關(guān)于小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字集合八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇1
王虹同學(xué):
你好!
你的來(lái)信我已經(jīng)看到,知道了你因?yàn)楦改傅淖钄r而沒(méi)有參加上同學(xué)的生日party,為此你很是苦惱。你此時(shí)此刻的心情,知心姐姐能夠體會(huì)得到,下面我就來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來(lái),變得快樂(lè)。
其實(shí)你所遇到的事情不僅僅是你一個(gè)人,有很多同學(xué)都向我來(lái)過(guò)信,訴說(shuō)他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因?yàn)闀r(shí)間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當(dāng)中摻雜著他們心中所謂的“差生”,會(huì)給你帶來(lái)不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣,從小就開(kāi)始禮尚往來(lái)。從以上三方面原因來(lái)講,你的爸爸媽媽是非常愛(ài)你的。
至于你后來(lái)遭到某些同學(xué)們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態(tài)度去面對(duì)他們。那些找你過(guò)生日的好朋友,你應(yīng)該找他們?nèi)フ勔徽劊竦恼f(shuō)說(shuō)你沒(méi)去的原因。同時(shí)能不能把你的苦惱和想法說(shuō)給你的班主任老師,看她(他)怎么看這件事情。可以讓老師為這一主題內(nèi)容召開(kāi)一次班會(huì),討論如何給同學(xué)過(guò)生日更有意義。我想班會(huì)一定會(huì)開(kāi)得很成功,到那時(shí),你的這種苦惱一定會(huì)煙消云散的。
好吧,就說(shuō)到這里。最后祝王虹同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,愉快生活每一天!
知心姐姐
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇2
今天的作文課上,我們又來(lái)了一位新同學(xué),它就是烏龜先生。
仔細(xì)端詳這只龜:它的外殼十分堅(jiān)硬就像古代將軍的鎧甲,神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的,像大號(hào)螺絲釘。眼睛又黑又小,像兩顆黑芝麻似的,頸部有許多皺褶,像彈簧一樣,可以自由伸縮。它有四只腳,短而肥,腳蹼很厚,腳趾甲尖尖的',像古代時(shí)期用于攻擊的兵器——矛的頂端。
這只烏龜真有趣,也許我們的笑聲驚動(dòng)了它,也許是它呆在玻璃缸里不耐煩,也許它想出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師是如何來(lái)教我們上作文課的,它拼命往上爬。先用爪子扒在魚(yú)缸邊上,然后像我們玩單杠那樣,頭升的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,足有二三厘米長(zhǎng)呢!我們不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”過(guò)了大約半分鐘,小烏龜由于體力不支,“撲咚”一聲掉入了魚(yú)缸,翻了個(gè)四腳朝天。但是它沒(méi)有放棄,一次又一次重來(lái),但都沒(méi)有成功。在它的身上我學(xué)到了:堅(jiān)持不懈,才會(huì)有機(jī)會(huì)成功。我們不理它了,把袋子扎起來(lái),上面留了一個(gè)小洞,供它足夠的氧氣。誰(shuí)知道,這個(gè)小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結(jié)給拱開(kāi)了,一個(gè)跟頭栽在了講臺(tái)上。我們跑過(guò)去,想看小烏龜受傷了沒(méi)有。沒(méi)想到,烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢(shì)把頭、爪子、尾巴全縮進(jìn)了殼里。難怪它還有一個(gè)雅稱——“縮頭烏龜”呢!它什么事都沒(méi)有,倒把我們嚇了一跳,大部門同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節(jié)目,于是把它身子翻過(guò)來(lái)。開(kāi)始翻了,只見(jiàn)我們的烏龜先生側(cè)過(guò)頭,一側(cè)腳爪一蹬,便翻了一個(gè)跟頭,我們都笑得前仰后合。
下課了,我們都感謝小烏龜,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了樂(lè)趣,并且是我們班的大功臣呢!因?yàn)樗鼮槲覀兊淖魑恼n提供了很好的素材。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,上初中的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天,是放假的第一天,是我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)的日子。
早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口趕去。
我到的時(shí)候,楊亮,吳港等人已經(jīng)到了。我剛和吳港打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,吳港對(duì)我大喊:“小心爆竹!”與此同時(shí),爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來(lái),楊亮扔了個(gè)爆竹,正好落在王棟身邊,王棟正在和一群女生說(shuō)話,沒(méi)有防備,這才嚇得他發(fā)出一聲尖叫。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口玩了一會(huì)兒,人差不多都到齊了。經(jīng)過(guò)討論,我們決定去五蓮廣場(chǎng)玩。
到了五蓮廣場(chǎng),看見(jiàn)有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場(chǎng)上滑的正起勁兒,一個(gè)聲音在我身后響起:“王寶杰,快來(lái)幫我推著王澤文。”我尋聲望去,原來(lái)是辛鑫正推著王澤文滿廣場(chǎng)亂跑。我劃過(guò)去,推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒(méi)干,王澤文的輪子上沾上水了,輪子開(kāi)始打滑,他重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來(lái),苦笑著對(duì)我說(shuō):“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了。”聽(tīng)了這話,我便自己到一邊滑去了。滑了一會(huì)兒,劉勃楊叫我過(guò)去,賈楠?jiǎng)偤迷谒赃叄詾槲矣忠ネ扑瑖樀米约郝淖诹说厣希吹竭@一幕,我們都笑得爬不起來(lái)了。
快到中午的時(shí)候,我們就都回家了,這次同學(xué)聚會(huì)給我留下了深刻的回憶。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇4
自從放假以后,我每天都在家里,連門都不出,今天終于要出門了,天氣也特別的好,同時(shí)今天就是小學(xué)同學(xué)相聚的日子。
清晨,吃完了早點(diǎn)就急急忙忙的出門了,朝著目的地我們的母校出發(fā)。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景等等。時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,終于到了我想念了很久很久的母校。
進(jìn)校園,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,歷歷在目的景象,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)母校變了很多。首先,教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有操場(chǎng),閱覽室……走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太禍不旋踵瞎了眼。沿著林蔭小道,我來(lái)到聚會(huì)地點(diǎn)——六年級(jí)一班,這時(shí)已經(jīng)有很多的同學(xué),我加快了腳步,向她們走去,他們大聲的叫著我的名字,這時(shí)自然有一些問(wèn)候了,而且每個(gè)人都變了很多,很多,接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在這一片問(wèn)候聲中,我們向老師家走去。
我們班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默、網(wǎng)址,然后大家就一起聚餐,娛樂(lè)……
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