有關(guān)小學生我的同學作文400字錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學生我的同學作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生我的同學作文400字 篇1
我的朋友有很多,其中廖浚含留給我的印象最深刻。
廖浚含長著一頭整齊的短短的黑發(fā),齊眉的劉海,讓人感覺干凈歷練;一張瓜子臉上,長著一對會說話的似水明眸,長長的睫毛,小巧的鼻子,一張玫瑰色的小嘴,潔白的牙齒,白皙的皮膚;體態(tài)輕盈,神態(tài)恬靜。別看她的長相文靜,實際上,她很活潑,而且和我們玩得來。
一個星期四下午,每個人都十分高興,因為可以去操場上玩。我和幾個朋友跑到了操場上,我?guī)Я艘粋€塑料彈球,跟朋友們商量了一下后,決定玩耍猴。耍猴就是幾個人圍成一個圈,中間站一個人,由其中一個人將球傳給另外一個人,如果球被中間的那個人接住,那么發(fā)球的一方站到中間去,接替原先的那個人。如果中途有人參加,就讓新參加的人到中間去,直到接到球為止。
我們正玩得不亦樂乎,廖浚含見了我們,也想玩。根據(jù)規(guī)定,她站到了中間。剛開始,她次次撲空,后來,她慢慢的找到了方法,終于站到了圈圈的周圍。為了不再次站到中間去,廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手里拿著球,大喊一聲:“馬捷,接球!”中間的人跑到我這邊,正準備接球,可是廖浚含卻扔給了另外一個人,我們馬上心領(lǐng)神會,紛紛學習她的方法,弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦,逗得我們哈哈大笑。
這就是我的朋友——廖浚含,一個看似文靜而又活潑的人。
小學生我的同學作文400字 篇2
我們班的百米女飛人,有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣,因為我們班的“猴子”老是被她欺負,“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的猴子真是命苦啊!這都是我們常常數(shù)他的一句話,而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫被選上了,而他的卻沒有選上,所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這么一個壞蛋所以我現(xiàn)在都懶得和他說話,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架,鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上,他肯定喘不過氣來,不過現(xiàn)在鄭誠的手骨折了,他就可以趁這個時機好好揍他一頓了,鄭誠是我們班人見人不愛的同學,因為他總是以為自己很對的一樣可是,后來老是要出錯,所以我們班的同學都不喜歡他,除了這個還有一個原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了,因為鄭誠人緣不好所以老是被群打,所以老是受傷而歸。
我們班的同學還真有性格,每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來,人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。
小學生我的同學作文400字 篇3
每個同學都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個同學經(jīng)常幫助我,那時候……就讓我們一起去看一看我和我的同學——蔡沅茵的故事吧!
我的同學蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非常可愛,櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂于助人呢!不相信?請看。
星期三的那天晚上,其他人都睡覺了,只有我還沒睡著,因為我咳嗽了。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵,她輕輕的拉開蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來到我的面前,把我叫了起來,“楊琛琪,喝一杯水,再上個廁所,我給你擦點驅(qū)風油。”“謝謝你!蔡沅茵。”我當時忍不住熱淚滿眶,頓時,一股暖流涌上我的心頭。
我從她的手中接過暖暖的水杯,大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風油后,就回到我的床上。“謝謝你。”我在心頭里不停地念叨著。
第二天來臨了,上數(shù)學課時,數(shù)學老師陳老師問了我一個問題,我就站起來發(fā)愣,因為我不會做,然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”,下課鈴響了,……
“楊琛琪,我教你剛才陳老師問你的那道題吧!”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵。”
“這道題其實是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。
你看!我的同學蔡沅茵呀,真是一個樂于助人的人啊。
小學生我的同學作文400字 篇4
六年的小學生活并不枯燥,我認識了53位同學,他們給我?guī)砹讼才罚f讓我最難忘的同學還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。
孫家豪是個男生。他長得不高不矮,眉毛粗粗的,一笑起來好像能吃人,他還有一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。
孫家豪表面上非常文靜,實際上特別的活潑。比如:你看到他坐在那一動不動,認真地看著書,像個好學生一樣,等看到好笑的部分,他馬上就會像瘋了的兔子狂笑起來,還抓住身邊的任何人,告訴他(她)這個好笑的部分。
孫家豪特別“樂于助人”,他天天只帶一只黑筆,經(jīng)常找我借很多東西:修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣,他“幫助”我把兩周買一次文具變成一周買兩次!而且,他每次都是用理所應(yīng)當?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西,我都恨不得掐死他了……
雖然他很討厭,但也有好的一面。上次,我們合唱隊排練,呆在門口等老師開門。我突然想上廁所,可就在我轉(zhuǎn)身準備奔向廁所的時候,我撞到了一位老奶奶!等我緩過神來準備道歉,她已經(jīng)開始破口大罵了,說我沒素質(zhì),都沒有道歉。我覺得很無助,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,這時,呆在一旁的孫家豪說道:“你都沒給她機會,她怎么道歉啊?”聽了這句話,在旁圍觀的同學紛紛點頭,那位老奶奶看這情況,便離開了。
經(jīng)過了這件事,我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點,但還是挺有正義感的,他是我最難忘的同學。
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