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【篇一：介紹我的同學(xué)】

　　我有許多好同學(xué)，也有許多的鐵哥們，但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的，這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生，她的名字叫劉璐。

　　她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛很濃，像包公一樣，可她一點(diǎn)兒也不兇，還有一對大大的耳朵，鼻子小小的，對了！她還有一對炯炯有神的大眼睛，看上去十分可愛美麗。

　　她是我們班的驕傲，也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)：比如愛讀書，愛思考，不調(diào)皮，學(xué)習(xí)好、說話和做事都很謙虛，始終有著一顆上進(jìn)的心。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書，做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺，特別的恬靜。

　　她學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，拿她來作為我們的模范，我在心里非常的佩服她！盡管她上課不太發(fā)言，不太活潑，可這些依然阻止不了她在我們大家的威望，因?yàn)槊看?a href="/zuowen/kaoshi/">考試她都能考出班級(jí)第一！實(shí)在是太厲害了！這學(xué)期時(shí)間很短，我也要少玩，多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)好好提上來。

　　劉璐不僅學(xué)習(xí)好，她還非常愛幫助人。記得有一次，我們小組忘記帶彩色鉛筆了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在此時(shí)，我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆，我說：“劉璐，能借一下你的彩鉛嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后立刻把彩筆遞給了我。我心想：她真好，！

　　我和劉璐在低年級(jí)的時(shí)候就是好朋友，如今我們都快畢業(yè)了，可我倆依然是好朋友，我一定要向她學(xué)習(xí)，始終有一顆上進(jìn)的心，努力把成績提上來！

【篇二：介紹我的同學(xué)】

　　他愛笑，陽光，樂觀，豁達(dá)。他是和我共同度過六年時(shí)光的鐵哥們，他有一個(gè)威風(fēng)凜凜的大名——徐威。

　　他的陽光豁達(dá)就從他的外表就可以看出來。

　　小小的眼睛，永遠(yuǎn)是那么炯炯有神，大大的耳垂，大大的鼻子，還有大大的嘴巴，打眼看去，很富態(tài)，有點(diǎn)如來佛的范兒。倘若你表揚(yáng)他一番，他的臉上無處不洋溢著笑容，有時(shí)笑起來你甚至看不到他那機(jī)靈的小眼睛。

　　他的言行也將他的`樂觀與陽光表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　每次考完試，當(dāng)老師宣布成績時(shí)，不論好壞，他總是一笑而過。有一次我上前看時(shí)，看見了那刺眼的分?jǐn)?shù)，他笑呵呵地說：“雖然沒考好，但我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，爭取下次考好。”說完，小心翼翼地把試卷疊了疊，輕輕地放進(jìn)了文件夾里。

　　每次課外活動(dòng)，我們都下象棋，總是笑聲不斷。一次，我們?nèi)缤Ｒ粯訌P殺正酣，雙方勢均力敵。我便想偷走他的一顆棋，果然，我如愿以償，拿走了他的一個(gè)車，心里暗暗得意：你也太呆了，看你怎么贏我？可是后來，我還是輸了。原來他也拿走了我的一顆棋子。我們倆笑翻了天。

　　他是我的死黨，定是我一生的朋友。

【篇三：介紹我的同學(xué)作文】

　　我們班有這樣一位班長：她時(shí)常穿一件粉色的外衣，梳著短短的馬尾辮，眼睛又大又圓……誰見了都夸她小可愛！

　　她是一個(gè)活波可愛的女孩，無論是悲傷還是歡樂，無論是繁忙學(xué)習(xí)還是休息玩耍，她總是笑臉迎人。她的小臉蛋圓圓的，紅紅的，微笑時(shí)兩眼瞇成一條線，眼睛水靈靈的放著光讓人覺得親切可愛。她總是愛穿一些粉嫩粉嫩的衣服，雖然體型是胖了點(diǎn)，但絕對是一個(gè)可愛又時(shí)尚的小女生。

　　她不僅是一個(gè)的活波可愛的班長，更是一個(gè)樂于助人的班長。如果同學(xué)有題不懂，她絕對會(huì)非常細(xì)心地講給你聽。記得那一次，韓雨辰考了70幾分，他有許多題不懂，便把袁袁當(dāng)作了“靠山”幾乎每道題都問人家。袁馨儀卻絲毫沒有生氣，她微笑著用手指著試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)給韓雨辰講題，邊講邊用筆在草稿本上打草稿。“你看這道題，4分之1乘以2分之5這樣就剛好可以約分了呀！”只見韓雨辰皺了皺眉頭，顯然還是不懂。“你這樣算嘛……”袁馨儀又認(rèn)真給韓雨辰講起題來。“這……”韓雨辰撓了撓后腦勺，搖了搖頭。他還是沒聽懂。“沒事我在給你講講吧！”韓雨辰你可真笨！我真想走上前去嘲笑韓雨辰一頓。

　　可袁馨儀依然認(rèn)真給韓雨辰講題，不知怎么的，一股暖流涌上心頭。作為一個(gè)班長，她把同學(xué)的利益看的高于一切。每當(dāng)同學(xué)難過時(shí)，她溫柔地安慰她；每當(dāng)同學(xué)開心時(shí)她和她一起開心……她重來沒有像同學(xué)們炫耀些什么，只是默默的做好自己本來應(yīng)該做的。

　　這么一位活波可愛、樂于助人的班長又有誰不愛呢？

【篇四：介紹我的同學(xué)】

　　我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

　　最初，羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實(shí)他的成績在班上不算很好的，有時(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

　　現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。

　　除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。

　　隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。