二十年后的“同學(xué)會(huì)”（幻想作文）
2029年的一天，住在銀河系的我收到一份特殊的“邀請(qǐng)函”，原來(lái)是我們沛城鎮(zhèn)中心小學(xué)五(3)班同學(xué)的聚會(huì)的邀請(qǐng)函。我興奮不已。終于盼來(lái)了10月1日這一天，這是一個(gè)不同尋常的日子，這不僅是中國(guó)母親的80周年紀(jì)念日，也是我企盼已久的同學(xué)聚會(huì)日，一大早，我就駕駛著自己研制成功的“賽樂號(hào)”飛船，以每秒1萬(wàn)光年的速度飛向“母校”，不一會(huì)兒，飛船在母校的操場(chǎng)上降落。咦，這哪兒是操場(chǎng)啊!
簡(jiǎn)直就是“飛船場(chǎng)”、“飛機(jī)場(chǎng)”、無(wú)人駕駛的豪華車場(chǎng)”。哦，同學(xué)們?cè)缇偷却鄷r(shí)了吧!
我加快了腳步向校園里走去。邊走邊欣賞著校園的新貌：一幢幢扇形的教學(xué)樓。蘋果形的實(shí)驗(yàn)樓，蘑菇形的宿舍樓矗立在我面前，花壇、假山、小橋、流水……那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直是人間仙境。能在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，那可是一種享受。“小石頭!
”一個(gè)響亮的聲音把我驚醒。待我回過身一看，好面熟的臉龐。“你是……阿鼎!
”我猶豫了一會(huì)兒肯定的回答。“鐵哥們，老遠(yuǎn)看著像你，現(xiàn)在干什么呢?”閆鼎拍著我的肩膀急切地問。我倆先了解各自的工作情況。我嘛，專門研制穿越時(shí)空隧道的科技工作者;他嘛，現(xiàn)在已是名牌服裝跨國(guó)公司的總裁了。“快!
我們見見老師和同學(xué)們!
”阿鼎催促道。在阿鼎的引領(lǐng)下， 我們來(lái)到了貴賓接待室。趙老師、馬老師在同學(xué)們的簇?fù)硐抡勑︼L(fēng)生呢!
看到我倆的到來(lái)，“眼疾嘴快”的機(jī)靈鬼趙祥俊就大聲喊到“優(yōu)等生駕到!
”的確，當(dāng)時(shí)我是班里的副班長(zhǎng)，趙老師安排我一個(gè)特殊的任務(wù)，課下專為同學(xué)們“排憂解難”，誰(shuí)有疑難問題先來(lái)問我，不會(huì)的`再找老師。那時(shí)趙祥俊他的“事”最多，可把我“害慘”了。所以我一眼就認(rèn)出了他。沒顧及給趙祥俊打招呼，我徑直來(lái)到了趙老師、馬老師跟前，還像20多年前一樣，深深地向老師鞠了一躬。現(xiàn)已50多歲的趙老師，60多歲的馬老師，雖然失去了當(dāng)年的英姿，但她們?nèi)匀痪耧枬M，風(fēng)度翩翩。在老師的聊天中，老師對(duì)當(dāng)年的一些事仍然記憶猶新。雖然已是跨國(guó)公司的總裁的閆鼎當(dāng)年可沒給老師們出了“難題”，他雖然很聰明，但總愛出“洋相”——課堂上“相機(jī)”做個(gè)鬼臉，“怪叫”啥的，總是弄得哄堂大笑;還有那愛在課堂吃零售的張謹(jǐn);還有“拖拉作業(yè)大王”孟奧;還有愛上網(wǎng)吧逃課的李凱，愛哭鼻子的張小玥……現(xiàn)在聽起來(lái)才真正體會(huì)到我們是多么地天真幼稚和調(diào)皮、氣人。也就在這時(shí)才真正體會(huì)到老師們的“良苦用心”，才真正體會(huì)到“恩師”的內(nèi)涵。設(shè)想假如沒有像趙老師一樣的老師們的循循善誘、諄諄教誨，哪會(huì)有今天的我們呀!
在“恩師”的聊天中，同學(xué)們向老師匯報(bào)了各自情況。同學(xué)們變化可真大呀!
“智多星”丁光年已是軟件開發(fā)的工程師;“金嗓子”杜雨晴是“原生態(tài)”唱法的歌唱家;“小眼鏡”如愿當(dāng)了一名“白衣天使;就連“拖拉作業(yè)大王”孟奧也是一名“環(huán)保衛(wèi)士”—沛城清潔員，可別輕視他的工作，據(jù)他所說，他每天工作就像旅游觀光一樣，只要開一個(gè)“自動(dòng)清掃機(jī)”，繞城一周就行了。自動(dòng)清掃機(jī)自動(dòng)把垃圾吸進(jìn)去，自動(dòng)分類后再進(jìn)行處理，最終變廢為寶。那些紙屑、煙頭、樹葉等處理成有機(jī)肥;塑料，各種瓶瓶罐罐變成一種新型的燃料……總之，“垃圾”成為了為人類所享用的“新能源”。最后，歌唱家、舞蹈家、電影、電視制片人等為老師和同學(xué)們表演了各自的“絕活”引得同學(xué)、老師們開懷大笑。我們跟著唱啊，跳啊，樂不知返。在同學(xué)們提議下，我們共同唱著《十年后，我們?cè)傧鄷?huì)》，結(jié)束了這次愉快而又難忘的聚會(huì)。
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