關于同學情的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關于同學情的作文,希望能夠幫助到大家。

關于同學情的作文1
人們都說:“什么東西都能舍,但情不能舍。”如果沒有情,這個世界將遍布黑暗的種子,在光明的大地上生根發芽,到時候光明的種子---情就會消失,光明的大地也將變成邪惡的大地。而現在,我們的同學情正在萌發,友誼也遍布整個地球。
五年級下期期末考試后,學校突然提出分班。分班,這對同學們的打擊多大啊!分班代表分別、分離,但并不代表分裂。在一連串的“中彩”名單上,我就不幸“中獎”啦。開學報名時,同學們有關系的找關系,有人情的走人情,竭盡全力地讓自己的名字從名單上消失,我也不例外。此時我完全能理解家長的心情,它們是怕教的老師教不好,而且是“差生班”,讓孩子們得不到教育,學不到知識。但是,校長比我更理解家長的心情,給我們配了特級教師。于是,同學們的感情便從開學的第一天起開始萌發。不知不覺,時間轉眼間又過了一年。當種子長成形花兒開得最旺的時候,暴風雪突然來臨了,它無情的吹打著糼糼的花蕾。花蕾雖然糼小,但并不脆弱,它是由一個班集體的精神支撐起,它昂首挺胸,與暴風雪展開了搏斗。幼小的花蕾終究沒敵過強大的暴風雪,因為它散了,就像剛分出的那個班集體又分散一樣。古人云:“人在精神在,人去精神去。”但是這個班集體卻不一樣,它是人在精神在,人去精神仍在。花蕾雖然散了,但是它的精神尚在,明年就還會開花。
現在,這個班集體雖然要分離,但是它的精神在,就會又重新合并。古人就曾經說過:“久合必分,久分必合。”只要我們的種子還在,就不怕暴風雪突襲,即使散了,但種子還在,明年又可以發芽、生根、長花蕾,糼小的花蕾不正是靠著種子跟暴風雪做斗爭么!
情是難舍之物,那么同情應該更難舍。這時,我的腦子里突然間浮出了一句話:同學相伴雖一年,深情厚誼亦難舍!
關于同學情的作文2
友情是什么?也許它只是一個動作、一個眼神、或是一句溫暖的話,友情不需要任何華麗的詞語去修飾。
迎著秋日的暖陽,伴著收獲的季節,運動會拉開了序幕。同學們都踴躍報名參賽,我也不例外。
我參加的是800米長跑。隨著一聲哨響,選手們如離弦之箭般狂奔而出,我也不甘示弱,邁著矯健的步伐,使出全身力氣向終點沖去。
其它選手果然是各班中的精英,速度可以跟豹子相媲美,耐力也是極強。與她們相比,我的耐力稍稍遜色。
跑到第三圈時,我的體力就快要消耗殆盡,面紅耳赤,汗水如斷了線的珠子灑在賽道上。對手們一個個從我身邊超過。這時,我開始感到絕望了。
“吳思琪,加油!吳思琪,加油!”當我聽見跑道兩旁直穿云霄的加油吶喊聲時,盡管腳像灌了鉛似的沉重,但我不想讓同學們失望,拼命地邁著大步追趕著。最后,我還是未能奪得第一,為班級爭光。
我的心情沮喪極了,準備接受來自同學們的嘲笑和斥責。始料未及的是,同學們都連忙跑過來,攙扶我到一旁坐下。
“你還好吧!”一位同學關切地問道,并遞來一杯涼好的溫開水。
許都同學都向我投來擔心的目光。
“沒…事,我…讓你們失望了!”我大口地喘著粗氣,慚愧地說,差一點讓眼淚掉下來。
“你說什么呢?我們是一個集體,是一個團結和睦的大家庭,怎么會因為這點小事兒怪你呢?”一位同學安撫我道。
“就是就是。”好幾位同學附和地說道。
我的心頭頓時涌上一陣暖流。
也許,這就是同學間的深厚友誼,是那么純樸,是那么真摯…讓我倍感溫暖。
關于同學情的作文3
她,大大的眼睛,猶如洋娃娃般長長的睫毛,圓臉蛋,還有一頭齊耳的短發。不!她前兩天扎起了小辮子,更讓人覺得“萌”勁十足。
她是個思考問題的小能手。上課時,每當老師提出一些要求思考的問題時,同學們都趴在課桌上,生怕被老師叫到,大膽些的則小聲總結,可她卻早已高高的舉起了手,然后流利的說出自己的見解或正確的答案。
此時,你也許會認為她是個乖乖女吧!但如果那樣,你就大錯特錯了,其實她是個“女霸王”。
記得有一次課間,王漢清閑來無事在教室里瞎轉悠,突然把她的書碰在了地上。“sorry!sorry!”他又道歉又鞠躬,可硬是不把書撿起來。“撿起來!”她冷冷地說道,話語中透著一股“殺氣”。可王漢清這個不知天高地厚的家伙還在那里做鬼臉、吐舌頭。“給我撿起來!你沒聽見嗎?”她猛地拍案而起,大聲吼道。教室里的同學都圍攏過來勸阻:“哎呦沒事,別跟他計較!”“為這種小人賭氣,可真是犯不著!”“撿起來就行……”連鄰班的同學也被招了過來,在教室門口探頭探腦。“去去去!”同學們轟趕著。“我,我就不撿……你能把我怎么樣?”真不知道王漢清這個家伙吃了什么熊心豹子膽,竟敢欺惹我們的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋,張口就來:“不撿?有你好看的!”說著就要上前揍王漢清。同學急忙拉架,可她手一揮:“起開!今天我不教訓一下王漢清,我,我就不是中國人!”說完,對著王漢清就是一頓拳打腳踢,最后,王漢清抱拳央求:“姐,姐,饒了我吧!我撿,撿!”拾起書,倉皇逃竄。她拍拍手,得意地笑了。
也許你會問:“‘她’到底是誰啊?”“她”,就是我的同學——聶文君!一個聰明好學的好學生,一個名副其實的“女霸王”。
關于同學情的作文4
昨天,正當我在書柜里徜徉時,一個普通的不能再普通的糖果盒,我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴,在它們張開翅膀飛向自己的瞬間,就擦亮了心理塵封的底片
還記得那次,學校演講比賽,我因為緊張爾演講失誤,失去了晉級資格,天空的灰色夾雜著黑色的雨點流入心房。來到學校,看到那即將公布的晉級名單便渾身發慌。當我坐到座位上,一串美麗的千紙鶴落在我的眼前,五彩的千紙鶴小巧而精致,還有一絲沁人的馨香。突然看見最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡:“無論結果如何,大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴,你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽一點點融化了,那小小的千紙鶴發出耀眼的光芒,那五彩的千紙鶴仿佛要張開有力的翅膀開始飛翔。
面對失敗,我豁然開朗:我努力了,暫時的失敗不算什么,因為有朋友的理解與支持,我一定能重新飛翔!于是,我鼓足勇氣,以著滿心的熱血,開始努力地吸取教訓,終于,在下一次的比賽中,我取得了理想的成績,折翅的雄鷹又成功地飛翔。時光如白駒過隙,幾年過去了,在這期間,我遭遇了太多的挫折與失敗,但,正是那友情的紙鶴,給予了我重新飛翔的力量。我知道,無論成功與失敗,大家都會支持我,給我力量。雖然遠方的天空陰晴無法預測,但無論結果如何,我心中的紙鶴都會迎著陽光,載著滿滿的希望,高高飛翔!
千紙鶴中凝聚同學情,我永遠銘記在心。
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