有衣柜還沒找呢。我就小心翼翼的來到衣柜門前,我輕輕地伸過手去抓住衣柜把用力一拉。一個頭發全部放到面前,雙臂伸直的人蹦了出來,真像電視劇里的鬼啊!我被嚇得雙腿發軟,“轟”的一聲我癱軟在地上。“鬼”踏著沉重的步劃向我步步走來,我大喊了一聲:“不要過來啊!不要過來啊!”說完我立馬把頭死死地按在地上,“喂,你在干嘛呢?”“你是誰啊?我不認識你。”“你不認識我,你上小學的朋友是誰啊?”我聽到這番話心想一定是雯育來找我了,可我一回頭一看原來是剛才扮鬼的人,我現在鼓起勇氣問:“你真的是雯育嗎?”他點了點頭,我說:“你為什么要扮鬼呢?”她說:“因為我最近舉行了一個鬼團比賽,就是誰像鬼,誰就勝利了。”“哦哦”!我問雯育:“我們去做鬼團的衣服吧”。雯育說:“好好”!
怎么樣,我的搞怪同學就是怎么愛搞怪,不過她雖然愛搞怪但是成績在班上也是名列前茅的哦!
我的同學作文3
我的同學叫王雨杰,他個子高高的,臉胖乎乎的,還長著一雙明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的優點就是樂于助人。
我記得那天的最后一節課是數學課,老師讓我們抄作業的時候,我在書包里找我的數學作業本,翻遍了書包和桌洞,可是都沒有找到,我急得不知怎么辦才好。
我找了半天,還是沒有找到。突然,我聽到了一聲:“張子彤,是不是找不到數學本了,我借你一個吧。”王雨杰拿出了一個數學本遞給了我,就在當時,我都不知道怎么謝他,我連忙對他說了聲:“謝謝你,謝謝你了,數學本我明天還你。”
我抄好作業以后,我就認真地計算著數學題,把老師在黑板上抄的數學題做完后,我看了看作業,我在心里想著:我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數學作業交給老師后,就開心地回到了座位上。
沒過多久,下課鈴響了:叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學們都爭先恐后地跑出教室,我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下,我看見王雨杰,就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后,輕輕地拍了他幾下,說:“謝謝你,王雨杰,要不是你,我今天的作業就真的寫不完了,今天真是太謝謝你了。”“不客氣。”他微笑著。話剛說完,王雨杰就走遠了。
我在心里暗暗地想著:王雨杰真是一個樂于助人,不求回報的人,我以后也要像他一樣,樂于助人,不求回報。
我的同學作文4
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著,一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲,他就是我的同學——陳雨菲。
她是個樂于助人的同學,有一次課間,因為地滑,我們班上的一個同學不小心摔了一跤,其他同學都捧腹大笑,并大聲叫道:“好——”陳雨菲卻沒有袖手旁觀,也沒有笑,而是批評那些嘲笑的同學,說道:“人家都摔倒了,你們不僅沒有扶他起來,還嘲笑他,身為同學就應該相互幫助。”說完話,她跑過去,把那個受傷的同學扶了起來,關心地問:“疼嗎?要不要去醫務室。”“好的,謝謝你。”“那我扶你去吧。”說著,就扶他向學校的醫務室的方向走去。是啊,幫助他人就像冬日里的一把火,使人們感到溫暖,幫助他人,自己也很快樂,真所謂:“贈人玫瑰,手留余香。”
她愛好廣泛,喜歡看書、畫畫、唱歌等等,她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習,我想和她說一件事,連喊了幾聲:“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點反應也沒有,我就知道,她一定是沉浸在書的世界里了。下課了,同學們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室,熱鬧極了!可是陳雨菲同學總是悄悄地走到班級圖書角里,拿出一本《百科全書》津津有味地看著,隨著書中的世界忽而露出微笑,忽而眉頭緊鎖,忽而若有所思的樣子。同學們的歡聲笑語,她好像沒聽見一樣,完全沉浸在自己的桃園中。是啊,書是人類進步的階梯,作為小學生的我們應該熱愛學習,熱愛讀書,用知識灌溉我們,更好地茁壯成長!
這就是愛好廣泛、樂于助人的陳雨菲,你們愿意和她做朋友嗎?
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