篇一：我的新同學(xué)

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

　　小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個個都活潑開朗，活蹦亂跳，初中同學(xué)則個個都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

　　她長著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。

　　她是個穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。

　　開學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過了一會兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個在打掃衛(wèi)生的，我對吳玉說：“吳玉，走吧，家長該等急了！”“沒關(guān)系，我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域，萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查怎么辦？”我說不過她，只好一人走了。

　　她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我小學(xué)同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學(xué)―――吳玉。

　　篇二：我的新同學(xué)

　　眨眼間，小學(xué)的五年時間從我身邊溜走，我迎來了初中生活，迎來了新同學(xué)、新學(xué)校。可能我們來自不同的學(xué)校，但是我們這六十人組成了一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的大家庭。接下來就說說在這兩個星期中我認(rèn)識的新同學(xué)吧！

　　我最熟悉的同學(xué)是王秋滿，因為他是我的同桌。他皮膚很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。鼻子的下方則是一個能說會道的小嘴巴。他非常愛笑，對誰都是一副笑臉；他非常幽默，時不時地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂于助人，同學(xué)東西掉了，他會幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會主動借給他。因此，同學(xué)們也愿意幫助他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑，煩心事不會在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開開心心地生活。

　　還有一個是和我一起度過幼兒園三年和小學(xué)五年時光的張皓天，可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個真是有緣，幸運地分在了一個班，看來我們兩個要一起度過美好的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點很低，總是一起笑個不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒有丟下過自己的朋友。

　　隨著在一起的時間越來越長，同學(xué)之間也會更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)識更多的朋友。

　　篇三：我們班的新同學(xué)

　　每到開學(xué)的時候，我們班都會轉(zhuǎn)來一、兩個同學(xué)，瞧！這不就有一個嗎——郭佳展。

　　郭佳展剛來的時候，老師讓他做題，看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌，板著一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生，我當(dāng)時心想：“千萬不要來我們班呀！來就來了，但可不要給我們班丟臉。”我撇了撇嘴，去上電腦了。

　　我本以為郭佳展不會來我們班，可是，他還是來了，我心里就想：“這次算你運氣好。既然來我們班了，就一定要努力學(xué)習(xí)！”果然，開學(xué)到現(xiàn)在，郭佳展經(jīng)過自己努力的練習(xí)，還是進(jìn)步了不少，沒有辜負(fù)老師的希望，還是繼續(xù)努力吧！

　　郭佳展上課聽得也比較認(rèn)真，不過，自從范典坐到他面前時，老師就一直批評他。有一次上課，老師叫他回答問題，他站起來一句話不說，不用問，肯定又和范典說話了。最后，老師還是把范典調(diào)走了。

　　郭佳展，希望你能夠好好學(xué)習(xí)，把字寫好，為班級增添一絲光彩。

　　篇四：新同學(xué)

　　今天早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都非常不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)該不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王老師出來跟校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進(jìn)來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)不成？還真是，下課以后，王老師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實驗小學(xué)，因為教學(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來的另一個女同學(xué)比，真是有天壤之別。她上課回答問題非常積極，而且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯。

　　我們班的同學(xué)越來越多，我的朋友也越來越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團(tuán)結(jié)！

　　篇五：新同學(xué)

　　今天是開學(xué)的第三天。同學(xué)們早上來的時候發(fā)現(xiàn)班里講臺旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個是干嘛的。有的說是老師要裝書，有說是讓學(xué)習(xí)不好的到這，還有的說要來新同學(xué)。不過一會兒，老師來。

　　老師對大家說：同學(xué)們，介紹一下這個是許露同學(xué)，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學(xué)說的非常好，可同學(xué)們還是一個字都沒聽懂。最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學(xué)們才聽懂。

　　上英語課時，正好要進(jìn)行英語考試，可是老師見了許露同學(xué)怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，并且組織了一場英語競賽。

　　陳青，英語競賽是干什么的？許露問。陳青是許露現(xiàn)在的同桌。

　　英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。

　　必須要比嗎？楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯幔筷惽鄦枴?/p>

　　是的，不過放輕松。陸蕓問。

　　原來，自從許露來了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，它們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。

　　比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工干。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經(jīng)干了一年，對過了十幾個對手，是老師公認(rèn)的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。