小學(xué)生我的同學(xué)作文500字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生我的同學(xué)作文500字 篇1
在我們班上,有這么一個人,他今年八歲。長長的瓜子臉上,長著一雙小眼睛,一個小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的,盡管他其貌不揚,卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號中,就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
有一次上語文課,劉老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味。突然,劉老師提了一個問題:“同學(xué)們,你們誰來說說學(xué)無止境的意思?”有一個同學(xué)舉起手說:“學(xué)無止境的意思就是學(xué)習(xí)沒有盡頭?!眲⒗蠋熆隙ǖ攸c點頭說:“對呀,我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個意思?!敝灰娝偷嘏e起手,一本正經(jīng)地說:“老師,你叫我們活到老學(xué)到老,那我們什么時候討老婆呀?”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來,老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上,我們班有一個同學(xué)隨便借人家的錢,老師正在調(diào)查,看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢,并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時候,只見他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說:“老師,我借人家錢了?!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問:“你借誰錢了?”“我借我妹妹的錢了,是媽媽要我借的。”他一邊說一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來。
這個位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問題,我們都很喜歡他。
小學(xué)生我的同學(xué)作文500字 篇2
我們班有這么一個人:英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,一表人才,總之,一個字就是:帥。而且他的著裝非常有個性,不論什么季節(jié),他都“反”著穿:人家還是薄薄的長袖,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那么一點的人。
既然他在著裝上先人一步,那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時,他便會“死皮賴臉”地黏在教室里,誰都拉不動,唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子,動若瘋兔”。
因為他長得很文雅,所以,他很愛看書,不過當(dāng)你看見他笑嘻嘻的樣子時,千萬不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引,仔細一看,哦呦呦,原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時,你看他發(fā)言,扭扭捏捏,半天擠不出一個字。就算擠出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!
都說眼睛是心靈的窗戶,然而,有些時候,眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課,那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃,大家看他從地上躍起時,充滿了期待,沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時,球已擦著他的身軀過去了,他還在亂揮球拍;一說到踢足球,他可是個能手。一腳飛踢,球沒踢到,鞋子已飛過球門。這時候,他便會高興地跳起來大叫:“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不著頭腦。
他,快人一步,和時間賽跑。但他每一時,每一分,每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時,他看見男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題,他一定會在第一時間向全班同學(xué)報道這件事,并鬧得“滿城風(fēng)雨”,讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小,小事化了,而他呢?不鬧大,他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了,他就是——鄭浩楠。
小學(xué)生我的同學(xué)作文500字 篇3
我的同學(xué)仲秋朗酷愛打籃球。每天中午自由活動的`鈴聲一響,她便是第一個跨出教室門,像一陣疾風(fēng)奔向操場。一到操場,她馬不停蹄地與那群同學(xué)打起籃球來。她時而左躲右閃,一次又一次躲開對方的攔截,像英勇無畏的牛犢,時而把球舉得高高的,行云流水地傳給隊友;時而縱身一躍,托起籃球上籃,像扶搖直上的大鵬鳥……真是高手!半小時過去了,她隨著鈴聲走回教室。她大口大口喘著粗氣,一顆顆豆大的汗珠從發(fā)梢流到漲得通紅的臉頰上,但她的眼睛仍熠熠生輝。
可是今天,吃午飯時,王老師宣布午管時要聽寫四單元詞語。午間休息的鈴聲又快活地響起。仲秋朗轉(zhuǎn)過身,雙眉緊鎖,用黑寶石般的的眼睛望著我,一臉嚴肅,滿眼擔(dān)憂,“王杉杉!組長李果不在,小何該怎么辦?聽寫不過關(guān)是會扣分的!“見我沒回話,她一扭頭迅速將午餐解決,起身向小何走去。
看著她桌下被冷落的籃球,我納悶兒:她怎么不去打籃球呢?
“小何,五分鐘后我給你聽寫一遍四單元詞語。你先復(fù)習(xí)一會吧!”她平靜地說。雖然平靜,但仍像一位將軍給自己的士兵下達命令,擲地有聲,不容爭辨。
五分鐘過去了,她再次來到小何面前,念道:“戰(zhàn)役——封鎖——暫時 ……”小何一絲不茍地寫著。看到她寫得不錯進,仲秋朗露出了會心的微笑,眼睛彎彎的,嘴角輕揚,頻頻點頭,看到小何寫錯字時,她的臉龐好似劃過一片烏云,頓時,眼里失去了光彩——聽寫完了,她又給小何批改?!安诲e,只錯了兩個字!”
中午聽寫時,仔細點。她不停給予小何鼓勵,又耐心地陳述如何記住錯誤。
上課鈴又響了,小何的聽寫竟全對了。我為小何感到高興,更為我們組有仲秋朗這樣的同學(xué)而感到自豪。仲秋郎緊鎖的眉頭這才舒展開,烏黑明亮的眼睛輕輕眨著,自豪地昂起頭。
放學(xué)了,晚霞仍那樣美,夕陽的余暉讓仲秋朗提著籃球的矮小的身影,腦后搖擺不定的馬尾辮更動人,更抖擻。
小學(xué)生我的同學(xué)作文500字 篇4
她長著一張鵝蛋臉,眉清目秀,讓人感覺有一種文質(zhì)彬彬的感覺,鼻梁挺挺的,個子高高的。她熱愛學(xué)習(xí),熱于助人,所以她的學(xué)習(xí)名列前茅,取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。
舒紫研是同學(xué)們的好幫手,好助手,她的語文作文與數(shù)學(xué)更是好,同學(xué)提出問題或哪里不會,她都能面帶微笑,照答不誤。所以班級里的同學(xué)也樂意投她班長的一票。
她樂于助人,每當(dāng)有同學(xué)被題目難住,或者其他的問題,只要去問她,舒紫研就會向你伸出援助之手,細心地,一步一個腳印的把你不會的題目教會,直到你會。一次,有一道數(shù)學(xué)題就難倒了我,無論怎么做都不對,在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研,我便立馬跑到舒紫研面前,急忙忙地說:“舒紫研,打擾一下,請問這題怎么做?”舒紫研不慌不忙地指著我不會的題目向我分析著:“這道題目應(yīng)該是這樣……”不一會,我便懂了這道題目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候,我們只寫一小段,她寫了一大段,并且描寫的非常生動,摘抄也非常的好,賞析和感悟?qū)懙耐?。在老師讓我們寫作文時,同學(xué)們至少要改個三五次,舒紫研卻能一次過掉,就這樣日積月累,她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優(yōu)秀。盡管如此,舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區(qū)里、市里得過一等獎。她這種熱愛學(xué)習(xí),著迷學(xué)習(xí)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里,肯定會被舒紫研的成績震驚到。
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