童年的讀后感_作文500字
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的童年的讀后感_作文500字,希望對大家有所幫助。
童年的讀后感_作文500字1
近幾天,我看了《童年》這本書,它是前蘇聯舉世聞名的大作家高爾基寫的,主要寫了高爾基童年時代的生活和故事。
同《我的大學》比起來,高爾基的童年比較凄慘,他有一個喜歡打人的外公和兩個品德敗壞的舅舅,但他有一個和藹慈善的外婆。他生活在這種惡劣的環境下還能成為家喻戶曉的大作家,我想是和他的刻苦學習分不開的吧。
高爾基小時候也很貪玩,經常被他外公打,但是,當他母親教他讀書時,他對學習產生了興趣。凡事都要從小事做起,他經常試著把書上的一些詩改寫,然后自己編一些故事。雖然大家經常罵他,但他還是一直在編故事,直到長大后成了一名人盡皆知知道的作家。
其中,他和小伙伴撿垃圾,想盡各種方法賺錢的經歷令我感動。高爾基的童年是灰色的!他的外公拋棄了他和他的外婆,懂事的高爾基為了給外婆減輕負擔,他和小伙伴去撿垃圾。后來,因為他身上總有臭味被開除了。這和我們現在的生活差之千里,他的做法令我感動,令我回味。他父親很早就去世了,母親也改嫁了,他幼小的心靈承受著這么大的壓力,還能很好的生活著,我還真有點佩服他呢。
高爾基的童年是灰色的,不知道他的想法是不是灰色的,《童年》這本書里需要人們深切感悟的實在太多太多。
童年的讀后感_作文500字2
《童年》是作者高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或身體上,都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他從小失去父親,隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,還不如不說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣會認為那根本不是人生活的地方嗎時代在不斷提高,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!蓖昝赖纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。
童年的讀后感_作文500字3
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼。
愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!我們多。
幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?所以,我們更要珍惜。
如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
童年的讀后感_作文500字4
”這世界上怎么會有這么悲慘的童年呢?“讀完《童年》后我便產生了這樣的嘆息。
每個人都有童年,每個人的童年卻又各不相同。但我們每個人的童年有高爾基那么困苦嗎?不,我們沒有,我們在家是小皇帝、小公主,是父母的掌上明珠。而高爾基的童年卻沒有我們這么幸福,家庭也沒有我們美滿。他從小父母雙亡,只有外祖母照顧他;他沒有新衣服,只有幾件打滿了補丁的舊衣服;他沒有好的學習條件,就連書包也是破的,然而他并沒有抱怨現在的生活,而是更加努力的學習,想報答他的外祖母。功夫不負有心人,高爾基最后當上了世界著名的大文豪。
這讓我想起之前在電視上看到在山區的留守兒童,他們和高爾基有著相似的童年。他們的父母不在身邊,每天上學要走幾個小時的山路,但他們仍然刻苦學習,在放學途中撿柴禾,回家后幫助老人做家務……這些都讓我十分敬佩。
高爾基和這些留守兒童在這樣艱苦的環境下長大并且成才,是多么的不容易,而我們的童年卻充滿陽光、雨露的滋潤,我很慶幸自己能夠在這樣的環境中學習。
因此我們更應該珍愛現在所擁有的一切,抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。絕不讓我的父母和老師失望,用高爾基的《童年》來激勵自己,迎接充滿活力的童年,抓住童年的尾巴,讓童年的記憶更加美好!
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