【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

　　“哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室，這是為什么呢？這里還有一個(gè)小故事呢!

　　原來(lái)這節(jié)課是一個(gè)外來(lái)的老師給我們上的，只見(jiàn)他瘦高的個(gè)兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢，我們能不高興嗎？

　　那天，他不是給我們上課本上的知識(shí)，而是和我們一起來(lái)玩“拼句游戲”。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人發(fā)三張小紙條，分別寫(xiě)上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到講臺(tái)上，姓名歸姓名類(lèi)，地點(diǎn)歸地點(diǎn)類(lèi)，事情歸事情類(lèi)，再由教師打亂，從第一組按著上來(lái)每人拿三張，然后在課桌上把這三張紙條上的內(nèi)容拼成一句話(huà)。

　　老師先點(diǎn)名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽(tīng)，孫大偉說(shuō)：“王華在廁所里吃肉。”大家聽(tīng)了笑得合不攏嘴。這時(shí)，老師點(diǎn)到陳遠(yuǎn)偉，陳遠(yuǎn)偉說(shuō)：“媽媽在花盆里睡覺(jué)。”教師又叫了丁偉華，丁偉說(shuō)：“小華在草地上游泳。”我們聽(tīng)了陳遠(yuǎn)偉和丁偉華的拼句都放聲大笑，只見(jiàn)文靜的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王偉站起來(lái)說(shuō)：“我這還好玩呢!”他又說(shuō)道：“小明在浴缸里睡覺(jué)。”同學(xué)們聽(tīng)了他說(shuō)的句子，都笑了。

　　同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話(huà)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話(huà)，使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話(huà)，作文應(yīng)該注意點(diǎn)呦!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

　　說(shuō)到要上六年級(jí)，這使我和我無(wú)話(huà)不談的伙伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中，傷心的是我們可能從此再不相見(jiàn)。

　　朋友，分別時(shí)不要傷心，你要記得我們之六年共度的美好時(shí)光。記得從一年級(jí)，我們都經(jīng)常鬧矛盾，可是我們還是很快就化解了。還記得嗎？上一次，我們兩個(gè)都打起來(lái)了，我失去理智了，我甚至說(shuō)我們兩個(gè)不會(huì)再成為朋友了，可是因?yàn)槲覀冞€是不愿放棄友誼，我們又和好了。當(dāng)別人問(wèn)起：“你們兩個(gè)不是打架了嗎？怎么現(xiàn)在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣下去了。

　　朋友，記得我們很有默契嗎？我們經(jīng)常都會(huì)說(shuō)出同一句話(huà)，譬如說(shuō)上一次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去哪了，我們兩個(gè)同時(shí)大喊：“陳偉先！”我們雙眼眨眨著看了對(duì)方，因?yàn)槲覀兊哪跆昧恕＝?jīng)常只有我才知道你要干什么，并且?guī)椭悖阏f(shuō)的任何一句話(huà)我都會(huì)挺你，除了邪惡方面的事情。

　　朋友，記得我們一起打籃球的快樂(lè)時(shí)光嗎？我們那時(shí)還懵懵懂懂，連什么規(guī)則都不懂，在這五年中，我們一起玩，沒(méi)有一次不們不在一起玩的，除非你的地點(diǎn)太遠(yuǎn)。我們經(jīng)常打著籃球，嘴里說(shuō)著“你犯規(guī)了！”“你違例了！”“你竟然吹黑哨，你這個(gè)‘黑哨哥’！”我們一直不相上下，只是你比我大了幾個(gè)月，無(wú)論比身高還是速度我都比不過(guò)你，但是，我一直在忙于超過(guò)你！

　　朋友，還有一年時(shí)間，我們好好地珍惜這一段時(shí)間吧！

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的.地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……

　　這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。

　　“同學(xué)們，今天給大家介紹一位新同學(xué)。”葉老師提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未來(lái)星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的……”葉老師喋喋不休。

　　介紹后，葉老師安排座位，他抓耳撓腮，認(rèn)真思考，終于，葉老師開(kāi)“金口”了：“紫美仙，你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦。”紫美仙走到座位前，坐了下來(lái)。

　　下課了，大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了，東張西望，害得前后同學(xué)坐立不安。突然，后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“粉果果，你再不認(rèn)真做作業(yè)，我就記名了！！”粉果果立刻嚇得驚心動(dòng)魄，連連擺手：“班長(zhǎng)大人啊！我再也不敢了，你放過(guò)我吧！”說(shuō)著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。這下，連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來(lái)。只有洪小濤生氣，氣得臉通紅，像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。紫美仙對(duì)粉果果說(shuō)：“怎么？你故意惹班長(zhǎng)生氣呀？”粉果果吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，紫美仙笑了，笑得那么歡。

　　“你長(zhǎng)得真美！”粉果果向紫美仙投來(lái)羨慕的目光。“是嗎？”紫美仙害羞地低下了頭，其實(shí)心里卻是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果邊說(shuō)邊打量紫美仙：真是一個(gè)潔白如玉的小女孩，眉清目秀，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁、閉月羞花啊！一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋。可美了。（起碼比粉果果美麗一百倍。）

　　呵呵，雖然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里還是美滋滋的。

　　新同學(xué)——來(lái)吧！