只有世界少一些冷漠，多一些溫存的同情，我們的世界才會(huì)變得更加美好。今天小編就來(lái)分享高中記敘文作文：同情與冷漠，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　高中記敘文作文：同情與冷漠(一)

　　隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨(dú)的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。

　　---------題記

　　十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿目的商品中，我們盡情的挑選著。就在這時(shí)，忽然聽見“啪”的一聲，看見有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì)有熱心的人過(guò)去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續(xù)忙起了自己的事。

　　因?yàn)檫@件事，我原本熱情的心，變得很涼，很涼。一邊想著人們?yōu)槭裁礇](méi)有去幫著那個(gè)人，一邊想著，我呢?我為什么 也沒(méi)有去幫助那個(gè)人?這使我想起了我在書上看過(guò)的一個(gè)小故事：在一處古村游覽風(fēng)景區(qū)，一幫游客正在興致盎然地參觀清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致，給人極大的新鮮感。站在古宅前，游客們心里都納悶：這宅子的屋檐也真怪，怎么做成一個(gè)小巧的屋子?導(dǎo)游小姐站在屋檐下，給游客們賣了一個(gè)關(guān)子。她指著屋檐下那間小巧的屋子，問(wèn)道：“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”大伙紛紛搶答。有人說(shuō)：“是放鞋子用的。”有人說(shuō)：“是訓(xùn)小孩用的。”有人說(shuō)：“雨天進(jìn)門，把傘放在這里。”導(dǎo)游小姐抿嘴一笑，繼而無(wú)奈的搖搖頭，告訴大家：“都沒(méi)猜對(duì)。這是供路過(guò)此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的，歇腳過(guò)夜的。”

　　想到這里，我不禁有些納悶，現(xiàn)在我們的生活條件可以說(shuō)是越來(lái)越好了，可為什么人們的愛(ài)心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì)差距那么大?現(xiàn)實(shí)生活中，甚至不會(huì)有人想到，這是人們施舍的愛(ài)心，這是對(duì)那些弱者的幫助。現(xiàn)在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過(guò)，“他有困難了我是不是應(yīng)該去幫幫他。”這種溫暖的話語(yǔ)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)展的程度，可以用光速來(lái)形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們啊!多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿希望，充滿溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。