前段時間，因為我視力不好，老師把我調到了前邊的位置，和王氣龍坐在一起，在班里，王氣龍是一個不怎么好學的學生，上課喜歡講話，我怕他打擾到我聽課，就一直對他保持著冷漠。可是他并不在意我的態度，常常在我做作業時打擾我：“喂喂，這個題怎么做，這個拼音要怎么寫……”我只能無可奈何地教他。

　　漸漸的，我習慣了和他在一起的時光，覺得他還是有可愛的一面的。當他發現我心情不好時，會在課余時間講笑話逗我開心，時間久了，我就和他成了好朋友。

　　友誼的小船偶爾也會遇到小風浪，一件事使我們友誼的小船沉底了。

　　那是星期四下午，數學課本要完成到課本練習十二，但課本上密密麻麻的題目會讓你不知道該把答案寫到哪里，所以需要用膠水粘答案。我正準備找膠水的時候，看見王氣龍正在使用我的膠水，可他用力過猛，一下就把我的膠水頭給折斷了，我十分生氣，一會我還怎么貼啊？他竟然說:“壞就壞了，反正還能用呢！”說完他就把那斷頭扔了。此時我更是火冒三丈，于是我把他的膠布給扔了！我的氣慢慢消了，想想自己做的壞事十分后悔，明明那個膠水已經有幾個月了，早就該壞了，現在我還把他的膠布扔了，哎……我拿出一卷自己的膠布，偷偷放進他的書包里。我很想和他說一聲對不起，但“對不起”這幾個字一直都說不出來，他時不時用眼睛瞟我，從他的眼睛里表示出來的不是怒火，而是慚愧。

　　到了第二天，他為了表示歉意，拿著一個膠水對我說:“對不起，昨天我看你發那么大的火，我也很著急，昨天是我不好，對不起，你能原諒我嗎？”我接過膠水對他說:“沒關系，我原諒你”。

　　在放學的時候，我把膠水偷偷放進他的書包里。就這樣，我們的矛盾就解開了，我和他又成為了好朋友。