在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年趣事五年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年趣事五年級(jí)學(xué)生作文1

　　趣事像一顆顆珍珠，串起了七彩的童年。他們洋溢著歡樂和輕松。在我的童年里，發(fā)生過許多的趣事，其中一件是——捉雞。

　　這件事發(fā)生在四年級(jí)，我回老家渠縣去過暑假的時(shí)候。在一個(gè)炎熱的下午，我從外面回來，看見七十歲的爺爺背對(duì)我站在陽臺(tái)上，很緊張的一動(dòng)不動(dòng)。我感到很奇怪，于是喚了一聲爺爺。爺爺竟然不答話。我走過去一看，原來養(yǎng)著過年吃的大公雞，飛到了陽臺(tái)邊緣，稍動(dòng)一下就會(huì)摔倒街上，爺爺正在努力不驚動(dòng)它，希望它飛回來。

　　“快幫我！”爺爺開口了。我趕緊走過去，但也一籌莫展。趕它是行不通的，讓它自己下來幾乎不可能。一老一少在烈日下面對(duì)面站著，努力思索對(duì)策。我首先想了一個(gè)“美食計(jì)”，從廚房抓了一把白花花的大米，撒了一些在地面上，嘴里“親切”的叫著：“快來吃呀!”自以為雞一定抵擋不住誘惑，沒想到喊了半天，那雞卻視而不見，悠然自得的仰著腦袋，享受“日光浴”，還唱起了歌：“咕——咕咕——咕!”仿佛在說：“不買你的帳！” 我無可奈何的放下米，生氣的望著它。哼，“利誘”不管用，就用“威逼”吧。我順手抓過掃帚，不停地在它眼前揮舞，將它嚇得撲扇翅膀，左右搖晃，全無了剛才的神氣，見它仍不“回頭”，只好主動(dòng)放下“武器”，害怕它腳下一滑摔下去。爺爺見我的“妙計(jì)”無效，使出他的絕招——“走為上計(jì)”：“你快去麻將館叫你婆婆回家，我去休息一下，她來了讓她處理。”

　　當(dāng)婆婆和我趕回家時(shí)，雞已經(jīng)從陽臺(tái)上飛下來了，正得意洋洋的啄著我撒在地上的米呢。我和婆婆趁機(jī)把它捉住關(guān)進(jìn)籠子里。這只可恨的雞在籠子里還仰著腦袋沖我們唱歌呢。

　　現(xiàn)在回想起捉雞的有趣情景，覺得十分好玩，童年的趣事像銀河里的星星，在記憶里閃光，給回想他們的我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

童年趣事五年級(jí)學(xué)生作文2

　　我的童年是在老家度過的，所以那里早已播下我記憶的種子。

　　童年的我總愛做傻事，但最極端的還是弟弟“喝奶”，這可讓周圍的人笑了一下午！

　　記得那天，我與弟弟在家門口玩騎車比賽，三局兩勝。

　　“姐，我口渴了！”在比賽進(jìn)行到第二局快結(jié)束時(shí)，旁邊已經(jīng)輸?shù)每追蜃影峒摇M是輸?shù)牡艿芡艺f道。

　　“我們?nèi)N房找喝的吧！”我看了看旁邊，之前愛坐在樹蔭底下的.外婆不在，只好去廚房“自力更生”了。

　　“好吧！姐你快點(diǎn)！”說完，弟弟拉著我，快速回了家。

　　來到廚房，我們姐弟倆開始了“地毯式”搜索——冰箱、櫥柜、盒子……凡是能打開的都找了一遍。終于，皇天不負(fù)有心人，弟弟在鐵鍋旁邊，找到了“蛋奶”！“咕嚕咕嚕”，一看到“蛋奶”，他不管三七二十一急忙打開蓋子，喝了下來，突然，又吐了出來。

　　“你怎么了，蛋奶不是你最愛喝的嗎？”看到弟弟皺著眉頭，哭喪著臉，好一幅“啞巴吃黃連，有苦說不出”的“囧臉”，我便疑惑地問道。

　　“哐當(dāng)”門開了，原來是救星——外婆回來了。她見自己最疼愛的外孫口吐黃色液體，就反問道：“程程怎么啦？”

　　“程說渴了，我們倆就去廚房……”外婆聽完事情的來龍去脈，反應(yīng)的不是緊張、害怕，而是狂笑：“那是油呀！我的傻孩子！”

　　“啊”一聽到“油”這字，我們姐弟倆瞬間懵了，不過隨后，沒有喝“蛋奶”的我也幸災(zāi)樂禍地笑起來，而旁邊的弟弟則雙手叉腰，氣鼓鼓地嚷著：“別笑！別笑！”

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”現(xiàn)在，每每哼起《童年》這首歌，那件令人難忘的趣事就如放電影般重現(xiàn)在腦海里。

童年趣事五年級(jí)學(xué)生作文3

　　在我腦海中，曾經(jīng)有趣的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。唯獨(dú)有兩件事至今想起來仍是記憶猶新、歷歷在目，使我終身難忘。

　　記得有一次，我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外，然后就進(jìn)洞里休息。我們聽見嗡嗡的聲音，就朝周圍看了一下，發(fā)現(xiàn)一窩龐大的馬蜂窩。我們誰也不敢去，于是就想了一個(gè)辦法——用石頭砸。可是怎么也砸不中。威仔氣乎乎地說：“死就死……”然后他接近馬蜂窩，把蜂窩捅了下來。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘記了痛。

　　蜂蜜吃完后，我們就把牛牽到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河邊，就去抓螃蟹。我們把罐里的水喝完后用來裝螃蟹。我們輕輕松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我們誰都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住，甚至腫了起來。但是那只大螃蟹還是被我扔進(jìn)了罐里。后來我們繼續(xù)抓。忽然，黃毛大聲說：“有兩條魚鰍在小溝里跳來跳去的。”雖然它們被我們抓在了手里，但是它們太滑了，還沒等我們把它們放進(jìn)罐里，就又跳進(jìn)溝里跑了。眼看它們順著水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來，誰也不知道他要做什么。就在那條魚鰍起來時(shí)，他跟疾手快，一下就把跳起來的那條魚鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚鰍，但我們還是豎起大母指夸他聰明。他見了，不好意思地笑了。

　　雖然這兩件事情過去五年了，但是我永遠(yuǎn)也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。

童年趣事五年級(jí)學(xué)生作文4

　　每個(gè)人小時(shí)候都發(fā)生過很多有趣的故事，每個(gè)人的童年都是一段快樂美好的時(shí)光。我記事比較晚，我的很多童年趣事都是從爸爸媽媽的口中或是從他們拍的錄像中得知的。讓我最為忍俊不禁的是一件關(guān)于吹口琴的趣事。

　　當(dāng)年的我才剛滿兩歲。爸爸的一個(gè)學(xué)生把一支漂亮的銀色口琴當(dāng)作生日禮物送給了我。那支口琴的正面畫著一只漂亮的小蜜蜂，口琴前面有一排小孔。爸爸拿過口琴，就開始吹起來。爸爸的嘴在口琴上左右挪動(dòng)，一首美妙的樂曲就從口琴里飄了出來。那個(gè)小小的我聽呆了，等一曲結(jié)束，就迫不及待的一把把口琴從爸爸的手中奪了過來。我先是在手中把玩了一番，左看看，右看看，仿佛在想：“要怎樣才能讓口琴發(fā)出悅耳的音樂呢？”最后，我好像想明白了，我把口琴放到嘴邊，做出吹口琴的樣子來，嘴巴里發(fā)出聲音：“啊——啊——啊……”我終于第一次“成功地”吹響了口琴。爸爸媽媽在邊上看到這一幕，都樂不可支，笑得站都站不直了。爸爸趕緊拿出相機(jī)，準(zhǔn)備把這可笑的情景錄下來。可是，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒時(shí)，我好像突然靈光一閃，知道是怎么回事了。這一次我真正用氣吹出了口琴音樂。之后，無論爸爸媽媽怎樣引誘我，我再也不會(huì)發(fā)出“啊啊……”的聲音了。所以，爸爸的錄像里沒有我第一次“成功”吹響口琴的一幕。不過，當(dāng)時(shí)那可笑的情景卻給每個(gè)人都留下了深刻的印象。

　　每當(dāng)我想起這一件童年趣事，我就仿佛回到了小時(shí)候那美好的時(shí)光。童年對(duì)每個(gè)人都是一段珍貴而獨(dú)特的記憶。這段記憶將伴隨著我成長(zhǎng)。