請張燕同學翻譯一下古代的《上邪》吧!”林老師指了指我。我正確地翻譯了一遍，當我坐下來時，我卻意外地發現陳悅兒臉紅了，在這七涂八抹的臉上，這一絲紅暈是多么動人而自然的色彩。沒想到她還會臉紅。我興奮地想著，這就表示她并不是那么壞。其實我就應該想到一個壞女孩不會有那么清澈而善良的眼睛。一個人什么都可以裝出來，而只有那眼神是裝不出的，盡管臉上像一幅劣質的“水粉畫”也掩飾不住它的純真。林老師似乎也發現了這一點，滿意地點了點頭。

　　以后的日子也是像白開水一樣的淡然無味，但唯一與以前不同的是，對陳悅兒的嘲笑聲越來越少了，至少林老師提問她不會答得那么離譜了。直到有一天，她的表現讓我們全班都震驚了。那天中午，也不知是哪位同學把一個月的生活費給弄丟了，哭得傷心極了。這時，陳悅兒丟給她一疊鈔票，“我有的是錢，買個清靜好不好。那個同學不肯接受。她便甩下了錢，“你還羅嗦，給你就拿著嘛!”、說著便頭也不回地走出了門，留下我們這些驚得張大了嘴的呆子。好半晌，我們才把口合攏，這不是我們印象中的陳悅兒，也許是我們看錯了吧!我們又不約而同地摸了摸眼鏡。沒錯，是她。于是我們把這件事告訴了林老師。她托著腮想了想，說:“好吧!你們先走。

　　兩個月，我一定要造就一個新的陳悅兒，記住，一有情況就報告我。”“好。”我們異口同聲。于是我就有了第一個不平靜的夜，而夢里全是陳悅兒的那雙清澈的眼睛。這幾天來，林老師采取接近陳悅兒的方法，但是卻收效不大，因為陳悅兒獨處慣了，不喜歡別人打擾她，也高傲慣了，不喜歡接受別人的幫助，即使是善意的。但不容置疑的是，陳悅兒的妝化得越來越淡，衣服的顏色也越來越淺，而鞋子的跟也越來越矮，臉上的線條也有了一線青春氣息。林老師不會滿意這樣的效果，所以她失蹤了幾天。今天，她突然紅光滿面地回來了，肯定是收獲不小。我們還期待著一個嶄新的陳悅兒的誕生呢!林老師采取行動了，她舉行了一個名為“秘密”的班會。她走上臺來說道:“我知道挖掘一個人的秘密是不太對的，但是它足可以改變一個人的生活，我也不惜犯一回錯。”說著便意味深長地望了陳悅兒一眼，陳悅兒被看得發毛，眼里充滿了恐懼，仿佛在說:“該不是被她抓住什么把柄吧?”林老師開口說了:“寧苦兒是一個從小沒有爹娘的孩子，她的爸爸媽媽在離婚后，把她丟給了外婆，外婆就按祖上的姓給她取了‘寧苦兒’這個名字，苦兒的童年記憶就是那張破舊的書桌，那道高高的門檻，一張張鄙夷的臉和一聲聲‘野孩子’的稱呼……