【精品】我的同學(xué)小學(xué)作文500字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1

　　今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒(méi)想出來(lái)，就在這時(shí)，有一件事在我腦海里閃過(guò)，啊！我突然想起我的同學(xué)——鄧詩(shī)禹。

　　鄧詩(shī)禹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，突然，烏云密布，整個(gè)天空一下子黑了起來(lái)，頓時(shí)，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來(lái)。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長(zhǎng)接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個(gè)子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時(shí)，后面一位小同學(xué)不知被誰(shuí)擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。鄧詩(shī)禹趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來(lái)，可惜鄧詩(shī)禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩(shī)禹趕緊爬起來(lái)，又去拉小同學(xué)。這回，鄧詩(shī)禹先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來(lái)了。這時(shí)，我們班的小紅跑過(guò)來(lái)，替小明撐著傘，小強(qiáng)也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來(lái)他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到鄧詩(shī)禹身上的泥水，非常關(guān)心地問(wèn)鄧詩(shī)禹：“鄧詩(shī)禹，你摔跤了嗎？”小紅說(shuō)：“他是因?yàn)榉鰧W(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問(wèn)：“你疼嗎？”鄧詩(shī)禹笑笑說(shuō)：“不疼。”老師在全班表?yè)P(yáng)了他，鄧詩(shī)禹高興地笑了。

　　雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，好象在說(shuō)：“這孩子真懂事。”

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。六年里，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同學(xué)——鄧倩。

　　她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般，月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時(shí)露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。

　　她性格爽朗，與同學(xué)相處從不生氣，整天總是笑瞇瞇的。人們常說(shuō)“宰相肚子里能撐船”，如果讓鄧倩來(lái)當(dāng)這個(gè)“宰相”啊，那可真是名副其實(shí)！因?yàn)榕郑嗌弦恍┱{(diào)皮男生為她取了“綽號(hào)”，一下課就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有時(shí)候都想替她出頭，可是她卻對(duì)我說(shuō)：“算了吧！不用管他們，過(guò)一會(huì)兒他們就不說(shuō)了。”有一次，老師調(diào)座位，把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊，和她成了同桌。這下陳章鑫來(lái)勁了：“胖妞兒，胖妞兒，作業(yè)拿來(lái)看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黃跑哪兒去啦！”每次下課，總會(huì)聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅，整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我，肯定早就不耐煩了，可鄧倩卻該干嘛干嘛，根本不理他。時(shí)間長(zhǎng)了，陳章鑫也覺(jué)得無(wú)聊，只好作罷。

　　鄧倩不僅肚量大，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，特別樂(lè)意幫助別人。一次，老師出了個(gè)數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁，一會(huì)兒托著下巴冥思苦想，一會(huì)兒又在草稿紙上畫圖列式，算是得出了一個(gè)答案。但是，我想過(guò)來(lái)想去，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，快要上課了，可我還是沒(méi)有想出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，鄧倩走了過(guò)來(lái)，我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請(qǐng)教。她看了看我的算式，低語(yǔ)道：“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔，對(duì)耶！謝謝啦！”聽了她的講解，我連忙醒悟過(guò)來(lái)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊！

　　鄧倩，你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，你是我的榜樣！

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3

　　經(jīng)過(guò)一家酒吧，傳來(lái)一首樂(lè)曲，原來(lái)是海頓的e小調(diào)奏鳴曲，我突然想到了一個(gè)人，他也曾彈過(guò)這首曲子我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻梁，以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，簡(jiǎn)直帥氣無(wú)比。

　　記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道喲？我的鑰匙哪去了？剛才還在呢！我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見她脖子上的繩果然沒(méi)有了。我們幫 他找找吧！我對(duì)同學(xué)們說(shuō)。忽然，不知誰(shuí)說(shuō)在那，在那塊地上。我也看見了，可是怎么過(guò)去呢？那些樹多扎呀！只聽藍(lán)云天說(shuō)：我試試！只見他小心翼翼 地走了過(guò)去，那些樹似乎和他過(guò)意不去，把他的新衣服劃出了道子。但是他沒(méi)有退縮，咬著牙，皺緊了眉頭一步一步地過(guò)去。午后的陽(yáng)光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊！就要到了！大家的目光全都投向了他。

　　還喊著加油，加油他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸著的那一剎那，突然，有人喊道小心！可是他們沒(méi)有聽 到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問(wèn)你沒(méi)事吧？只見他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來(lái)，把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點(diǎn)，漂亮的運(yùn)動(dòng)服也被樹枝劃得滿是傷痕，臉上就更別提了，潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗，有笑著說(shuō)沒(méi)什么大不了 的，不就是劃了幾個(gè)口子嗎？過(guò)了一會(huì)兒，他走遠(yuǎn)了，我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時(shí)的情景，久久不能平靜。

　　開篇的人物描寫非常細(xì)致生動(dòng)，充分表現(xiàn)出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來(lái)用生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)在動(dòng)物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細(xì)，把同學(xué)之間助人為樂(lè)的精神也體現(xiàn)了出來(lái)，很多描寫的細(xì)節(jié)很好，比如大步流星地走了回來(lái)，表現(xiàn)出了小作者的寫作功底，行文流暢。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4

　　她有著一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)鼓得似包子，誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛(ài)，挺喜歡看書。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。

　　王曉晴的成績(jī)挺好的。有一次語(yǔ)文考試，沒(méi)有誰(shuí)能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的'，但我覺(jué)得這是不奇怪的，因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí)，我都看見了，也挺敬佩她。

　　王曉晴的好奇心也挺強(qiáng)的。有一次，“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”，因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開禮物，她說(shuō)她一定要打開，因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開了禮物，誰(shuí)知，剛打開它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以，古話說(shuō)的“好奇心害死貓。”是不會(huì)有錯(cuò)的。

　　王曉晴還很喜歡看書，而且還是一目十行的那種。就比如說(shuō)那天，那天她同桌帶了一本小說(shuō)來(lái)學(xué)校，她就借來(lái)看，結(jié)果，不到一個(gè)上午她就看完了，她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買書來(lái)看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書，她還說(shuō)如果想看這里的書，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書，我看到那么多書都快暈了，更別說(shuō)全部看完了。我問(wèn)她:“ 為什么這么喜歡看書？ ”她說(shuō):“多看書可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等。”的確，看書可以獲得許多有用的知識(shí)。

　　這就是我的那個(gè)成績(jī)好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書的同學(xué)。